幼儿阶段是学习语言的最佳时机，幼儿本身需要学习语言接受能力强

幼儿时期学习英语受母语干扰小， 从孩子的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃自然。

让孩子学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。

在学习双语的的过程中，孩子的思维往往是思维流畅、灵活的，另一方面，通过外语学习，可以扩大儿童的视野。

孩子的母语发音尚未定形，处于发展状态，口腔肌肉具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。因此，学好英语就变得尤为重要。

早期建立良好的听和说的能力,还可以为以后的正式学习外语打下一个良好的基础.

让宝贝在熟悉环境中学习另外一种语言,另一种社会文化,这对孩子开阔视野,增加知识都很重要。

在语言形成期我们及时给孩子各种丰富的刺激，可以激发脑细胞成长，固然不见得吹糠见米，但却是为日后的学习、发展储备才干。

在幼儿时期培养孩子的英语思维，像母语一样学习英语，这方面外国人又独特的优势，首先老师会给孩子一种完全新鲜的感觉，在整个过程中，他们会加入许多异国本土的思维方式，增添了许多欢乐的气氛，在这种轻松活跃的气氛中，更能发挥意想不到的学习效果。

还可以让宝贝通过有趣的影音视频和读物适当的接触简单的英语知识，可以通过声音、动画对英语有一个感性的认识，对今后的英语学习也会有很大的帮助。

在幼儿言语智能发展的关键期，我们可以多跟他们用他们用英语进行简单的交流

这样可以及时去弥补白天学习的不足，这也可以锻炼宝贝的节奏感哦！

学习英语是一个循序渐进的过程，培养兴趣是启蒙教育的动力，生动、有趣的教学方式。

优秀的幼儿英语读物能有效地抓住孩子的语言发展关键期，结合幼儿学习英语的逻辑顺序，充分发掘孩子学习英语的潜能，用丰富多彩的游戏、小故事、小歌谣激发幼儿的兴趣，使幼儿在轻轻松松的活动中潜移默化地掌握英语学习的技能技巧

在语言熏陶中逐渐学习并使用，能更好的在日常生活中表现的更自信、活泼，更乐于与人交往。