一位妈妈问：

10岁的儿子从小就很财迷，小时候看到红包就会笑，现在每星期给他的零花钱都不花，自己存着。平时逢年过节不用给他买东西，给钱就好。

今天，儿子吃完饭就躲在书房写东西，我以为他在做作业，一问才知道他在搞生财之道。他把家里所有的书都抄在一个本子上，说是看过不要看得书，扔掉送人都可惜，要变废为宝。拿到学校一本一块钱租给他的同学。

我听了真的很震惊，我们夫妻俩对钱看得比较淡，爱花钱。 现在怎么生出一个小财迷来了？

不知道小孩子有这种想法对不对?我是反对呢?还是支持他的做法？

格格妈点评：

孩子有理财的意识，这是好事，因为财商是当今社会必备的素质之一。

财商（Financial　Quotient），也叫理财商数，指的是管理金钱的能力，即能否好好管理及利用现有的财富，带来更多的效益。

一个有理财观念的人，会把握‘付出了与收获’之间的关系，获得事业的成功；会对家庭有责任感；会让自己的生活过得富足，有意义，而不会为迷失人生的方向。但是，财商教育并不仅仅是教孩子学会怎样理财，更重要的是让孩子在理财过程中养成良好的品格，塑造健全的人格。或者说，良好的理财教育本质上是一种品质的教育。因为，这关系到孩子将以什么态度去从事那些与钱财有关的活动，也关系到孩子在生活中为人处事的价值观。因此，对于年幼的孩子来说，财商教育的重点更应该在于健康人格的培养。

上例中小男孩的行为表明，孩子无意当中接受的理财教育其实已经扭曲了孩子的品格。

给这位妈妈的建议：

一、加强理财品格的培养。

比如，金钱只是满足个人需求的物质基础；人的需求并不是完全由金钱能够满足的；金钱并不能买来亲情、健康、生命等人生最重要的东西；财富并不仅仅只有金钱；过分追求金钱会成为金钱的奴隶；比金钱更重要还有友谊、亲情等感情；人的幸福感不仅仅来自金钱；要珍惜现在拥有的东西，包括友谊；等。

二、与同学间交换着看书。

交换着看书，不浪费图书资源，这本身就是一种良好的理财品质。把图书送人也是一种良好的理财品质，因为付出可以转化为友谊，而友谊其实是一种最大的财富。

三、引导孩子在社会中尝试做生意。

如果孩子确实对做生意比较感兴趣，可以引导孩子在社会中去体验一下，比如，通过卖报纸等形式让孩子体验社会劳动。

四、可以教给孩子一些投资理念。

鼓励孩子通过正当的途径来投资。比如，鼓励孩子在银行开户，储蓄；也可以鼓励孩子购买国债、基金等。

五、要让孩子明白，学习是最好的一种投资。