2025年普通高考语文作文试题解析之三   上海卷

写作 ( 70分)：  

有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章：“专”指专业文章；“转”指被转发的通俗文章；“传”指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量“转”文，读者又不免期待可传世的文章。由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

解析： 

2025年上海高考作文题目以“专”、“转”、“传”为关键词，巧妙地将文章的传播路径与社会生活的实际需求相结合，不仅考察了考生对文字传播与接受逻辑的理解，还深刻反映了当下教育所倡导的研究性学习、自主合作探究合作的价值。

首先，题目中的“专”指向专业文章，这要求考生认识到在知识爆炸的时代，深入钻研某一领域，形成专业见解的重要性。这不仅是对个人知识深度的考验，也是对社会分工细化背景下，专业人才需求的一种回应。考生需要理解，专业文章的价值在于其深度和精度，它们为社会的进步提供了坚实的理论基础和技术支撑。

接着，“转”指被转发的通俗文章，这一环节强调了知识的普及与传播。在信息时代，如何将专业知识以通俗易懂的方式传递给大众，成为了一个重要的课题。这要求考生思考如何平衡知识的专业性与普及性，如何在保持原意准确性的同时，提升文章的吸引力和传播力。这一过程不仅考验着作者的表达能力和创新思维，也体现了自主合作探究合作的价值，因为通俗化的过程往往需要多方智慧的碰撞与融合。

最后，“传”指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。这一层次是对文章深度与广度完美结合的最高追求。传世之作不仅具有深刻的思想内涵和独特的艺术魅力，还能跨越时空，触动人心，成为连接过去与未来的桥梁。考生需要认识到，从“专”到“传”并非必然经过“转”，因为有些专业文章可能因其独特性和前瞻性，直接成为传世之作。但“转”作为连接“专”与“传”的桥梁，其作用不容忽视。它拓宽了知识的传播渠道，为传世之作的诞生提供了更多的可能性。

综上所述，2025年上海高考作文题目不仅考察了考生对文字传播与接受逻辑的理解，还深刻反映了当下教育所倡导的研究性学习、自主合作探究一体的价值。它鼓励考生跳出传统思维框架，勇于探索和创新，以更加开放和包容的心态面对知识的传播与接受过程。同时，它也提醒我们，在追求知识广度的同时，不应忽视其深度；在追求知识普及的同时，更应注重其准确性和权威性。

               范文一：坚守专业，以待传世

在如今这个信息如潮水般涌来的时代，各类文章在网络上快速传播，点击率和传播范围似乎成了衡量文章好坏的重要标准。但对于专业文章来说，它真正的价值可不是只看传播得广不广，而在于它的专业性和准确性。下面我就从几个方面说说，为什么专业文章应该坚守专业深度，不用刻意去迎合大众传播。 

              专业深度是文章价值的根基

专业文章最吸引人的地方，就是它有深度、够精确，这也是它和普通文章的最大区别。就像爱因斯坦提出的相对论，很多人可能觉得很难懂，但它凭借超高的专业性和深度，给物理学带来了新的发展，成了科学史上的一颗耀眼明星。这种深度，不光体现在理论体系的宏大和严谨上，更在于对问题本质的深入剖析和独特见解。所以，专业文章不用特意去追求广泛传播，只要专注吸引特定领域的读者，一起推动学术和知识进步就行。 

比如说学术论文，它就是专业文章的典型代表。虽然看的人可能不多，但它的影响力能跨越时间和空间，对特定领域的发展有着深远的意义。这些论文通过严谨的论证和研究，为解决复杂问题提供了可靠的科学依据，就像照亮学术进步道路的灯塔。

              迎合传播会威胁文章的权威性

当专业文章为了让更多人喜欢或者获得更多流量，把内容简化甚至歪曲事实时，它的权威性就会受到很大影响。专业文章的价值就在于准确可靠，一旦失去了这些，它在学术界和读者心中的地位就会下降。 

和那些为了迎合大众而失去专业性的文章相比，那些坚持保持专业深度和精度的文章，就算传播范围不大，它的权威性和影响力也会更持久。就像斯蒂芬·霍金说的：“科学的价值在于它的深度和广度，而不是受不受欢迎。”这也告诉我们，专业文章应该有自己的坚持和追求。 

             推动进步是专业文章的核心使命

专业文章的主要任务是推动学术进步和知识创新，而不是只想着传播得多广。它通过深入的理论探讨和研究，为特定领域的发展找到新的方向和方法，让学术研究不断发展。 

专业文章就像知识海洋里的灯塔，虽然光芒有限，但能给在知识海洋中探索的人指明方向，让他们发现新的知识。就像 DNA 双螺旋结构的发现，这是基于一系列深入的专业研究，当时可能没引起很多人的注意，但却为后来生物学和医学的发展打下了坚实的基础。 

