树希望姐姐始终坚信，教育的最终目的是让孩子们掌握学习的方法，并且最终具有自主学习的能力。在课堂上学到的只是有多少固然重要，然而更加重要的是在学过的知识中能掌握多少。

    也许有些家长有这样的误区，认为每节课学到的东西越多越好，却不了解儿童在这一年龄段的性格特点和吸收知识、领悟知识的能力是有限的。这两条制约了孩子们不能像大人一样在短时间内快速吸收并领会大量的信息，也不能够在一到两小时内始终保持专注的精神状态。

    在树希望，每一节课程的内容都是经过教员们反复策划和调整的，是针对每一个学生的不同情况而设置的，务必使得每个学生在一堂课内能够将学到的知识完全的消化吸收，同时又觉得十分充实。

    宁缺毋滥，别让数量成为衡量孩子学习成果的最终指标。

树希望 9.24