儿子小学三年来老师的评语

文：培洪妈

     今天上午儿子领回了<整体素质发展评价手册>及暑假作业.当然还有<三好学生>的奖状及好多本子.儿子急不可待的叫我猜他得了多少分,我摸摸儿子的头对他说:"分数多少都是儿子自己努力得来的,这是你自己的事情。妈妈看重的是你平时的学习过程.这个学期表现不错.很棒!"儿子听后,高兴得说:"妈妈,我想写一篇<各学科的讨论会>您看如何?""嗯,创意很好!"我带着赞赏的口气说,"耶,我这就去写!"儿子一边往他房间跑一边说.看着儿子的背影,我突然想把儿子这三年的老师评语都写出来让大家看看我培洪的成长过程.

    刚上一年级时,在家里，邻居都觉得我培洪好棒!放学回到家玩一小会就开始做家庭作业.而且速度也很快,准确率也高!他们都特羡慕呢!因为他们的孩子不是慢就是不爱做.可每次班主任童老师都对我说,培洪太好动了,上课想说什么就说,思维太活跃了.也就是说比较没有上课的纪律.接下来就看看培洪一年级上学期班主任的评语吧!

    在你身边有两个形影不离的小伙伴:"聪明"和"调皮"."聪明"因"调皮"的捣乱而少了很多.是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个"小调皮",变得更聪明.

   这是在福建泉州读书时的评语.接下来是在湖南株洲黄老师的评语.

    一年级下学期黄老师的评语:你真是让人喜来让人恼的家伙,你是那么聪明,课堂上出彩的回答常让老师惊喜,可是小家伙,你上课的时候怎么就那么喜欢说小话呢?来期能不让老师为这事生气吧?

   培洪在评语后是这样写得:不了,我会越来越好的!老师!

   二年级上学期黄老师的评语:活泼好动,思维活跃是你最大优点.你爱表现自己,课外知识丰富,经常给大家带来快乐,这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲.不过,小家伙,你可要学会倾听别人的发言哦,相信来期的你一定能做到!

    培洪在评语后写到:老师,我一定能做到!

    二年级下学期黄老师的评语:虎头虎脑中透着调皮和机灵,这就是你!思维敏捷,喜欢阅读,爱好文体……，多才多艺的你着实令人喜欢，可是每次轮到你搞卫生时总是让老师不放心，还有，每次遇到动手操作的事情你着急的样子老师又好笑又好气，希望你平时多培养自己的动手能力！

  （这都是我这个包办型妈妈的后果，可还是没行动什么！）

   三年级上学期黄老师的评语：你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！各科成绩较为优秀，也能协助老师把班工作做好，能积极参加有益的文化体育活动。不过，作为男孩，还要继续加强自己的独立自理能力！

   （直到这个时候，我这个包办型的妈妈才真正开始执行，放手让儿子自己做力所能及的事。自己做得还挺好！真是的，人家明明能做好，可我这个妈妈非要剥夺儿子的动力能力。真是不应该呀！）

    三年级下学期黄老师的评语：你思维敏捷，学习勤奋，在课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光，学习上你积极进取，善于想像，敢于创新。懂得尊敬老师、友爱同学。不过如果你改掉粗心的毛病会更棒！

    这就是我培洪这三年来学校老师给予的评语，在此谢谢所有教过培洪的老师们！您们辛苦了！老师请您放心，我会劳记您的教导，对于动手能力，今年培洪在我的放手下，进步很大，自己的事都是自己做了。因为放手，我最大的感受就是，我轻松了，儿子也长大了！现在我们是一人洗一天的碗，每个周日是培洪当家的日子！做得也不错！我们会继续努力的！对于粗心，我会放心上的，这说明培洪的学习能力还有待提高。我会针对粗心这一问题，和培洪好好商量。然后制定一个方案。相信来期的他会有一个全新的面貌出现在老师们的面前的。

    今年的培洪进步很大，可喜可贺，当然对于存在的问题，我们会坦然面对的。相信我们的培洪会一天比一天开心快乐！