（圣地亚哥sea world，闻歌起舞）

一个拥有知识的人，不一定能走很远，而一个拥有自信的人，必定能走遍天涯海角，因为他相信，他能！所以一往直前。英国哲学家爱默生也说过，自信是成功的第一秘诀，自信的孩子，他的内心会有强大的力量，催促自己不断进取。在我们自己的人生道路上，一定碰到过很多因为不过自信，而丧失很多机会的事情，如何从小培养孩子的自信心，比起让孩子学多少知识，要重要很多。

我自己是一个不够自信的人，在很多重要的事情面前，经常想打退堂鼓，害怕被人笑话，这一点在我读中学时候表现的尤为厉害。很有趣的，一次我看了一个笑话，具体是什么忘记了，好像是关于南极洲上一只企鹅的事情。我就想，我也不过是南极洲上一只企鹅而已，谁会注意你那么多啊，别以为自己多焦点啦，然后胆子就突然大了很多。后来，慢慢长大，随着阅历的增多，已经不怎么在意别人的看法，主要是自己内心的感受，觉得自己也许没法完成，这个时候，豆爸总在一旁鼓励我，他说的最多的一句话就是：你那么聪明，如果你都做不到，那别人更加不能。。。虽然这句话多多少少有吹捧的成分，但确实给了我很多的勇气。自信心，在一次一次的鼓励与成功中，慢慢地建立起来。

豆豆1岁左右，我发现他是一个生性不够大方自信的孩子，内心比较细腻和敏感，害怕失败。很长一段时间，他玩积木都不自己动手，因为他害怕倒塌，都是指挥爸爸妈。他去公园玩，要盯着别人玩上一阵子，知道了怎么个玩法，他才肯走过去，他也害怕和人打招呼，会羞涩地躲到我身后。。。为了增强他的自信，我有意识地注意了一些事情。

我觉得，最重要的是父母榜样的力量，在他面前，我不会做一个碰到难题就垂头丧气的人。宝宝很细心地注视和模仿着生活中的父母，生活中，我们必定会碰到一些难题，但是，我们不在他面前抱怨，而是互相鼓励，我们一定能行。有短时间我们经常去爬屋后的小山坡，爬了一半后，我都会停下来歇一会，豆豆会问，妈妈你怎么了？我回答:我有点累，但是我一定能爬上去。其他事情也一样，我会用我的自身行动来鼓励他。

我对他不会有太多的要求，他不动手堆积木，我不去逼他，更不会说他笨，而是耐心的搭给他看，适当的时候，鼓励他也搭上一两块。我觉得，一天能有一小点进步，都很不错。每个小朋友都有自己的强项和弱项，不去和别的孩子横向比较，只看到自己孩子的进步，且不忘鼓励他，那对他来说，尽管事情不熟练，但是，仍然在一个轻松与愉快的环境里，只要兴趣没有丧失，自信仍然在，那他肯定能慢慢跟上。

我相信他，让他大胆去尝试，我鼓励并帮助他，让事情变得简单和轻松，可以在他能做到的范围内，那他的乐趣多了，信心自然也就来了。事后，一定会给予赞赏，我的赞赏不是很频繁，但是，我会很详细地将他的成果描述一遍，让他在我的描述中发现，自己真的很厉害。

生活中的很多细节，更是培养孩子自信心的好机会。很多事情，通过孩子亲子参与，能很好地增强他们的独立性和社交能力。

穿衣服：早晨可以给他几套衣服，让他自己来挑选。

吃饭：说出几样菜，让他自己选择。

开门关门：每天出门和回家，都由他来开门关门。

敲门按门铃：去别人家玩时，让他来敲门或按门铃。

带路：出门的时候，让孩子走在前面带路。

开包装：吃东西前，一些简单的包装，可以让他来打开。

分食物：吃东西的时候，可以让他来给给大家分发食物。

逛超市：让他帮忙拿一两样东西，大一点的宝宝，妈妈购物，他们可以帮忙撕开塑料袋。

提东西：给他一个很轻的袋子，让他提。上幼儿园后，自己提他的餐包，或书包（在提得动的情况下）。

接电话：家里有电话来，先让他接。

付款：购物付款时，让他把钱或卡交给收银员。去动物园或一些收票的地方，让他拿着票。总之，一些“举手之劳”的事情，都可以交给他。

点菜：在餐厅吃饭的时候，让他点一两样菜。

问候：鼓励他对陌生人（安全的陌生人）打招呼，比如，在公园玩，可以叫他去问问，旁边阿姨知不知道时间。然后跟她说谢谢，再见。

汇报：每天都花一点时间倾听，让孩子讲一讲他今天的故事，以及他的观点和想法。

自信心，就是在一次又一次的被相信，被肯定和成功做到中慢慢建立起来的。2岁半的豆豆，与1岁时候相比，在这方面像是变了一个人，大胆地和人打招呼，在人群中闻歌起舞毫不羞涩，在游戏中，面对暂时的失败，竟能很沉稳的，一次一次再来。有时，我走过去，要不要帮忙，他会大声地说：不要，我自己能。他的人生还有很长的路，我会继续努力，维护和增强他的自信。当然，我永远不会停歇，永远乐意做的是，给予孩子充裕的爱，爱是培养孩子自信的最根本环节。心理学大师弗洛伊德指出：受到母亲无限宠爱的人，一辈子都保持着征服者的感情，也就是保持着对成功的信心，在现实中也经常取得成功！

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