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    一个父母解读孩子的机会、一次共同参与社会实践的机会、一次和谐的出游机会、一个独一无二不可复制的旅行。

    杭州太平洋旅游有限公司首创深度心理旅游产品：把父母学堂、社会实践（京杭大运河（杭州段）申遗）和旅游等结合在一起，特设古运河塘栖一日深度亲子游，在旅游中打造全国首个父母心理学堂产品。这个产品致力于丰富杭州旅游市场产品、助力京杭大运河（杭州段）申遗、普及家长心理学，提升杭州“幸福一家”幸福生活指数（后续还有亲子乐园、幸福一家亲升级产品，敬请期待）。

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7月14日第01期父母学堂运河塘栖一日游学员感言

  Z：

    一早坐公交车到杭州，然后坐船两小时到塘栖，用中餐，然后游三条半弄，然后杭州的朋友返程，我们直接回家。可能大家会好奇我们的初衷，作为塘栖人，赶到杭州坐船来游塘栖，真有点多此一举。其实今天的旅程正应了那句话“不在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的人”。我和朋友看重的就是“父母学堂”所组织的一些活动，希望在这过程中能锻炼孩子的表达、沟通以及社会实践能力，也借此多了解孩子的内心。

    儿子是内秀之人，为家庭命名为“HOPE”，挺有内涵，在介绍自己家庭之时，表达流畅，吐字清晰。我平时小觑他了，总担心他胆量小，易怯场，看来他平时沉默的主要原因不在不会表达，更多的来自于自己的观点和习惯，在必要的场合他还是会表现自己。儿子需要的是更多的鼓励，要相信他有厚积薄发的能力。

    儿子的沟通能力确实需要加强，和同行的孩子相比，他稳重有余活泼不足，几乎没有主动沟通的欲望和手段，人家和他打招呼他都是躲躲闪闪，不会大方回应。到塘栖后，活动要求每个孩子找5名游客做一个“运河申遗”的推介活动，要主动向游人介绍“运河申遗”的有关事项，还要他们留下联系方式，并系上绿丝带。一群孩子都兴高采烈地去做了，只有他说什么也不愿意。没办法，我只能相陪，好在他介绍时还是很到位，任务顺利完成了。

    孩子的问题往往是家长的问题，反思自身，其实我自己的沟通能力，特别是主动性、热情的品性是非常欠缺的，如果不是为儿子做榜样，参与游戏或做介绍推介等工作我总是退避三舍的，别怪孩子，先从自身做起吧。

    对心理学以及一些活动，我原先并不在意甚至有些不屑，虽然朋友传了很多资料给我，其实都没仔细去领会过。今天活动下来，我看到了活动背后的效果，透过表象看到了些许实质。以后的学习该细水长流，不只是为孩子，更是为自己。

  S：当我蒙上眼睛在被女儿牵手时，忽然发现不是她不体贴我，而是我没有告诉她我的真实感受，所以她想当然的认为我如她一样记得周围的地貌，并且放心于周围的保护。所以我们大人要经常让孩子知道我们的真实感受，这很重要。

  S：整个活动安排细致周到，设计的活动能引导全家参与，寓教于乐，尤其是让孩子引导家长上船，是很好的培养孩子照顾他人，也能让家庭成员之间的信任度建立地更好；另外活动中“京杭大运河申遗系绿丝带活动很有意义，可以让小朋友在行程中了解历史，同时参与社会实践，增加社会交往；

  W：非常感谢贵公司为我们提供的这一次与众不同的旅游，充满了文化内涵和亲情交流的品质之旅，会给我们留下温馨的回忆！

  C：很充实，快乐，自由；

  Z：谢谢给我们这么好的平台，让我们增进了父子和母子的感悟，提高各方面的知识；

  L：感谢心灵之旅；

  Z：“品之旅”活动带给我们很多的快乐，让我们融入“运河申遗”的社会实践中；

  W：我喜欢这次旅游，不错，有亲切感！给了我许多自我展示的机会，我愿意再次参与；