豆妈，你好！我儿子比豆豆小6天，一直跟着你的笔迹走过来，学到不少知识。目前我最头疼最无力的是儿子的胆怯，在户外他是个勇敢的孩子，跑，跳，玩，可是在表现儿歌，舞蹈方面却特别胆小。幼儿园的第一六一，由于害怕没有上台，事后问了很多次为什么不上台，他都回答，不想去，不去。今天他们的观摩课，我去了，老师在提问题的时候其他小朋友都积极举手，唯独他不，老师叫他上去说故事，他说自己瞌睡了，不想说。在幼儿园学的儿歌，故事，舞蹈从来都不给别人表演，我很发愁，不知道怎么引导他，教育他，让他勇敢，大胆。希望你能帮我指点下，谢谢！知道你快生了，祝福你！羡慕你！

这是集中问答贴里的一个问题，看过后，我也很有感触，所以特意另起一文。豆豆曾经就是这样一个孩子，但现在所改善，而且越来越好，我在这方面有过很多困惑，纠结，也有一些心得，经验，与大家分享。

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幼儿园有一年一次的“照相日”，照片出来的日子，我们兴致勃勃地去看豆豆的照片，结果发现，集体照上，他笑的很灿烂，个人照，全班就他一个人没有。老师说，那时他死活也不肯照。我知道，在那样众目睽睽的情况下，豆豆那时肯定会觉得很不自在，所以他不愿意走到相机前面去。

豆豆是个有些害羞的孩子。害羞是有不同原因的，家庭，环境有影响，而对于一些人来说，是属于一种个人气质。我们在这方面的教育，一定有一些缺陷。孩子有样学样，我和豆爸都不是很外向的人，不是很会主动与擅长与人打招呼和相处，所以在我们身上，豆豆没有学到大方，外向的接人待物方式。豆豆本身，也是慢热型的孩子，他思维谨慎敏感，在不熟悉的人或地方，焦虑较多。做一件事情，需要慢慢升温，多些时间才能感到安全与舒适，去与不熟悉的人交往，去参与不熟悉的事情。

不管什么原因，我们要尽量地去接受他们的这种胆怯行为，而他们，也比外向大方的孩子，更需要周围的大人用耐心，理解和鼓励来帮助他们学习掌握社交技巧。胆怯的孩子，更需要我们好好地善待。

大多数孩子，并不是完全的胆怯，他们在某些方面非常活泼，非常擅长，而在某些方面，表现得不够自信。比如豆豆，他喜爱“动”的活动：游泳，追赶，跑跳。。。(big muscles movement), 而对于相对“静”的，需要较精细的技巧的事情（small muscles movements)，他往往需要多点时间，鼓起勇气去参与。在很长一段时间里，家里买回来新的拼图，积木，画画的工作，他要看我们做上几次才自己动手。我们那时也不催他，先做给他看，再鼓励他自己参与，等他很熟悉的时候，他会表现出十足的自信去独立完成。

不敢在大众前表演节目也是一样，孩子感到胆怯，其实主要是对他自己的行为不够自信。以前，豆豆在课堂上也是不发言，老师教大家动作，他也是只看不做的那个（一开始也有英文水平的问题），经过我们与幼儿园老师的沟通，老师对他这样的孩子给予了特别的关注，哪怕他只是害羞地笑了一下，老师也会说“LEO觉得这个问题很好笑”来鼓励他的回应。后来，豆豆的英文水平没问题了，加上老师的鼓励，他在课堂上也开始回答问题。虽然不是特别的积极与活跃，但对他来说，已经是很大的进步。

今年我们教会新年的活动表演，豆豆要和其他小孩子一起上台表演节目。为了让他能够自信大方的表演，我在家里和他练了很多次，每次练完，我们都要开心地抱一下，表演的时候，看他在台上非常的大方与开心，就像和我在家里做的时候一样。

熟能生巧（practice makes perfect），孩子的社交技巧其实是可以练出来的，而且需要这样的练习，让他感觉有信心在大场合能做得好，他才会多参与。就像在家里帮助孩子把需要表演的节目练的熟练，把在课堂上回答的问题提前练习，把对外的社交活动，在家里先“角儿扮演”。扮演学生和老师，扮演顾客与收银员，服务员。。。在学校和老师打招呼，在餐馆向服务员要杯水，在超市跟店员要东西，在课堂上回答问题。等到了真正的场合，孩子会有一种在游戏中一样的自在与自信。

我们还抓住一切机会，让孩子与人打交道。每次豆豆收到礼物，我都鼓励他打电话去道谢，我把要说的话先教给他，但是，他一开始并不愿意，他说我不敢，妈妈你帮我说。后来，我意识到我说的话也点长了，我要他说“谢谢你给我买的礼物，我很喜欢”。于是，我对他说，那你只要说“谢谢”，他爽快的答应了。电话里，我说，你给豆豆买了玩具，豆豆要给你说谢谢。我看到豆豆拿过电话，很响亮地说了声“谢谢”，还顺便说了句“我很喜欢。”那一刻，我心里真是特别的高兴，狠狠地鼓励与表扬了他。我知道，孩子在试图突破时，是需要很大的勇气的，我很为他感到骄傲。而且，在那个时候，也特别需要父母更多的鼓励，才会再向前走一步。哪怕是多说了短短的一句话，只要他的行为有所改变，不论表现如何，这时都需要鼓励赞美他的独立自主和勇气。

胆怯的孩子，需要加倍的鼓励和赞美，也需要加倍的耐心和爱。一定不能操之过急，最好能为他们创造一个没有压力的环境。当孩子不愿意与其他更多的孩子相处时，家长不能硬逼着孩子去和小朋友一块玩，当他们不愿意表演的时候，就不要逼着他们表演，当真的发生“全班表演就他一人没上台，全班照相，就他一人不照”这样的情况，父母自己不要生气和难过，好好地去安慰一下孩子。更重要的是，当孩子拒绝与人打招呼，拒绝表演的时候，不要当着孩子的面说“不好意思，他是个害羞的孩子”让孩子在心里接受这种消极的暗示，也不要拿他与人比较。

我自己曾经也是一个胆怯的孩子，每次上台前，都要紧张很长一段时间，但幸得老师亲睐，每次都委以重任，责任让我不得不克服胆怯。所以，对于孩子来说，培养他们的责任心，也是能消除他们的胆怯心理的。让他们去承担一些事情，锻炼他们的胆量，这也是很有效的一个办法。

育儿路上，会经历各种各样的问题，曾经我们一度困惑，沮丧，与不知所措，也很后悔，当时是我们做的不够好，而没有把孩子培养得最好。但是，很多时候，我们还有改正的机会，用耐心，毅力，爱去面对育儿中的问题，会发现，这些问题其实不如想象中那么棘手。

虽然我的孩子做得还不够好，但是我永远记得这句话：不要最好，只要更好！孩子的每一点小小进步，都能成就我的快乐与自信。我享受这种渐入佳境，越来越自信的感觉。