有很多人问我占星如何学，感谢美国占星心理学家史蒂芬 阿若优先生的启发，在这里，我要从占星的角度来浅谈一下我自己对学习的理解。

    十二星座众所周知，十二星座的分类方式则只有学习占星的人才会了解。最常见的一种是把星座分为基本（cardinal),固定（fixed)和变动（mutable)三种。在十二星座里，象征着学习的星座，即是变动星座。现在不谈其余，只谈变动星座。变动星座，顾名思义，就是变化的星座，变化的星座，就象征着学习的能力。这是因为，学习与变化的息息相关。也就是说，变动星座，象征着最擅长学习的力量。

    变动星座是哪些呢？从低级到高级，是双子座、处女座、射手座和双鱼座。这四个星座依次是风象、土象、火象和水象。也就是说，一共有四种学习的阶段，是风、土、火与水。

    风象双子座，就是学习的第一阶段，风象象征着知识与思考，双子座是多闻善变的，象征与传播有关的事。它代表着听与说，吸收知识与资讯、记忆与表达。双子在社会学意义上，象征着交流和语言，双子是两个人，当这个世界上有两个人的时候，我们就需要沟通的媒介，语言就此建立起来。所以，双子座特征强的人，语言能力通常相当的出色。我在大学的时候，班上外语能力最出色的人就是两个太阳双子座。他们实在是太擅长表达了，能够把刚刚听过见过的信息立刻绘声绘色地表达出来。然而，双子座也经常被指责为肤浅和八卦。这是因为，由于双子的风象变动特征，他们实在太喜欢交流了，听到看到的事情在他那里停留不过三分钟，他就像个小电台一样，在第一时间把各种小道消息发送给街坊邻居和亲戚朋友。

    土象处女座，是学习的第二个阶段，土象象征着物质与经验，也是与感官联系最为紧密的。与双子的不加拣择不同，处女座象征着学习中的实践阶段。在这个阶段，知识与感官联系起来，学到的知识要经过自己的感官的体察，经过自己的分析与思考，经过自己经验的检验。这个阶段，就像一个过滤器，删掉那些垃圾的信息，更正那些错误的知识。所以，处女座通常以洁癖和谨慎为主要特征，他们完美主义、挑剔、不停地思考着，想要知道什么是对的，什么是错的。但是，这种思考是务实的，是与实际相联系的。在学习的表现形式上来说，处女座实际上象征着学徒阶段，就好象以前的工匠学徒一样，处女座阶段里，从老师那里听来的知识，开始付诸实践，在实践的过程中，动手与动脑结合起来了，用自己与这个世界切实的接触来了解世界，从而对这门技巧掌握地更精确。处女座特征比较明显的人，通常是务实和注重细节的人。但是，处女座很容易陷入到“只见树木、不见树木”的怪圈中。由于对细节太过热衷，反而失去了方向感，于是，处女座容易被指责为“龟毛”，对小事太计较、太认真。

    火象射手座（人马座），是学习的第三个阶段，火象象征着生命力与自我意识。变动的射手座，其符号是上半身的人，下半身的马，手持弓箭。上半身的人象征着理智与人文关怀，下半身的马象征着蓬勃的生命力和奔放的自由，弓箭象征着决心、意志与目标。走过了学徒阶段，象征着哲学和真相的射手座，有着前瞻的意识，敏锐的直觉和明确的理想。在这个学习阶段，超越了信息、超越了感官，真理和理想以光芒四射的面目等待着我们去追寻。如果说“读万卷书”象征着双子座，那么“行万里路”就是射手的表现了。摆脱了双子座的大量信息和处女座的细节至上，射手座自信满满，义无反顾的追寻着真理，为实现自我价值与理想“马”不停蹄，大步流星地上下求索。但是，射手座的不顾一切，通常会对他人造成伤害，这是因为他们的真相太过坚硬，太过无情，征服的马蹄踏过，经常是尸横遍野，草木无生。

    水象的双鱼座，是学习的第四个阶段，最后一个阶段。水象代表着情感和深层潜意识。先说情感，这一点是很让现代人不解的。情感居然是学习的最后一个阶段？请注意：这是占星中所讲的学习与世俗教育的重大差异之一。大学里的教育最高点，通常止于哲学（射手座），而哲学依然还是以理智为主要特征的。双鱼座的象征符号是两条鱼，鱼代表着梦幻与游移，两条鱼很类似与中国太极图中的阴与阳，不变的变易规律，无所不容的混沌；而鱼所在的环境，大海象征着直觉与悲悯，逃避与合一。双鱼象征着天人合一和终极的悲悯，从尘世的逃脱与融合，以无为的形式步入无我的境界。双鱼同时也是十二星座的最后一个阶段。为什么十二星座的最后一个阶段是个变动星座？这意味着在占星哲学里，生命的最后一个阶段是开放的、可变的，在这个阶段里，我们放弃了原来的界限，与宇宙的荣光和慈悲相融合，包容一切，也被万物所接纳。作为学习的最后一个阶段，我们认识到，生命的意义(当然包括学习的意义）是悲悯，了解到万物与我息息相关，每个生命之间的隔阂其实是个假象，于是，所有这一切，就有了终极的、温暖的归属。再说深层潜意识。随着时间的流逝，任何学习到的东西，都需要在我们的潜意识中整合。记忆和忘却，是一种自然的规律，任何学习到的东西，有些会在特定的时间内浮现，有些会被深深地埋藏起来。其实忘记也是学习的重要部分，不忘记一些旧有的东西，新鲜的灵感是难以浮现的，旧有的知识经常会成为我们学习的障碍。因为忘记所以理解，因为忘记所以整合，把知识、技艺都升华成为智慧，这些统归于双鱼座内涵。

    有些人可能会质疑，你的意思是，双鱼是学习的最高阶段，其实不是这样的。如果，你再去仔细地观察一下星盘，十二个星座的排列是一个圆圈，没有开始，也没有末尾。世间万物的规律是一个循环，从有到无，再从无到有，从高到低，再从低到高。学习也是如此。占星内涵所阐述的学习的四阶段，是同等重要的，在学习的过程中，也要循环往复，螺旋式不断前进。就像桌子的四条腿，缺了任何一条，都不稳固。即使一个学生已然经历了四个学习的阶段——在现实中，这四个阶段是交错进行的，甚至有时会跳跃发展——还是需要落归原处，依然要吸收知识积累，磨炼技艺，坚定志向。四个变动星座，代表着胸怀若谷和谦逊开放。学习，是一个永远没有尽头的过程。

    那么，让我们回答最开始提出的问题吧。占星学应如何学？就像世间所有的知识（双子座），你需要阅读与背记；就像世间所有的技艺（处女座），你需要思考与实践；就像世间所有的真理（射手座），你需要勇气与探索；就像世间所有的一切（双鱼座），你需要悲悯与信仰。

   现在，占星学中最常见的流弊，是双子座问题，就是大家都在道听途说，人云亦云，从不捡择与思考，也不在实践中加以纠正；其次，是处女座问题，就是一开始就用理性和逻辑把占星系统否定了，不承认占星体系的合理性，于是根本排斥了占星；射手座问题表现在缺乏温暖与关怀，喜欢一针见血，却不知道自己究竟为了什么终极目标使用它；双鱼座问题，是全盘地接受，缺乏原则和理性，不能保持抽离和批判的态度。

    抛开占星不谈，你也可以想一想，自己是哪一种学习者？自己学习的这四条腿，长的是什么样子的？