老师眼中的儿子

文：培洪妈

    时间过得真快，培洪马上是一名高年级的小学生了。刚上一年级时的情景还历历在目，一年级时的培洪在课堂上总是话多，老师说坐不住，还怀疑是不是多动症。可我和我身边的朋友都坚定地认为，培洪没有得多动症。因为培洪在家表现很好，到家能自己主动做作业，能安安静静地看书几个小时。说真的，当时我也不明白，在家学习从不要我操心的培洪，在学校为何老爱讲小话呢？

    直到培洪上三年级时，有一个朋友问我，她女儿在学校老是爱讲小话，要怎么办？一看到这个问题时，我好像一下子明白了，为何我家培洪刚上一年级时上课和小话交朋友？是因为在家里没有伙伴玩，而在学校有这么多小伙伴，所以想说的话就抵挡不住，像流水一样流出来了。在幼儿园时，上课没有这么正规，主要以游戏为主，孩子对课堂纪律还没有完全适应。还有一点就是，年龄还小，集中注意力的时间有限。这些因素造成孩子成为上课爱讲小话的主角了。所以在孩子准备要上一年级时，大家一定要先让孩子对一年级的生活环境及课堂纪律先适应适应。在平时一定不要忽略了孩子需要玩伴的渴求，每天尽量多带孩子和小伙伴一起玩乐。

     大家看看我家培洪从一年级到四年级的成长变化-----

    培洪一年级上学期班主任的评语：在你身边有两个形影不离的小伙伴:"聪明"和"调皮"."聪明"因"调皮"的捣乱而少了很多.是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个"小调皮",变得更聪明.

   这是在福建泉州读书时的评语.接下来是在湖南株洲黄老师的评语.

    一年级下学期黄老师的评语:你真是让人喜来让人恼的家伙,你是那么聪明,课堂上出彩的回答常让老师惊喜,可是小家伙,你上课的时候怎么就那么喜欢说小话呢?来期能不让老师为这事生气吧?

   培洪在评语后是这样写得:不了,我会越来越好的!老师!

   二年级上学期黄老师的评语:活泼好动,思维活跃是你最大优点.你爱表现自己,课外知识丰富,经常给大家带来快乐,这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲.不过,小家伙,你可要学会倾听别人的发言哦,相信来期的你一定能做到!

    培洪在评语后写到:老师,我一定能做到!

    二年级下学期黄老师的评语:虎头虎脑中透着调皮和机灵,这就是你!思维敏捷,喜欢阅读,爱好文体……，多才多艺的你着实令人喜欢，可是每次轮到你搞卫生时总是让老师不放心，还有，每次遇到动手操作的事情你着急的样子老师又好笑又好气，希望你平时多培养自己的动手能力！

  （这都是我这个包办型妈妈造成的后果，可还是没行动！）

   三年级上学期黄老师的评语：你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！各科成绩较为优秀，也能协助老师把班工作做好，能积极参加有益的文化体育活动。不过，作为男孩，还要继续加强自己的独立自理能力！

   （直到这个时候，我这个包办型的妈妈才真正开始转变，放手让儿子自己做力所能及的事。发觉培洪自己做得还挺好！真是的，人家明明能做好，可我这个妈妈非要剥夺儿子的动力能力。真是不应该呀！）

    三年级下学期黄老师的评语：你思维敏捷，学习勤奋，在课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光，学习上你积极进取，善于想像，敢于创新。懂得尊敬老师、友爱同学。不过如果你改掉粗心的毛病会更棒！

   四年级上学期黄老师的评语：你是个活泼、可爱的男孩。读书交流会上你那精彩幽默的发言，博得同学们热烈的掌声。小伙子可要多锻炼身体，增强体质哦。

   四年级下学期黄老师的评语：你是个聪明、活泼、可爱还很幽默的孩子，尊敬老师、团结同学、喜欢课外活动、有个人思想、接受能力强。继续努力，做更棒的自己！

    四年的光阴，让培洪成为了一个各方面优秀的男子汉，特别是有一颗宽容善良的心，乐于帮助别人。培洪能健康快乐地成长，和老师平时像妈妈一样的关心分不开。培洪挺幸运的，遇到的老师对孩子都充满爱心，有一颗童真的心！谢谢老师们！祝福健康快乐！