第 一 单 元 检 测

一、拼一拼，写一写。

tuī    kāi     huán  rào     yú    kuài       cí  diǎn

(        )    (        )     (         )     (         )

cōnɡ mínɡ      fènɡ  xiàn    shū  sònɡ         bō  tāo

(        )    (         )    (         )     (         )

二、划掉不正确的读音。

倒映（dǎo  dào）  整体（zhěn zhěnɡ）  山崩地裂（bēn bēnɡ）

轻轻（qīn qīnɡ）  乳汁（  lǔ    rǔ）  凉爽（suǎnɡ shuǎnɡ）  

三、比一比，组词语。

桨（        ）  径（        ）异（        ）  寺（        ）

奖（        ）  经（        ）导（        ）  诗（        ）

四、把成语补充完整。

意味（     ）长     （     ）长莺飞        山崩地（     ）

连（     ）不断      一（     ）风顺        叶（    ）归根

根深（     ）茂      骄阳（     ）火        形（    ）各异

五、选词填空。

飘荡         飘扬

1、五星红旗迎着晨风（              ）。

2、校园的上空（            ）着小朋友们愉快的歌声。

实验         试验

1、经过无数次（            ），宇宙飞船终于上天了。

2、我们总是到（            ）室上自然课。

六、给加了注释的字选择恰当的意思 。

蔫：①植物因失去水分而萎缩；②性格慢，不爽利；③精神不振，不活泼。

1、别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。 （     ）

2、太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。       （     ）

异：①不同的；②惊奇，奇怪；③特别的；④分开；⑤另外的，别的。

1、树上的每一片叶子都形态各异。                 （     ）

2、他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。   （     ）

3、我正感奇怪时，闻到了一股异香。               （     ）

七、根据描写的情景，写出词语。

1、波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 (            )

2、烈日当空，知了在不停地叫，树上的叶子耷(dā)拉着脑袋。

                                           (            )

3、春天来了，小草长得绿油油，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。

                                           (            )

4、这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻。

                                           (            )

八、阅读理解部分,根据课文内容填空。

1、让我们             ，小船儿             ，海面          ，四周                        。

2、萧萧梧叶                    ，                        。

3、《山行》的作者是大诗人             。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是：

“                       ，                       。”

4、《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人      写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是                  ，                   。借一个“       ”字抒发了作者                   的心情。

5、爸爸                 地对聪聪说：“看来要想                  一个词语的意思，               要会查有字的词典，               要学会查身边的‘无字词典’哪！”

九、完成小习作。

体育活动课开始了，操场上顿时        起来，同学们都在尽情地                。你看，小军他们六个大力士分成两组正在进行着                            。双方队员互不相让，都使出了              拼命往后拉。站在中间的裁判小明也没闲着，他手拿           ，一会儿帮这边          ，一会儿又为那边             。

操场中间也正在进行着一场足球比赛，队员们                          

                            ，虽然个个满头大汗，但谁也不愿意下场休息，都想                               。

    操场边的女同学也不少，她们有的在                 ，有的在                 ，还有的在                    ，每个人都显得                         。

 

第 二 单 元 检 测

一、看拼音，填词语。

tòu  mínɡ   rán shāo   huānɡ shān   liǎn miàn  yǎn  yìnɡ

 

 

chún jìnɡ   shì xiàn   chuānɡ lián  jiàn  zào    shènɡ dì

 

 

二、比一比，再组词。

 绵（       ）   绕（       ）   铃（       ）    线（       ）

 棉（       ）   烧（       ）   岭（       ）    钱（       ）

 秒（       ）   忙（       ）   令（       ）    品（       ）

 妙（       ）   茫（       ）   今（       ）    晶（       ）

三、在括号里填上合适的词。

（         ）的北大荒              （          ）的西湖   

（         ）的拉萨               （          ）的香港

四、把下列词语补充完整。

（     ）宇琼楼   （      ）堂广厦    千岩（      ）秀  

 错落有（     ）   目不暇（      ）   美不（      ）收  

曲（    ）通幽    万壑争（      ）

五、写近义词。

仿佛（           ）　    格外（          ）　

顿时（           ）　    赞美（          ）

六、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。

山岭（lǐnɡ lǐn）  掠过（luè lüè）    转眼间（zhuǎn  zhuàn）

仿佛（fó    fú）  空地(kōnɡ  kònɡ)   数不尽 (shǔ   shù   )

  

