今晚跟皓子读了小鲤鱼的故事，故事里的小鲤鱼一开始觉得这是世界到处充满爱和阳光，直到有一天，小河来了鸬鹚这位跟天鹅和鸳鸯长得很像的客人，当小鲤鱼友好的跟客人打招呼的时候，鱼被鸬鹚捉了。鲤鱼的觉得只要是阳光照得到的地方，都是充满恐惧的。被捉的鲤鱼更是沮丧，动也不好动，身体都快干了，大家想了很多办法，都没有用，大家都哭了，哭过以后一条聪明的小鲤鱼发现，原来泪水可以救大家，大家拼命的哭，哭到水桶都买了，有一条鱼跳出了水桶，回到了小河里，他请其他鲤鱼朋友也跟他一样做，所有的鲤鱼最后都回到了家。

    这个故事里包含着很多的含义，当孩子来到这个世界的时候，孩子觉得这个世界是到处是新奇的，充满阳光和爱，饿了会有妈妈的乳汁，冷了会及时的添衣，想玩了，就可以拿出好玩的玩具，天真，快乐，无忧无虑，再也不会有人比孩子更快乐。

    慢慢长大后，走进学校，发现跟妈妈一样亲切的老师会要求你成绩，曾经温柔呵护的父母也对你提高了要求。孩子想了很多办法来对付，让我做作业，我就磨磨蹭蹭；让我考试，我就给你画圈圈；让我上课听，我就给你捣蛋。孩子想了很多办法，想要回到原点的快乐。这时候，似乎阳光照得到的地方，都不再有快乐了。被学习禁锢的这个大木桶，找不到呼吸的空气，孩子们都努力的学习，竭尽所能的回到原来的快乐。

   再来看看小鲤鱼，面对困难的方法，用自己的智慧想到了，眼泪可以救大家。跟孩子遇到不会做的题一样，在糟糕的环境下（题目有点难的情况下），小鲤鱼很会动脑筋，能够保持冷静的头脑，这是鲤鱼们获救的重要智慧。遇到问题，如果是回避，退缩，还是多思考？孩子想也不想的说是要多思考。

   对，多思考，多动脑，就会让我们找到原来的幸福。幸福不止是有好玩的玩具，当我们用自己的智慧想出来一件事情的解决办法，也是一种幸福。一种自我认同的幸福感。

话外：一边讲故事，皓子一边为那些小鲤鱼担心，怎么办呢？会不会被渔夫拿到市场上去买钱，然后成了餐桌上的美味呢？渔夫也太坏了吧！小鲤鱼好傻，干嘛要跟鸬鹚去打招呼呢？妈妈，后来那些鲤鱼怎么了？被抓以后，要怎么逃呢？

   急啊，小鲤鱼，赶紧想个办法啊，不然真的就没命了。