如何帮孩子处理好兴趣和学习的关系

    在家庭教育中，家长对孩子的培育为非是两种，兴趣跟学习，那对于这两种，很多家长都有不同的做法，分析一下，家长的做法大概有以下几种。
    重学习轻兴趣
    这类家长一般都是只看重孩子的学习成绩，拒绝孩子发展任何兴趣，因为在他们看来那些兴趣可能就是不务正业，很多孩子的天赋都是这样被家长所谓的正确的意见所埋没的，学习不是所有，三百六十行，行行出状元。学习对于孩子来说其实是一件很辛苦的事情，通过兴趣的调节可以让孩子劳逸结合，使孩子在自己喜欢的事情里面得到对苦闷学习的平衡，所以家长要尊重孩子的兴趣，不要总是拒绝孩子的兴趣，也许放手一次，让孩子做自己喜欢的事情，可以获得意想不到的结果。
    重兴趣轻学习
    这一点说的不是不学习，而是家长从小给孩子报各种的兴趣班，想让孩子在别的领域中大放异彩，比如很多童星的出现，学习是一个人在学习认识社会的一个过程，可能家长会觉得学习那些语文，数学，英语对于生活没有一点用处，但是学习可以使我们更好的生活，如果说你学画画，你画了一幅画，别人问你画中的主要意境是什么？你没有很好的文学素养，语言功底，也不会很好的介绍自己的画，得不到更多人的肯定，学习跟兴趣培养是相辅相成的。因此家长不要一条道走到黑，而是应该适当地让孩子在兴趣和学习的道路上共同发展，让孩子成为有文化的艺术人，这样才能得到更多人的肯定。
    两者皆重
　　很多孩子都面临着很大的压力，因为在学校的时候要学习，家长对孩子学习的要求很高，放学之后，还要参加家长给报的各种兴趣班，辅导班，家长美言曰：不让孩子输在起跑线上，但是这样繁重的的任务让孩子累的跑不动，一个人的精力是有限的，兴趣毕竟是兴趣，如果把兴趣当做是一种任务，那么兴趣就失去了本身的魅力和作用。小孩子本身对于兴趣就是很不明显肯定的，也许刚刚有点兴趣，就被家长这样的做法吓退了。所以家长不要让孩子觉得很累，给孩子一个真正的童年，而不是一个充满了成年人意愿的童年。
　　无论是学习，还是兴趣培养，这两者的主题都是孩子，所以家长一定要以孩子为主体，尊重孩子的意愿。让孩子在快乐中学习，而不是把兴趣把学习当成累赘，拥有自己精彩的人生。