七、用打比方的方法，把下面的句子写具体。

1、湛蓝的天空宛如                                        。

2、秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛                      。

3、湖面格外平静,好像                                    。

八、读下面的句子，正确理解字义，在括号里打“√”。

1、明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

漾：⑴指水面轻微动荡。（     ）   ⑵液体太满而向外流。（     ）

2、小白兔挎着篮子到森林里去采蘑菇。

挎：⑴胳膊弯起来挂住或钩住东西。  （     ）

⑵把东西挂在肩上、脖颈或腰里。（     ）

3、小彼得看见妈妈睡着了，便蹑着脚上楼去。

 蹑：⑴放轻（脚步）。（     ）     ⑵追踪；跟踪。（     ）

九、按课文内容填空。

1、站在柳丝轻拂的西湖边         ，只见湖的南北西三面是层层叠叠           的山峦，           ，          ，          ，

               ，真像一幅                  。

2、有贴着                映衬，湛蓝的天空显得越发                ；有拉萨河畔                的对照，湛蓝的天空显得                 。

3、这些流云在                的映照下，转眼间变成                、一道橘黄、                、一道绛紫，就像是                在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

十、阅读短文，完成练习。

日月潭

日月潭（tán）简直是人间仙境。那儿（      ）环境宁静，（     ）景色宜人。（      ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（      ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的中午，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（shā），周围的景物都那么朦胧（ménɡɡlónɡ），充满了神秘（mì）感。

1、短文是围绕哪句话写的，用“     ”画出中心句。

2、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。

不但……而且……         因为……所以……

无论……都……           虽然……但是……

3、从文中找出合适的近义词。

清楚（        ）      立刻（        ）      安静（        ）

4、短文从           、           、           不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。

 

白鹭湖

   我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人。特别是“白鹭湖”的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象。

   湖的周围，各种颜色的月季竞相开放，散发着诱人的香味。白鹭湖清澈见底，湖面微波粼粼。湖中央一座巨大的莲花台上，昂首站着一只栩栩如生的白鹭塑像，好像呼唤着飞翔在天空中的伙伴们到白鹭湖来痛痛快快地洗个澡。几只小船在湖里缓缓前行，好像怕惊飞了那只白鹭。

   湖的右边有一座小土山，临水的山脚下高耸着一块奇形的大石头，粗看像狗熊，细看像玉兔。山顶上有一座古色古香的六角亭，那是人们歇息的好地方。

   抬头远望，一排长廊把白鹭湖一截两半。长廊两边，游人们正津津有味地观赏着白鹭湖的美丽景色。

湖的尽头，是弧形的小山。山上有一片小树林，一阵阵风吹过来，枝叶摇动，好像绿色的波浪。

白鹭湖的景色多美啊！

1、在括号里加上适当的词。

一（      ）白鹭     一（      ）小山     一（      ）树林

一（      ）大风     一（      ）古亭     一（      ）石头

2、全文共            个自然段。

3、小作者发出感叹的句子是                                。

4、第三至第五自然段，先后写了湖右边的          ，远处的            ，湖尽头的          和           的美丽景色。

5、第一自然段是全文的            句，最后一自然段是            句。全文是按照由            到            的观察顺序写白鹭湖的。

 

 

第 三 单 元 检 测

一、看拼音，填汉字。

huǒ   yàn     yáo  huànɡ 　 zònɡ  shēn     fǎnɡ  wèn   

 

 

shí  wù      bō  ɡuānɡ lín lín       xīnɡ fēnɡ zuò  lànɡ

 

 

二、用“√”选择加点字的读音。

随即（jì jí）    操纵（zhònɡ zònɡ）       捕鱼（bǔ pǔ）

哪吒（né nǎ）    瞧一瞧（qiáo qáo）       告诉（sù shù）

三、我会填。

 “泊”用音序查字法，应查大写的字母（   ），再查音节（    ）；用部首查字法，应先找部首（     ），再数出除部首外的笔画数（   ）

画。它在字典里的读音有（     ）和（     ），还可以组词：（      ）（      ）

四、我会选。

   “深”字在字典中有多种解释①深度 ②厚，密切　③浓　④十分　⑤距离开始的时间久。“深”的意思在下面句子中我也会选：

1．夜深了，教师还在灯下批改作业。　　（　　　）

2.小男孩对那只灰雀的感情很深。　　　（　　　）

五、把下列成语补充完整。

鸡犬（   ）（   ）   （   ）（   ）识途      鱼（   ）而入 

鸡（   ）狗（   ）   （   ）奔（   ）突      倾（   ）而出

群龙（   ）（   ）    狡兔（   ）（   ）

六、用“     ”画出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。

⒈蒲公英的花瓣落了，花托上长出了结白的戎球。（     ）（     ）

⒉小猴拉着老人的手，神密地说：“请跟我来。”（     ）

⒊东海龙王在也不敢虎作非为了，人们又过上了太平的日子。

（       ）（     ）

七、读句子，在恰当的词语下面画“    ”。

1、太阳公公看见了，亲切地（嘱咐叮嘱）他们：“孩子们记住……”

