别傻了，他爸是李刚

　　最近网络上流行这样几句话：“有本事告我去，我爸是李刚”。

　　其实，个别骄横惯了的公子少爷，醉酒后吐出两句真言，现在已算不得稀奇的事了。笔者倒觉得校方的要求学生不准谈论更值得品味。河北大学作出这样的决定需要何等的胆略。他教育了学生要认清形式，把握大局，不作无谓的牺牲。

　　我似乎听到了这样的声音：别傻了，他爸是李刚。

　　校方为什么要做出这样的决定?到底是校方领导和李局座关系密切，还是地方政府出于“大局”，为维护地方的“声誉”出面干预，或者是校方领导觉悟高，自觉维护地方声誉。没有真凭实据前，不敢妄论。

　　不管出于何种考虑，都不得不为校方的英明而叫好。笔者建议，为了达到最理想之效果，需要全面布置，做好以下几个方面工作。

　　其一，明确集体之决定，需郑重申明。鉴于此事已经引起了强烈的反响，对此事的处理一定是经过慎重的考虑，为了表示此次决定是校方的集体决定，有必要开一次校常务委员会，经过激烈、全面的讨论，按照少数服从多数的原则作出决定。毕竟，学校的决定不比肇事者“李衙内”的酒后之语。后者或许还带有信口开口的成分，虽然这明白地反应了他的心里优越感。

　　其二，修改校规。在后面加上这么一条：“胆敢私自议论学校所禁止事件者，视为聚众滋事，给予记过、记大过、直至开除学籍的处分。”不然，万一出现敢冒“大不韪”的学生，将会无规可依。

　　其三，召开全校班主任、辅导员会议。贯彻校领导的决定精神，并把这一精神传达到每个学生。可以这样告诫学生：“值此敏感之时，希望全体同学以大局为重，与校中央保持高度一致，维护学校声誉，牺牲个人的一点权利……”此事作为一项重要考核，关系到每个人的入党评优，如有违反，一律取消期末“三好学生”、奖学金等所有奖项的评选资格。

　　其四：联合一切可以团结的力量。可要求学生管理人员与每个学生家长至少通一次电话，告知学校决定，要求家长配合教育。

　　其五，建了奖惩制度。在全校范围开展评比活动，对于执行得力的院系和部门，给予物质和精神上的奖励。对于不仅自己不谈论，还阻止社会上其他人员谈论的先进分子授予“遵纪守规模范”荣誉称号。

　　其六：积极协调。调节受害方家长和肇事方的矛盾，争取把分歧消灭在萌芽状态。首要是安抚受害者家属的心灵，送上慰问金，派专人24小时陪护，防止情绪失控。如有去往向省城或京城方向的动机，立刻请求有关部门支持。肇事者的处理问题可容后视情况慢慢再议。

　　如能做到以上几条，可得“虽万人不平，无一人开口”之功效。 倘不幸校园里再发生类似的事情，且肇事者爸爸级别更高，可请求授权全校戒严，进入紧急状态。对违规者以高危流行病毒携带者论处，就得隔离，勒令退学。 以上对策，实属维护全校安全与声誉的无奈之举。

　　如此，则全校之学生，个个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”亦，实在是河北大学教育理论一次质的飞跃。如此，则河北大学，名扬四海亦!

（责任编辑：侯彦方）