红山嘴中心小学2016年小考质量分析

   2016年小考成绩下来后，我校及时进行质量分析，具体内容如下。

一、总体成绩分析

    学区12所总体排名第三，及格率92.9，优秀率64.3，两率和157.2。与第一名王土坊小学差近25个百分点，与第二名城北小学差13个百分点。如果按县城8的学校算，总成绩是第2名，镇外4所农村小学第1名。其中有两名学生一个是耳朵失聪，一个是智力有障碍，都认真参加了小考，从总体成绩上来看，已经达到学校的预期目标，并且已经进入全县前十名次位，所以成绩比较理想，发挥了师生的实际水平。

二、单科成绩分析

语文：8所学校，总体排名学区第一名，及格率96.43，优秀率54，两率和为150，成绩突出。原因一是老师去年跟过毕业班，有了经验，对“考点”的把握清楚；特别是最后两个月，进总复习阶段，教师早来晚走，复习课扎实有效，学生在复习中综合能力得到加强。原因二是本班自二年级以来，教师在第一课时教学中，完全采用生本教学模式，学生的语文基础功扎实。原因三是学生从低年级开始，就加强写字训练，师生共同提高书写能力，大部分的孩子，特别是女生，字体娟秀美观，在四中老师评卷中占据了一定优势。综上几个原因，语文成绩较高，也在情理之中。

数学：8所学校，总体排名第7，及格率89.29，优秀率67.86，两率和157.15。成绩不太理想。原因一教师是特岗教师，头一年把毕业班，经验较少。原因二是教师的课堂教学理念不十分先进，课堂的效益不十分高。原因三是教师在总复习阶段，已近预产期，多多少少在经历中受些影响。虽然如此，虽然名次靠后，但整体成绩没受太大影响。

英语：8所学校，总体排名第4，及格率96.43，优秀率60.71，两率和157.14，成绩居中。原因一是王艳会老师教三年学前班，虽然以前是教英语出身，但毕竟得从头再来，各方面都得再见收拾，多少受到一些影响。原因二是学生学习兴趣虽然浓厚，但有几个孩子的英语成绩太差，最后总复习阶段，成绩提的太费劲。三是学生的作文失分严重，题型练习的不多，可能是没考太好的原因之一。

科学：8所学校，总体排名第5，及格率82.14，优秀率21.43，两率和103.57，成绩一般。原因一是邓丽娟主任分担的头多，复习阶段，重点领导教师整理图书，迎接督导检查，牵扯了一部分精力。原因二是虽然“考点”把握得很准，但由于忙迎检，个别辅导没跟上去。好在科学分值不高，没太影响学校及学生的总体成绩。

三、几点经验

1.敢于放手，大胆利用。

我校从2005年开始，就采取了跟班制的原则，所以打造出一批能够教毕业班的老师。虽然有一部分教师骨干冲出到城里任教，但留下来的教师依然都能胜任毕业班工作，就算是今年六年级的老师，也并不一定是我校教学能力最强的老师。今年的毕业班，数学是跟上来的特岗教师，没把过毕业班。语文虽然去年把过毕业班，但去年的语文成绩不太理想。英语老师没把过毕业班，是半道换的；科学是邓丽娟主任，但也只把过一届毕业班。另外，学校重视低年级的老师配置，低年级的老师基本上都教过毕业班，极少数没教过毕业班的老师也在跟班上。

2.团结协作，鼓足干劲。

    四位老师同心协力，一起抓边缘生，找准边缘生的辅导侧重科，每人重点辅导5名学生，及时分析成绩，大事小事，不等不靠，主动为学校献计献策，发挥了主人翁精神。四位老师顾全大局，一人有事，人人上前。特别是班主任贾丹丹在怀孕期间，几位老师在班级管理和教学上给以帮助，让人看到一种向上的动力和势头。四位教师十分重视时间观念，在有限的时间内，以学校工作为重，早来晚走，敬业精神极强，感动着一个个幼小的孩子的心灵，孩子们学习热情高涨，兴趣十足，听话懂事，积极向上。这都是取得优异成绩的重要保障。

3.注重细节，长抓不懈

一是抓好班级纪律。没有铁的纪律，难保优秀的成绩，这个班的班风较好，能够达到老师在与不在一个样。二是认真抓好课堂。多听课，多指导，多交流，尽力让课堂发挥主阵地的作用，特别是语文、数学两位新手，及时指出课堂缺失，多帮助他们改正不足，给她们树立信心，提高她们的课堂效益。三是统筹复习时间。科学地规定好各科的结课时间，安排好各科的教学节数，统一进行复习，跟踪指导。四是提前开好家长座谈会。让家长配合学校一起抓学生的作业完成情况。五是及时分析。每次月考，学校与老师共同完成质量分析，制定边缘生辅导计划，加强辅导，全面提高。六是物质与精神双向奖励。每次月考后，奖励前十名和进步的五名学生，学校颁发奖励学生证书及课外书、笔记本、文具等，提高学生的竞争意识。六是加强书写训练。语文每节课的前五分钟为演讲和听写汉字时间，听写时固定田字格，以生字 主，强化书写训练；每天下午第一节课前十五分钟为练习写字时间，教师讲写字技巧，并加以阶段性的书写竞赛，提高学生的书写能力。七是注重单项训练。数学老师每天出一张计算卡片，让学生限时完成；语文每天至少写六句话的日记，英语注重单词过关训练，科学坚持“消灭科学术语错别字”活动。八是保证好复习时间。复习期间，要求早自习和放学后等车回家的半个小时时间，班里都有老师上课，有早自习的老师，早上七点一定得进课堂，保证了充裕的复习时间。九是举行考试演练。学校组织了两次模拟考试，考试时按小考的要求去考，提前做好考试准备。十是加大阅读量。经常鼓励学生课余多看课外书，特别是《西游记》《三国演义》《水浒传》《假如给我三天光明》《草房子》《狼王梦》《安徒生童话》《十万个为什么》《昆虫记》《海底两万里》《童年》《繁星》《春水》等，学生读书兴趣较浓。十一是营造考试氛围。考试前一天对学生进行答卷技巧及考场礼仪的二次培训，达到学生不怯场，对监考老师有礼貌。同时在黑板上写上“祝考生取得优异的成绩”八字标语，师生共贴考号，最后各科教师分讲考试规则，让学生有一种认真考试，为校争光的心理。

四、今后的工作想法

学校期初定的目标是进入了甲级校行列，已经出色完成了任务，今后还要坚持做好以下几项工作。

1.加强书写训练，认真上好书法课。

2.开放和利用好图书阅览室，加大学生的阅读量。

3.统筹做好老师的配置工作。

4.主任兼小科，多抓毕业班。

5.领导提前包生，早下功夫。

6.控制作业量，解放双手，提高智力。

7.提高毕业班老师的课堂效益。

8.对毕业班老师提前进行“考点”培训。

9.练习好英文的书写。

10.提高学生的计算能力。

五、2017年奋斗目标

根据学生实际，2017年小考总分145分，名次在全县20——25名之间。