《好父母，会游戏》（练丽丹著）新书出版了！感谢新浪朋友们的抬爱和支持！



《好父母，会游戏》（推荐序）
文/崔华芳

    游戏，是父母送给孩子最好的礼物
早在2004年，我就在成长论坛上“认识”了醉梅老师。当时，醉梅老师是《成长》杂志的主编。我印象最深的是，她鼓励年轻父母和教师写案例，并对每个案例进行点评和分析。这一点被我“偷学”到了。后来，我也非常注重积累生活中的案例，并进行适当的点评和分析。不过，那时的我非常稚嫩，竟然没有勇气与醉梅老师深入交流，但醉梅老师对我的影响还是非常大的。
    两年前，我在中华家庭教育网上参加家庭教育指导师网络班的学习，和醉梅老师有了更深入的交流。在我的心目中，醉梅老师是我的良师益友，她不仅在家庭教育方面有着独到的见解，同时也是家庭教育指导师的老师。每次读醉梅老师的文章，我都感到受益无穷——案例是如此的鲜活，分析是如此的深刻，建议是如此的中肯。
前不久，得知醉梅老师要出版《好父母会游戏》一书，我真为年轻父母感到高兴！
    随着我对手稿的阅读，越来越觉得用“智慧”二字来概括醉梅老师再恰当不过了。我感觉她就像魔术师，随时随地都能变出让孩子喜欢玩的游戏，能引导孩子跟着她的思路走。就像她自己所说的：“只要我陪在孩子身边，我的脑海里总是会冒出很多游戏点子，或许是当时的情境激发的吧！”原来，醉梅老师一直有游戏意识，能灵活自如地驾驭游戏，轻松自在地创造游戏。
我想，如果我们父母能把这点“偷”学到，那该是多大的收获呀！可不是吗？源自她育儿生活中的每一个生动的游戏故事，都被她归在了某个方法中，我们可以根据这些方法以及提供的游戏启示来扩展和延伸游戏——我们也学当游戏魔术师！正如她所说的：“我这本书这样设计，就是想让父母们能够从中学会举一反三，学会创造、变通与思考。因为学会创造是一种教育资源，学会思考是一种游戏能力。”
醉梅老师在玩中学的理念，其实与我的教育理念也不谋而合。虽然我并不提倡妈妈放弃工作全职带孩子，但非常希望妈妈在孩子生命中的前3年，能够运用工作之余的时间多陪伴孩子。妈妈的陪伴是孩子建立安全感的基础，妈妈也是与孩子游戏的最佳人选。
    在女儿3岁前，我几乎是全职带她的，只有在育儿的间隙才写写稿子。我经常牵着女儿的小手，奔跑在公园里，寻找新奇事物，教她学会观察；走楼梯的时候，我会教她数数；洗澡的时候，我会把各种大小不同的瓶子扔给她，让女儿在舀水的过程中感知瓶子的大小；即便是在等车的时候，我也会教她观察来往的车辆……夏天，我带女儿玩沙玩水；下雪时，我带女儿去玩雪。我母亲说我把女儿“带坏”了，但我知道，这种游戏对于孩子的心智发展其实非常重要。
这些做法背后的理念，我觉得是和醉梅老师相通的。但通读了醉梅老师的手稿后，依然还会遗憾：我怎么没有早点认识醉梅老师并读到她的书呢？否则，我在养育女儿的过程中，肯定会有更多的游戏灵感。当然，现在也不晚，有了这本倾注了心力、洋溢着热情、闪耀着教子智慧的实用游戏宝典，让我在今后的育儿路上，走得更坚定、更自信。
    现在不少父母习惯于把孩子交给早教中心或送孩子上各种亲子班，以为那样就可以提升孩子各方面的智能，让孩子得到全面发展。但我认为，游戏才是孩子学习的最佳方式；父母才是孩子最好的游戏伙伴；父母给孩子最大的爱，就是把自己变成孩子最好的老师；在孩子短暂的童年，陪孩子做游戏，是送给孩子最好的成长礼物！
因此，我愿意向各位爸爸妈妈推荐醉梅老师的这本别具一格、有实用价值的好书，做到像醉梅老师那样：寓教于乐，寓学于玩，教育无痕，润物无声！
                                                           崔华芳
                                                          2011年6月
(崔华芳：中国家庭教育高级指导师，家教畅销书作家，曾出版《好妈妈不妨“懒”一点》《左手“赏识”右手“挫折”》《影响孩子一生的36种好习惯》等20余部著作。)

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封底推荐语：


    游戏能够滋养孩子的心灵，丰富孩子的情感，启迪孩子心智。《好父母会游戏》这本书不仅告诉父母陪孩子玩什么，更教给父母如何陪孩子玩。希望每一位父母和孩子都能够享受那份亲子相处时的亲近和愉悦。

                                     ——家庭教育专家 孟迁

    本书的各种游戏是作者贴着父母的心精心设计的，活泼有趣、简单易行。书中的游戏提示、类似游戏、温馨提示、举一反三等灵活多样的版块组合，使这本书更具实用价值。这是我看到的在亲子游戏方面最适合家长和老师阅读的读物，值得一读。

                              

