20月宝宝的成长小结
(2009-08-24 14:52:30)
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分类: 格格故事:陪孩子一起成长 |
8月23日,格格宝贝满20个月。20个月的格格基本上能够用语言表达自己的各种需求和喜怒哀乐,我们已经把她当成与我们一样的小大人了!
一、生理方面
身高84公分,体重12公斤,8颗门牙,4颗磨牙,4颗虎牙。
二、睡眠饮食
1、睡眠
晚上11点前睡着,早上8点左右起。下午1点左右睡,睡2至3个小时。每天总睡眠时间11至12小时。入睡较慢,睡着后挺沉。
从格妈上班后,格格学会了下午睡大觉,晚上缠着格妈玩。虽然小宝贝这么晚睡并不好,格妈也试着调整。但格格天生是个精力充沛的孩子,从出生到现在,睡眠时间都在标准的下限,但发育还是可以。于是,格妈也不再把格格的睡眠当成大事。在她醒着的时候,我们就玩,在玩的过程当中学习和获得快乐。格妈马上得回全职妈妈岗位,格格的睡眠时间必然要调整,最好调整到10点前。
2、饮食
在格格19个月时,感冒了一次,然后,吃饭就成了问题。后来,格妈赶紧进行调整,功夫不负有心人。
如今,格格的吃饭改善了许多。基本上三餐都能够吃一些,一般早餐吃得少一些(半碗),中餐最多(一碗至两碗),晚上也还可以(大半碗)。
早上起床和晚上睡觉前是奶粉。两餐之间会吃一些水果、果汁、酸奶等食物。
关于怎样调整格格的吃饭及如果引诱格格吃饭,格妈将另写文章说明,有兴趣的妈妈可以再关注一下。
3、大小便
白天不用尿不湿,基本上会主动叫嘘嘘和嗯嗯,然后自己跑到便盆去大小便,很少会尿裤子了。当然,偶尔也有“失利”的时候。但格妈认为,这是非常正常的。孩子有一个不断进步的过程。下午睡觉和晚上睡觉,还是给包上尿不湿,下午有时候是没有尿的,晚上现在尿也少,一般都是睡前先把完。但是,包了尿不湿可以避免半夜起床,保证睡眠时间不受打断,也避免了水漫大床的可怕场面出现。
三、体能运动
格格一直是个活动型的孩子,见过她的妈妈都会这么说。格格虽然不胖,但绝对老练。在运动时,各种动作和体态都被认为是超越2周岁的孩子。这不得不说是运动的结果。
1、滑滑梯一直是格格的最爱
现在,格格已经能够区分麦当劳和肯德基,因为那里有她最喜欢的滑滑梯。喜欢滑滑梯到什么程度,一天之内提到麦当劳和滑滑梯可能过到100次以上。某次,在露天滑滑梯滑时,由于还有点太阳,格格滑了几下后直叫:“屁股痛死了,不敢滑了!”格妈也试着滑了一下,果然,有热度的滑滑梯让屁股有点灼热感。
2、迷恋蹦蹦跳
在麦当劳、在家里、在床上,格格经常会边叫“蹦蹦跳”边蹦蹦跳。
3、喜欢跨越障碍
晚上睡觉之前,如果格妈格爸躺在床上,那绝对是格格的道具。格格会走到我的一侧,一只脚踩到我们的胸上或者背上,然后一跳到了另一侧,然后,再从我们的双腿处走到一侧,重新开始新的跨越。就昨天晚上,格格在我身上进行了30多次的跨越,起先是踩我的胸,踩得我生生地痛。后来,我灵机一动,干脆趴着,这样她就不停地踩着我的背过去。当时我正背酸呢,正好利用了格格,想来我也不吃亏。
4、喜欢荡秋千
附近还没有找到可以荡秋千的地方,但是,格格小同学自己发明了荡秋千的方法。在肯德基或麦当劳滑滑梯时,只要头顶上有可以用手拉的杆子,格格就会两手抓住然后荡几下,边荡边叫:“荡秋千!”有次,一位奶奶指着格格对我说:“太危险了,这么小的人,别荡!”我笑着说:“没关系,她不会掉下来的!”