总之，专业文章不用盲目去迎合大众传播，要一直保持自己的专业深度和精度。通过展现自己独特的学术魅力，专业文章能吸引特定领域的读者，一起推动学术和知识的进步，实现它真正的价值。在这个信息爆炸的时代，让我们一起守护学术精神，让专业的光芒照亮知识的每一个角落。

            范文二：专业与通俗共舞，经典得以传承

在这个信息飞速发展的时代，文字是我们传播知识、交流思想的重要工具，它有很多种形式，影响力也很大。专业文字、被广泛转发的通俗文字，还有能流传千古的经典之作，它们既各自独立，又紧密相连，共同构成了一个奇妙的文化传承体系。下面我就来和大家探讨一下这三者之间的关系，看看文字是怎么在深度、广度和时间的考验下发挥作用的。 

            专业深度与通俗广度要和谐共处

专业文字有着深厚的学术功底和严谨的逻辑结构，为我们探索知识提供了坚实的基础。但要是只在专业圈子里传播，它的影响力就会大打折扣。所以，平衡专业深度和通俗广度很重要。就像斯蒂芬·霍金写的《时间简史》，他用简单易懂的方式把复杂的宇宙学理论介绍给普通读者，既保留了科学的严谨性，又让更多人能看懂，实现了专业和通俗的完美结合。相反，有些专业论文写得太难懂了，虽然内容很有深度，但能看懂的人不多，影响力也就有限。 

                   “转”是连接专业与大众的桥梁

“转”在知识传播中起着很重要的作用，它能把专业知识和大众连接起来。爱因斯坦说过：“如果你不能简单地解释一件事，说明你还没有完全理解它。”专业文字通过“转”的过程，被重新解读和包装，变得让更多人能理解。在社交媒体上，像“科普中国”这样的科普账号，就经常转发和解读专业文章，把复杂的科学原理变成有趣的内容，吸引了很多人关注，让大家对科学更感兴趣了。这个过程不仅让知识得到了更广泛的传播，还提高了大家的科学素养。 

         传世之作要经得住深度、广度和时间的考验

能流传千古的经典之作，都是既有深刻的思想内容，又有广泛的读者基础，还能经受住时间考验的。像莎士比亚的戏剧、孔子的《论语》，它们凭借独特的艺术魅力和深刻的哲学思考，吸引了一代又一代的读者，过了几百年还被大家广泛阅读和研究。而很多网络上流行的文章，虽然短时间内很火，但因为没什么深度，很快就被新的内容取代了，成不了经典。这说明，真正的经典需要时间的沉淀和历史的筛选。

          范文三：从专业到经典，文字的奇妙之旅

在现在这个信息多得像星星一样数不清的时代，文字就像夜空中最亮的星星，带着我们探索知识和思想。专业文字、被转发的通俗文字和能流传下去的经典之作，它们就像一场奇妙旅行中的三个站点，每个站点都有独特的风景和意义。 

专业文字就像一座高大的山峰，云雾缭绕，里面藏着很多奥秘。它以严谨的学术态度和深刻的见解，像探险家手中的指南针一样，给学者们指引方向。这些文字就像山顶的冰雪，纯洁又坚硬，它不追求被所有人喜欢，只坚守着学术的纯净之地，为后来的人搭建攀登知识高峰的台阶。就像爱因斯坦的相对论，刚开始很多人看不懂，但它却开启了物理学的新篇章，成了专业领域的一颗璀璨明珠。

“转”文就像一条弯弯的河流，它从高山上流下来，温柔地滋润着广阔的大地。这些文字就像智慧的使者，把专业知识用简单的语言、生动的比喻，送到每一个渴望知识的人心里。它就像春天的雨，让高深的理论变得容易理解，让智慧的种子在每个人心里发芽。就像霍金写的《时间简史》，他用大家都能懂的话，把宇宙的奥秘展示给了普通大众，让科学的光芒照亮了每一个角落。

 经典之作就像一片浩瀚的星空，它能跨越时间和空间，成为永恒的经典。这些作品就像夜空中最亮的星星，不管时间怎么变化，都一直闪闪发光，给人类指引前进的方向。它们不光有深刻的思想和独特的艺术魅力，还能打动人心，引起大家的共鸣，成为连接过去和未来的桥梁。就像《红楼梦》，它是中国文学的宝贝，也是对人性、社会和历史的深刻洞察，每一代读者都能从里面学到很多东西。

 “专”“转”“传”这三者，就像一幅美丽的画卷。专业文字是画卷的底色，深沉又厚重；“转”文是画卷的线条，流畅又生动；经典之作是画卷的点睛之笔，璀璨又永恒。它们相互依靠、相互影响，一起描绘出了人类智慧的壮丽画面。

 在这股信息洪流中，我们要像聪明的淘金者一样，不被表面的繁华迷惑，要去挖掘那些真正有价值的文字。我们要尊重专业文字，以开放的心态接受“转”文，用传承的意识珍惜经典之作。在这场关于文字传播和接受的旅程中，让我们一起努力，去寻找那些能照亮人类智慧道路的星星。