鲁向平教授在教育改革方面提出了许多重要的建议和实践，特别是在职业教育和感恩教育领域。以下是他在教育改革方面的具体实践：

职业教育改革

鲁向平教授强调职业教育改革的核心目标是提高学生的实践能力和职业技能，以确保他们能够顺利融入职场。以下是他提出的一些具体建议：

加强产教融合：鲁向平建议学校应与企业紧密合作，共同开发课程和培训项目，确保教学内容与实际工作需求相匹配。这样可以减少毕业生进入职场后的适应期，并为企业输送更多具备实战能力的人才。

推行双师型教师队伍建设：鲁向平认为，教师是职业教育的关键。因此，他提倡建立一支既有丰富教学经验，又有实践经验的教师队伍。这样的教师队伍能够更好地指导学生，提高他们的实际操作能力。

感恩教育的实践

鲁向平教授在感恩教育方面也有着深远的影响。他认为感恩不仅是个人修养的体现，更是社会和谐的重要基础。以下是他在这方面的一些具体实施方法：

学校教育中的感恩教育：鲁向平教授支持在课堂教学中融入感恩元素。例如，通过教授不同课文时引导学生理解感恩，开展感恩主题课程或活动，以及坚持感恩实践活动，使学生从认知、情感层面转化为实际行动。

家庭教育中的感恩教育：鲁向平教授也强调家庭教育的重要性。家长的言传身教对于孩子的感恩教育至关重要。例如，父母可以通过日常生活中的行为，如在公共汽车上主动给老人让座，或帮助邻里老人，来教育孩子学会感恩。

社会层面的感恩教育：鲁向平教授希望通过社会层面的宣传来推动感恩教育的开展。例如，每年宣传感动中国、感动社会的人物事迹，这些人物如孟佩杰带着瘫痪养母上大学、曹于亚捐肾后努力偿还父亲治病债务并感恩回报社会等事迹，能够让更多的人感受到感恩的力量。

通过这些具体的教育改革措施，鲁向平教授在职业教育和感恩教育领域做出了显著的贡献，为培养高素质人才和社会和谐发展提供了坚实的基础。