四、语言表达
格格的语言表达已经非常流畅。生活当中的日常用品,她基本上能够说出来。我们在做什么事,她也能够准确地说出来。比如“做饭饭”“洗衣服”“拖地”“看电视”等。如今,她基本上能够与我们对话自如。常用的语言归类:
指使语:
“调羹拿来吃蛋蛋了!”“准备好了,街街去了,买菜菜去了!”“妈妈上班去了,赚贝贝去了!”“鞋子穿好,滑滑梯去了!”“下楼下楼!”
情感语:
“妈妈,我爱你!”“妈妈,你好吗?”“喜欢这个!”“我不舒服!”
否认语:
“我不要!”“我不吃!”“拿走!”“你走开!”
提醒语:
格妈带格格出门,说外面下雨呢,格格说:“带雨伞!”
每天回家路过报箱,格格说:“拿报纸!”
格爸回家后脱了上衣打赤膊,格格说:“爸爸没穿衣服,快穿衣服,冻死了!”
程度语:
“烫死了,有点烫,不烫!”(烫的程度不用格妈提醒,格格自己会表达)
有次,格格对格爸说:“爸爸,我挺爱你的!”(真是此地无银三百两,最爱的当然是妈妈)
格格穿插珠时,用力也穿不进去,自言自语说:“可能穿不进去!”
反驳语:
格妈有次嫌格格讨厌说:“格格真讨厌!”格格立刻反击:“妈妈讨厌!”从此,格妈再也不说格格讨厌这句话了。
人称用语:
拿东西时,会说:“这是格格的!”“是我的!”“妈妈的。”“爸爸的。”
睡觉一定要盖自己的被子,说:“宝宝的被被!”“盖自己的被被!”
格格不小心把奶瓶掉地上了,格妈问:“谁弄掉的?”格格笑嘻嘻地说:“格格妈妈。”格妈脸色一沉:“到底是谁?”格格回答:“格格弄掉的。”格妈说:“下次……”格格立刻接着说:“下次小心点!”
格妈带格格在肯德基上厕所,人多,在外等候,这时,一位年轻的女孩开门出来,格妈抱格格进去尿尿,格格见尿盆说:“啊夷(意为脏),谁拉的?阿姨拉的!”格妈惊讶地听着格格说这些平常是我们问她的话。幸好那女孩已经走了,否则可能要责怪格妈了。
英语:
数字one、two、three、four;水果apple、banana;称呼:baby、mame、daddy、uncle、aunt;人体器官:face、nose、hair、head、ear;打招呼:hello! how are you? thank you!字母歌能够背诵一半多了。
唐诗:
完整背诵四首,按先后顺序为:《咏鹅》《静夜思》《锄禾》《草》。
儿歌:
会背诵或者接着说,“一二三四五”“小兔子乖乖”“卖报的孩子”“下雨了”。
五、认知方面
日常用品都认识,新的东西只要教过一次当天就会记住。
识字方面:格妈从格格18个月买了无图识字卡,但没有每天都教。格妈认为,识字更重要的是理解,如果是单纯的忘记没有什么意义。因此我们教格格,也是从理解入手。
如今格格掌握20来个汉字:诸如爸、妈、哥、妹、你、我、1、2、3、4、5、口、手、点(这个字很抽象,但格妈给格格讲故事时,小老鼠统一叫点点,格格对此印象很深,点字教过两次竟然记住了!)
