巧妙化解亲子冲突

  文/皓妈

工时，顾名思义，是指一个劳动者工作一小时为一个工时。工时的于工作分配，是指分配给资源的工时量；对于资源，是指为完成所有任务而分配给资源的总工时量。对照这个标准，我家也有制定工时这个说法。

孩子吃饭被家里的大人嫌慢，当然孩子的速度是不能和大人比的，当孩子的不经意碰上了大人的不如意，倒霉孩子，后悔家长，于是所有的故事就像电影一样接着放出来了。工时计算方式，也应着这个需求催生出来：自律的情况是不需要用到标准工时，很棒的情况是用到标准工时，还不错的情况是用到垃圾桶工时。如果大人催，孩子可以回从车屁屁文化上看到的一句话：越催越慢，再催熄火！

话说某日，孩子的同学到咱家玩，同学第一次在咱家吃饭，自然是有点拘束，很快把饭吃了，可咱家的小屁孩，因为同学在，乐得忘乎所以，于是工时戏码开始上演：妈妈吃完饭后的5分钟是标准工时（这是传说中经过孩子同意的标准工时），我现在开始记时，我跟孩子宣导后，他继续边吃边和同学玩。5分钟到后，就是我们的垃圾桶工时，时间一到，立刻请孩子去垃圾桶吃饭，算是我们的垃圾桶工时，到了垃圾桶边上，没人催他，也不会想跟垃圾桶玩，同学却觉得很有趣，我们家吃个饭讲工时，按照既定程序来，不需要大人的打骂，说教，孩子执行得乐呵呵的。吃完饭，孩子觉得不过瘾，遂问我：“妈妈，你规定的标准工时，垃圾桶工时，要是我垃圾桶工时没做到，接下来是什么工时？”哟，小子来探底呢，那就陪你玩玩，接下来是吃生活（打）工时，那再接下来呢？吃生活还是吃饭？你自己选，再不吃，我们的老规矩工时，倒了，到下顿吃饭前，不准吃任何东西。看来真是太久不用，忘记了。

根据这个原理，我们制定了写作业纪律，写作业期间一次都不需要大人帮忙的，是非常自律的孩子，喊一次的是非常棒的孩子，喊两次的是很不错的孩子。喊三次的时候，机器大人会说程序预设的一句话：这是第三次机会，请确认是否要继续执行程序？是请按1，不是请按2。如果真的是遇到问题，孩子会毫不犹豫的选1，如果是为了跟大人撒撒娇，耍耍赖按2，孩子的目的也达到了。在彼此的笑声中孩子就化解作业的压抑和烦躁。

我想这可能是很多孩子在成长过程中都会遭遇到的很平常的问题，看着孩子因为这样的小问题，而被大人批评、否定，站在孩子的角度想，这对孩子很不公平。如果有一个既不伤害对方，又能把事情很好解决的方法，大人孩子都受益匪浅那该过好啊！定标准工时的时候，孩子说，我吃一次饭要100小时，我跟他说：一天才24小时，100小时，就算是什么事都不做，天天吃也没那么多时间，我们要定的是一个合理的时间，要不先定24小时，你从现在起拿着这个碗，吃到明天这个时候接着吃，碗都不用洗了，真好。孩子一想，这可不行，玩的时间都没有了，亏大了。垃圾桶工时是因为有一次发现标准工时用完了，没时间了，只有请他到妈妈洗碗的地方吃饭，边上正好有个垃圾桶，他吃得那个认真啊！于是我们就有了垃圾桶工时，时间是我洗好碗结束，我结束了，他没吃完，就自己洗碗，在我结束之前吃完，就我洗，每次都会比我快耶！