尊重孩子的选择

文：培洪妈

    这几天培洪一直在翻看以前的书，每天乐此不疲地从书橱里拿出来，看得津津乐道，然后归位。这也就是我喜欢买书给培洪的原因，他的每一本书，都会经常翻动的，有时就连学校的教科书他也会再次翻出来温习。我感觉这个习惯挺好滴！

    前天上午，我有事出去了，当我回来时，培洪兴奋地拉着我往电脑前坐下，说是，找到了好东西。我这心里正快速反应着，他找到了啥好东西？还没等我反映过来，他已经把他的好东西呈现在我眼前了。噢，原来是看到了想要的书呀！我眼睛扫了一下书的标题，就知道这些书确实是他喜欢的。就带着佩服的语气说：“厉害，你从哪知道有这些书的？”“妈妈，你看，《我们爱科学》中介绍的，我早就知道这些书，今天再看到这些介绍，我好想有这些书，所以就上当当网查了一下。”培洪显得特别激动，我能理解他的心情。所以毫不犹豫地说：“喜欢就买呗，你自己操作。”培洪一听，高兴的眼睛只成一条缝了，呵呵，原本就是小眼睛，乐呵一下就成一条缝啦！现在的孩子真是挺厉害滴，你看培洪点购买--结算--检查地址是否正确。一切都那么自信，以前他也只是看过我操作，这还是他第一次真正自己操作呢！孩子的潜力真是太大了，咱们可得好好让其发挥出所长。

    今天下午17点左右，接到书到了的电话，想着，既然这次的书是培洪自己选，自己购买的，那最后取书的任务也一起让他承包吧！当我说出让他自己下楼去取书的话时，培洪没有一丝犹豫，坚定地回答：“好”，说完，开心地接过他爸爸手上的116.5元，换上鞋下楼去了。他下楼后，我还在想，楼下来往的人那么多，他能知道谁是送书的吗？呵呵，这只是我脑子里一闪而过的想法，并没有去窗台上观察他如何做？既然让他去做，就相信他能做好。没一会儿功夫，他就抱着一小包书上来了。一进门快速放好鞋，就迫不及待地解开，翻看他心爱的书来了。刚好有同学来，他就放下书和同学玩了。

    等我们吃完饭，休息一会也快20点了，他赶紧地拿起《猫武士1--呼唤野性》看起来，陶醉在其中，并时不时发出“太好看了，太刺激了。”听着他的话，看着他喜爱的样子，让我心理闪过一句话：尊重孩子的选择有多重要！确实，孩子虽然小，但他们同样拥有选择权及话语权。如果前天当他说要买这些书，而我拿这个月已经买过两次书这个理由拒绝的话，相信他一定很委屈、伤心、怨恨。严重的还会把这些不满发泄到其他事情上。也就看不到今天痴迷于书的情景了。有句话不是说：受委屈的人极少对自己有何过错反省，因为他的心灵被不平与愤怒给占据了；而被感动的人却经常反省，因感动让他内心的勇气得到了增强.我就是常被感动之人,生活中才经常反思.

     这会培洪正专心致志地和书交流，如果晚上我让他完成今天的任务，因为他今天的任务还有一小点没完成，我叫了，他肯定会去做，可开心就不能陪伴他了。想到日常生活中，经常听到家长说，“我让他上午做完作业，下午再痛快玩，可我家孩子却偏偏和你作对，非要下午再做，你说气不气人。”这说明了家长喜欢用自己经验丰富为借口，而去操控孩子。忘记了教育的重要目的之一就是，教会孩子将来如何去选择，选择怎样的方法，怎样的专业，怎样去面对生活中取与舍，什么爱好要发展，什么爱好需放弃。这所有的一切，不都是需要他自己选择吗。凡事都不要太绝对，面对遇到突然事件，咱也就特殊对待，明天继续做又没什么关系。我们理解尊重他了，他会做得比以往更棒的~

    这样说，培养孩子自主选择的权利，是一门必修课呀~既能让孩子养成独立的意识，又可训练孩子的判断力，使孩子学会为选择而付出和承担结果。

培洪就是根据这些介绍决定买的书------

这就是培洪自己操作购买的新书----

 我大致翻了一下这些书，确实挺不错滴！喜欢这些方面书的孩子们，可以买来看看。