育儿专家郑玉巧曾提醒:如果这个月龄的孩子识字超过300个了,不是件好事。因为这个年龄段的孩子更应该增加丰富的生活经历,提供有趣的活动。
六、人际交往
格格喜欢跟小朋友一起玩,尤其喜欢和大孩子一起玩。很快就能够跟其他小朋友打成一片。她遇到自己喜欢的小朋友,会主动凑上去跟人玩。一般格格喜欢和比她大的小朋友玩。
有一次,带格格去肯德基滑滑梯,一位五六岁的小女孩吸引了格格的注意力。格格一直跟在小姐姐的后面,说:“姐姐,你好吗?”一连说了五六次。小姐姐终于不好意思了,说:“我很好。”然后伸出手跟格格拉了拉,两人终于一起玩了。
七、自主意识
自主意识越来越强,格格小同学现在非常明确她的事情她作主,不愿意我们掺和过多。
1、从“不要”到“我不要”。
原来,给格格吃东西她只说不要,如今,格格会摇摇头说:“我不要!”只要格格说了,她就再也不吃了。
2、“谁真棒?”“格格真棒!”
每次格格做了一件好事或者成功的事情,格妈总想表扬她一下,以前,格妈总地格格说:“格格做得好,真棒!”后来,格妈总要问她:“谁真棒?”格格总是大声又自豪地回答:“格格真棒!”这个形式让格格非常自信。
3、“不要,你走开!”
每次吃饭,格格喜欢吃自己喜欢的东西,对于自己不喜欢的东西,任凭我们怎么劝,她是嘴巴也不张。对于自己喜欢吃的东西,格格也是喜欢自己吃,如果我们喂她,她会推开,并说:“不要,你走开!”因此,格家现在是让格格自主吃饭。当然,格外婆还是比较喜欢喂格格。
八、优缺点
(一)优点
好奇心强:格格对身边的事物总是保持着强烈的好奇心,总能够在玩耍中获得极大的乐趣。
有创造力:格格能够想像一些奇怪的东西,许多场景玩具能够玩得津津有味,感觉活在童话的世界里。
记忆力强:许多东西说过一次,格格就记住了,有时候,还没有完全记忆,格格也会不断地说,到最后深深地记住。
自主意识强:不愿意被别人左右。
自信活泼:出门就是一颗开心果,走到哪,让人笑到哪。
(二)较前两月进步
耐性增强:喜欢搭积木,好处就是耐性增强,搭积木时任凭怎么叫她都不会搭理你的。这说明地自己感兴趣的事情还是有专注力的。最近又迷上捏彩泥,也是捏得津津有味,还能够创造性地把彩泥推进积木里面,然后取出对我说:“妈妈,积木!”我一看,格格做了一块彩泥积木,还挺像!这几天,又喜欢百变插珠了,可以不吃饭不睡觉一直玩这个。格妈真有点后悔买了这个玩具。不过我也看到了,格格的动手能力不错,要想让格格安静,可以增加手工类的活动。可以一个人玩好长时间,比如,跟巴卡玩偶一起玩时,格格的语言如下:“巴卡,你好吗?”“你今天做什么东西呀?”“握握手吧!”“巴卡,你可爱吗?”“巴卡,你去睡觉吧!”
爱听道理:跟她讲道理,格格还是容易接受的,当然也有例外的情况,毕竟格格的接受能力还有待于进步。这时可能就需要运用其他办法了。
喜欢阅读:能够完整地看完一本书,并用自己的语言进行表述。比如,格格看完小棕兔认形状后,格爸回来时,格格这样描述:“爸爸,小白兔,礼物,气球,好多,呯,爆掉了,痛痛,下次小心点!”当时,格爸不明所以,等看完书,不得不说格格描述了大概的内容。
(三)缺点
吃饭要哄骗:格格的吃饭一般都需要格妈用禁果效应才能吃得好,当然,最近的表现已经不错了,格妈已经挺满意了。
睡觉太晚点:入睡时间晚,要努力调整过来。
格妈参加了“超级成长”新东方——新浪首届教育博客大赛,如果您喜欢这篇文章,请您投下宝贵的一票!格妈的教育理念是放手让孩子去做,做个身懒心不懒的好妈妈!