体育学科组三年发展规划

一、指导思想

全面贯彻落实体育卫生工作的两个《条例》，以教育局和体育局的文件精神为指导，根据教学大纲配合学校实际情况，结合学校的学生身心特点进行针对性的教学。积极开展快乐体育，探讨快乐体育的新思路与发展方向。丰富教材内容，提高学生对体育课的兴趣性，培养学生对体育的爱好和自觉锻炼身体的积极性，全面提高学生的身体素质、体育能力、良好的思想品质和意志品质，促进学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者。

二、规划的主要内容

(一) 体育教学工作

体育教学是实现学校体育目标的途径之一，对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授，使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。培养学生自我锻炼的兴趣与能力，促进身体协调发展，养成终生锻炼的习惯。体育教学内容包括体育与保健的基本理论、知识和经过选择的身体练习。在体育教学过程中保证三个基本阶段(即:教学的准备实施阶段、检查与评定阶段)秩序井然、衔接紧密，结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则，完成各项教学目标。在每学年或每学期工作目标的基础上，制定实施方案、步骤、时间要求、工作措施等等。

(二) 运动队的训练与竞赛工作

积极开展学校体育运动训练，增强学生体质，培养德、智、体全面发展的具有较高体育运动技术的优秀人才。根据各项竞赛任务，体育教师的指导力量以及我校运动场地、设施和器材物质条件，确定建队项目。各队凡没有比赛任务保证每周有两次训练时间，有比赛任务的训练队伍保证比赛前两个月每周五天的训练时间。篮球（陈轶）、乒乓球（江小军）、田径（姚永琴）要作为我校的体育重点项目推进，抓实这几个运动队的训练工作。

(三)阳光千米跑、两操、大课间等课外体育活动

根据上级文件要求保证学生每天有一小时的课外体育活动时间，为了保证这个要求，实行每班每周有三节体育课, 每周有二节体育活动课，每天进行早操、眼保健操、大课间活动及阳光千米跑活动。充分发挥学生在锻炼中的主体作用，教师在课堂上、课外活动、运动训练的活动中起指导与咨询作用，使学生有机会充分发挥自己在体育活动中的积极性、主动性和创造性。每年组织广播操比赛，全面提高学生的做操的质量，达到锻练身体的效果。

(四)体育教研组建设与教师业务水平的培训

成立学校体育学科小组，全面负责学校的体育工作管理。体育教研组在学校体育工作领导小组的领导下，建立健全责任制与合理的工作分工和协作关系，全组教师团结合作、共同努力与拼搏，认真钻研教材，进一步提高体育教师自身的文化素质、专业素质、政治素质和身体素质，更好地适应时代的不断变化和发展。体育教师要积极撰写论文、编写教案，总结教学经验，在实践中不断总结，从中充实自我。积极参加各种论文评选活动和公开课活动的授课与听课，在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进学校与学校间的交流，提高教师的见识，丰富教学经验。

(五)场地、器材、设备的管理与建设

学校的运动场地、器材、设备设施是开展体育运动和体育教学的基本物质条件。体育器材室由专人负责管理，进一步完善体育器材室、活动室等的管理制度，明确管理人员的职责，对体育器材进行登记与合理的分类，器材分布适当、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装的选购工作，及时满足体育教学发展中各种物质的需要，保证体育教学的顺利进行。每年登记损耗的各种器材数目与数量，及时补充。

三、主要的目标与方向

(一) 通过体育教学使学生掌握一定的体育运动技术与技能，培养自我锻炼的能力与习惯，达到增强体质，强健体魄，更好地完成《国家学生体质数据检测》，保证每年百分之九十的学生达标率。

(二) 组建各项运动队伍，保证各运动队的正常训练与比赛。区运动会上田径争取团体前八，篮球前三，乒乓球前二名。使我校运动会成绩处于全区前四，力争前三名。

(三) 开展校园体育吉尼斯活动，每月进行一至二次的活动，进一步提高学生的技术与技能，培养体育尖子。

(四) 组织全校学生的运动会，保证各项比赛的顺利完成，并达到提高成绩、增进友谊、增强体质的作用。

(五) 早操、课间跑活动中体育教师实行轮流值周制，班主任教师实行集体出操，狠抓全校各班的做操及阳光千米跑质量。

(六) 每周三进行教研活动，相互学习交流教学经验。各位体育教师的教案编写及时、积极认真、整齐清楚。积极撰写论文，在各种论文评选中能拿奖。

(七) 组织体育教师参加各种体育公开课的观摩与各种体育学术报告会。

(八) 大力提倡快乐体育，探讨快乐体育的发展方向，摸索快乐体育的路子，丰富教学内容，提高学生对体育课的爱好与兴趣。