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参观实验室

(2009-06-02 21:10:11)
标签:

二年级下

小学生

校园

作文

六一

趣事

实验室

科学

分类: 一、二年级作文

参观实验室

今天是六一儿童节,妈妈学校的实验室为我们小朋友开放,我好开心。

我先看到的实验是“最速降线”,一位陈阿姨问我,这是一条弯的轨道,这是一条直的轨道,每个轨道都有一个球要经过,它们都从同一个高度落下,你说哪个小球先到?我想了想说:“直的轨道快。”陈阿姨说:“那我们看看。”哎呀,是弯的先到,我猜错了。为什么呢?如果是弯着身子,它是长的呀!

我又试了一遍,还是弯的先到,怎么回事,我都不知道了。

参观实验室

其次是“辉光盘”,它像一个盘子,只要你用手指在上面画,很多条彩色的线就会跟着你的手指走,如果多用几根手指画,就更好玩了。我觉得很奇怪,很惊奇!

参观实验室

“同自己握手”这个游戏,那有一面凹进去的大镜子,把手伸向它(不要太近),就可以和自己握一下手了。我觉得我好害怕,别的小朋友看见之后,大叫一声“啊!”。

“人造火”,是一座燃烧着的山,后面还不断地冒出小一点的火,火还可以调大一点的。我好害怕火会冒出来。

我知道山上的火是光,不是真正的火,所以我敢去摸一摸,但也是只敢用手指去碰一下,有些男孩子一点都不怕,他们还敢去抓呢!这个“人造火”做得很逼真。

参观实验室参观实验室

“弹性碰撞”我玩得最好,因为姐姐教了我方法。

“弹性碰撞”有七个小球吊着,玩时,把球摆直,从左边轻轻地拿起一个小球,慢慢放下,小球会碰撞到其他六个小球,右边的第一个小球就会弹起。这个实验成功的秘决是要把小球摆直。

我觉得很好玩,自己玩了很多遍,很成功,我真为自己高兴。我又拿起左边的两个小球,放开,右边就弹起两个小球,很有趣!拿三个,就弹三个,第四个呢?怎么办?我拿起四个小球,慢慢地放了下去,哦,我放下去的四个小球过去了一个,与其他三个小球一起弹起来,哇,好厉害!放五个小球,就有两个上球过去,放六个就有三个小球过去,放七个,就没了,一起弹喽!

参观实验室

“无源之水”,哈!它就只有一个水龙头,还能流出水?经过观察,用手碰了碰,我发现,水龙头的水柱中间有一根管在吸水,而水就从管旁流下。吸上去,再流下来。这个妈妈都没有想到呢!

参观实验室

今天,我好开心。

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