咱们说话的语气很重要

文：培洪妈

   中午吃过饭，我在剥核桃，培洪在看报纸。我的一斤核桃快剥完了，对培洪说：“中午有什么安排？”

  培洪头也没抬地回答：“做考卷。”

   听他这样说，再看看时间12点30几了，便对他说：“如果要做考卷，那这会要去做了。”因为他1点30要出发，上学。

  培洪漫不经心地说：“好！”眼睛却丝毫没有离开报纸。看到这情景，我理解他正看到一半时，要走出来，不太容易。所以我非常非常平静地以培洪的语气说：“反正就是不理会妈妈说的！”

  培洪一听，立马抬起头，看着我笑着说：“理会嘞！”看到我笑，然后又说：“妈妈，我看完这一小点就去！”

  “嗯，妈妈知道你自己会管理好自己，只是看时间不早了，不提醒你，怕你到时完成不了自己定的任务，到时心里不舒服。”

  “谢谢妈妈的提醒，好了，看完了。我去做题去了。妈妈放心，我会按时完成的！”培洪一边说，一边跑着去房间完成任务了。

   想想，咱们家长说话的方式真是非常重要，如果刚刚我的语气及意思不是这样随和地说，而是指责，那么孩子即使去做作业了，但他的内心却是完全不服，很不乐意的。这样做题的效率自然就不高。如果次数多了几次，孩子的逆反心理就会加强。他的内心就不会感觉到学习是自己的事，他会把这些都归功于是帮妈妈做。这种想法一产生，自主学习就谈不上了。

   而我以他的语气说出来的话，他听着不刺耳，也容易接受，况且是他自己原先定好的计划。我只是提醒并从他孩子的角度说出了他当时也许有的想法。虽然他并没有不理会我的意思，但，他听着却没有一丝生气的意思，还很高兴！

   还有一点很重要，我想就是因为我说的言语。培洪没有从我的言语里感受到一丝的不快，还从话中听出了少许童趣。正因为他觉得妈妈理解尊重他了，所以他才想着让自己做得更好。

   说到中午做题，培洪上个星期回来说：“妈妈，我说老师怎么这么久没有讲习题了，原来都是中午讲了！”

  听他这一说，想起他已经快一个月中午都是回家吃饭的，而在学校，中午老师是还要上一节课的，现在马上就小升初了，所以，老师一般都是讲习题多些。这样一想就问培洪：“那你有不会做的不？”

  培洪非常诚实地回答：“今天的有一题不会！”

  “哦，那你自己再思考一下，实在想不出，一会和爸爸探讨探讨。”

  培洪很不好意思地说：“妈妈，黄老师批评我了，说我作业没有改，也不主动拿给她改。还说，您看了，还以为老师这么不负责呢！”

  听培洪这样说，我更不好意思，笑着说：“哎呀，妈妈压根就不知道你的作业没有改，学习一向来都是你自己负责，我都没有操心。哈，还好，你遇到这么负责的老师。”每次看到其他家长说，回家还要辅导孩子学习。真是觉得家长太负责了，在学习上，我们可从没有主动辅导，偶尔他遇到难题，请教一下我们而已。没有请教，我们也不过问。在家，我们是极少谈论学习的。

   想到培洪差不多一个月中午都没有上课了，虽然没有上课，在家他也没有闲着，不是写作文，就是做些题，或看书什么的，但是，缺了这么多课，我这心里还是有些不妥。所以中午吃饭时问培洪：“中午，你是想妈妈送饭呢，还是回家吃了饭，像101的吃完饭就去学校？”（住我们楼下的同年级的同学，就是回家吃过饭，就去学校）我特意拿选择题给他，就是不想太武断，想让他从中做下选择，这样心理会乐意些。

  培洪爸也说：“老师这么负责，中午都不休息，照样来上课，我们可不能错过。老师现在讲的题，一般都是比较有针对性的，听听好些！”

   培洪想了想说：“还是妈妈您送饭吧！”

  培洪爸说：“送饭也好，省得来回跑，就让妈妈辛苦一下！”

  我笑着说：“不辛苦，只要培洪吃得香，开心就好！”

  培洪有些不舍地说：“中午在学校就是我那故事没时间再接着写了？”

  我理解他的感受，对他说：“确实，想写却没有时间表达，憋在心里不爽。咱们等考完试，妈妈和老师说说，中午回家，继续写，行不？”

  培洪有些无奈地说：“只能这样了！”

  确实，我也有些无奈，就还有十来天就要考试了，虽说我一点也不紧张着急，但想到培洪缺那么多课，正如培洪爸所说，老师现在讲的题，都比较有针对性，这也可以让培洪把知识串一串，也许平时有些知识点还比较模糊，但经老师一讲，眼前一亮的感觉。所以我还是主张培洪这十来天，中午的课不缺席。

  从这件事，可以看了，我骨子里还是在乎考试的啊！眼下这小升初，纯粹就是按分数来滴，如果你差人家0.5分，也许你就进不了你想进的学校。这段时间我也一直在考虑，要不，我大胆再大胆，不去考什么好的学校，只选择离家最近的学校？离我们新家最近的是‘师专附中’，是一所公立学校，是一个一般般子的学校。培洪爸是不赞成的，他的意见也有理，他认为：如果去师专附中，那么同学就都是一般般的，因为好的都去民办学校读去了。

  我是觉得，离家这么近，只要走5分钟就到学校了，多好呀！培洪爸说：年轻人，这一点路有什么远，想当年我上初中，每天走的路还更远，天不亮就得起床了。

  这么说，也不无道理啊！

  不过，我们怎么想无所谓，最重要的是培洪自己怎么想？问过培洪，初中要不，咱就去师专附中读？培洪一口否定：“我不去，还是考景炎！”

  得，人家自己的事，人家说了算，咱们没必要在这瞎操心！确实，咱们当家长的，经常性瞎操心！