2、春天来了，鲜花（连续  陆续  继续）开放。

3、汽车在（宽广  宽大  宽阔）的公路上行驶。

4、多好的麦子呀，我要先把它（保护保存）起来。

 八、你知道下面几种植物是靠什么来传播种子的吗？连一连。

       蒲公英          野兔等

       苍  耳          风

       豌  豆          小  鸟

       葡  萄          自身弹射

九、阅读短文，完成练习。    

                                        

我的家乡有一个美丽的（de  dě）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群

天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí  chuí)柳，在微风的吹(chuī  cuī)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(lèn nèn) 绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

1、给短文加个题目。

2、能说明水清的词语是：                 

3、第2自然段先写了湖水        、       ，再写湖的四周有       ，最引人注目的是       ，接着写树下有        和        ，最后写湖上有               。

4、用“     ”选出文中带点字的正确读音。

5、文章的主要意思是（    ）

A讲了天鹅湖的美丽的景色。

B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C讲了天鹅湖四周的景色。

D讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

 

 

第 四 单 元 检 测

  一、在正确的读音下面画“   ”。

结（jiē jié ）实     侵略（luè lüè）    火柴（chái cái）

磨坊（fǎnɡ fánɡ）   千克（kē kè）      唉(āi hāi)声叹气

  二、看拼音，写词语。

qīn  lüè       sī  suǒ      jiàn  yì     lán tiān   qiū  yóu

 

 

fā  fèn   tú  qiánɡ           wò　xīn chánɡ dǎn

 

 三、选字填空

    诊    珍                   

  （  ）治   断（  ）惜（  ) 治(  )

克    刻

(  )苦  (  )服  千(  )  立(  )            

四、给加点字选择正确的解释，填序号。

⒈患：①灾难；②忧虑、担心；③发生疾病。

免除后患（      ）      患病（      ）

⒉索：①绳子；②思考；③要。

铁索桥（      ）    思索（      ）   索取钱物（      ）

⒊疾：①快；②病；③恨。

疾病（      ）  疾步（      ）   疾恶如仇（     ）

⒋灭：①火熄了；②使对方不存在；③水漫过。

灭国（      ）   灭火（     ）   灭顶之灾（     ）

五、我会查字典。

“霜”用音序查字法查字母（    ），音节（    ），组词（      ）。

“雁”用部首查字法查（    ）部，再查（    ）画，组词（      ）。

六、我能把词语补充完整。

忍辱（  ）（  ）羽翼（  ）（  ）  救（  ）扶（  ） 

催人（  ）（  ）（  ）（  ）不厌  废（  ）忘（  ）

锲而（   ）（  ）一（  ）一（  ）

七、我会填。

 

的

得

地

 

 

 火红（   ）枫叶      清澈见底（  ）湖水   时间过（   ）快

桌椅摆（  ） 齐      英勇（   ）抗击       聚精会神（  ）工作

八、根据课文内容填空。

1、                  ，世上今人胜古人。

   书到用时方恨少，                        。

2、蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子              极了，他四处奔走，       打散的军队，动员人民起来            。

3、《卧薪尝胆》写的是吴王与越王两个人物胜败变化的事。越王打了败仗之后时刻不忘       。晚上睡在        ,每顿饭前都要先尝尝          ,而吴王非常         ，结果        。

九、阅读短文，完成练习。

                         提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

1、给带点的字选择恰当的意思，在序号上面画“√”。

漫游（1）满，遍  （2）水过满，漾出来  （3）没有限制，没有约束

试图 （1）用绘画表现出来的形象（2）计划   （3）希望得到，谋取

2、用“    ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。

3、萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？

_______________________________________________________            

4、萤火虫给了科学家怎样的启示？

                                                                                                

金    子
    那是许多年前发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。
    那一年的春（cūn chūn）天，村里面的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村（cūn chūn）挖野菜。
    呀！这里有一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会，小篮子里装（zhuānɡzuānɡ）满野菜。小琴挖着，突然，刀尖碰到了一个东西。她用小铲子一挑（tiāo tiǎo），从松软的土里挑出了一个黄澄澄的，亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀？”小琴叫起来，“这是不是金子？”英子把圆片掂一掂说：“我看肯定是金子！”于是她们急忙向村里跑去。
    孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的的经过。老村长笑着，看了看孩子们说：“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
    老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”

1、划去文中括号里错误的读音。

2、全文共      个自然段。

3、短文重要写了                                          事。

4、照样子写出类似带颜色的词语。

黄澄澄                                             

5、读读文中画横线的句子，说说老村长发现的“金子”指的是什么？                                                    。

十、习作。

今天是5月26日,星期五。大队辅导员张老师让小红通知小刚星期一上午7:30到大队部练习演讲，结果小刚不在家，请你帮小红给小刚写张留言条，好吗？注意格式。