  ——红黄蓝旭鸿亲子园 副园长 王瑕
     再没有比这更完美的亲子游戏书了。作为一本慧心家长人手必备的亲子游戏宝典，本书的游戏设计贴心地囊括了不同年龄、性格、喜好的孩子们的各种需求，让家长从学会陪孩子玩游戏，到善于引导孩子在玩中学，增进亲子感情之余，保证让大人孩子都爱不释手！

                                ——《孩子》编辑部主任 麦葳
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《这本书希望给你什么》
文/醉梅(练丽丹）
父母朋友们，生活中这些镜头是不是经常映入我们的眼帘：
一位老太太，一边洗衣做饭，一边背着孙儿；
一位年轻爸爸，坐在公园石凳上发呆，孩子在一旁独自玩耍；
一位年轻妈妈，推着坐童车的孩子悠闲地散步……
看到这些，你想到了什么吗？
老人边带孩子边做家务，两样都不误，但是孙儿被绑在奶奶身上，头左转右转，两手空空——他没有机会锻炼自己的手脚；年轻爸爸，尽管不限制孩子的自由，任他自由玩耍，但是孩子只会无目的地玩耍；童车里的孩子真幸福，一路观风景，但左看右看，就是看不到妈妈的脸——要知道没有什么比妈妈这道“风景”更适合孩子“欣赏”了。
每当我看到这些镜头，都不禁感到惋惜：本来可以大手牵小手，陪着孩子跑着跳着、说着笑着、感受快乐、享受亲情；本来可以给孩子以温暖的拥抱，一起耳鬓厮磨、肌肤相亲，丰富孩子的各种感官，发展孩子的心智；本来可以和孩子一起融进大自然，走进孩子的世界，通过观察、体验、引领，把随意的玩耍变成有意义的游戏……
可父母们为什么没有把“本来”变成“本能”呢？
或许是因为不知道早期教育的重要性，早期教育更重要的是培养孩子的各种兴趣和能力；
或许是因为不知道游戏是发展能力的载体，寓教于乐对孩子而言才是最好的学习形式；
或许是因为不知道你才是孩子最好的游戏伙伴、最好的游戏引导者；
或许是因为不知道大自然本身就是一个庞大的资源库，等待你和孩子去开发；
或许是因为不知道游戏就蕴藏在我们的身边，在生活的细节里隐藏了无数游戏火花，等待你来点亮；
或许是因为不知道你才是最大的资源，运用你的智慧去设计游戏，把孩子的心智激活……
游戏是孩子的生命，孩子是游戏的主人。抓住孩子的心理特点，开展智力游戏，是顺性而为，会事半功倍！
每一位父母都希望自己的孩子小时候聪慧，长大了出色。要想让孩子聪慧，就需要父母的智慧，而你能成为智慧父母吗？能！
这本书，就是要告诉父母们玩耍原来还有这么多名堂！陪孩子做游戏还有这么多学问！早期教育原来可以如此轻松！做个智慧父母并不难，你只需要：
把生活变成游戏——设计各种游戏引领孩子成长；
把自己变成孩子——拥有一颗童心才能走近孩子；
把生活变成资源——身边一景一物都是宝贵资源；
把自己变成资源——用你的智慧激活孩子的心智。

这本书有何特点
是一本指导父母陪孩子玩游戏的实操书。本书从崭新的视角，把父母引入游戏，让父母积极参与到游戏的情境中来，发挥其在游戏中的指导和引领作用。在父母全身心“陪玩”游戏的过程中，达到情感互动、快乐享受、提高智力的目的。
本书共分为注意力、想象力、观察力、记忆力、语言力和思维力六部分。笔者在熟悉大量游戏的基础上，结合自己亲历过的育儿生活游戏，总结出各种游戏方法，以游戏方法来统领全局。把各种生活游戏归类在一定的方法之下，目的是让父母每掌握一个方法，都能灵活运用，学会创造新游戏。本书以方法带游戏的方式，在每一个生活游戏中，通过设计丰富多彩的版块，如游戏启示、类似游戏、举一反三等，为父母们提供育儿知识、游戏思路和游戏创意，引导家长通过运用延伸、变化等方法，设计、创造出适合自己孩子成长的新游戏。此外，文中还穿插了小小的“花絮”，比如“小小窍门”“温馨提示”“父母须知”“做做练练”等，为父母补充一些小技巧、小提示、小知识。
 本书的特色是：
生动性——语言生动活泼，描述形象真实，富有生活气息，游戏种类多样；
实用性——具有借鉴价值，实践操作性强，解读详细具体，稍稍一学就会；
指导性——启发游戏思路，教你设计内容，引领孩子入戏，温馨提醒注意；
独创性——游戏新颖独特，编排别具一格，方法分类新鲜，处处闪现智慧；
智慧性——生活中找契机，方法中生联想，游戏中求变化，细节里创游戏。
“授人以鱼不如授人以渔”。本书就是想告诉父母们：你能从游戏案例中学到什么，得到什么启示，如何来设计游戏、延伸游戏以及创造更多的游戏；希望能够让父母拥有游戏的意识、游戏的思路，引导父母学会举一反三、融会贯通，挖掘身边的游戏资源，设计各种亲子游戏。

本书作者

2011年6月