在过去的英语课教学中，树希望姐姐习惯将新知识在一堂课里结束，在第二堂课集体复习。今天我尝试了新的教学方式，“多餐少食”制，即将一堂课的整体内容分成几份，每个分任务结束后进行巩固、复习。结果显示，第二种授课方式远远优于第一种，孩子的吸收非常的好。

    学习、饮食是如此，生活也是如此。人们习惯性把未来的任务集合在一起看，然后希望立刻一劳永逸。可惜，世界上的事是流线型发展的，没有什么是一劳永逸的。鸟巢这样大的浩大工程只要被细化肢解成一个个可消化任务，步步为营，奇迹即可发生。

树希望姐姐 10.14