http://s5/small/001L57pQzy6Kpq4LZNGc4&690这j是学校主通道左边的建筑，三十年前这里四面都是红色或灰色瓦房，也是这样的一个四合院，只是没有这么气派的大门，那时没有大门，两边只专墙．我在里面西厢房和北面的房里都住过，毕业时住的是北边中门朝面的三间住室，住室的北面和院墙之间有一个幽静的夹道，里面有灌木丛和砖块砖堆，我常常在课外话动时间独自一人坐在哪里补习外语，读或记笔记，趴在膝上．高考时我的外语考分是最高的，９７分，那时满分是１００分，外语老师丁老师知道我特别喜欢语文，没动员我考外语专业．我高考的志愿几个填的都是汉语言文学，我那时的心愿是要成为一个大作家，把我心中积淤的痛苦与对世事的不平表达出来．后来考进一所师范专科学校．再后来又进入了学校教书，教了二十多年，感慨多多．现在主要致力到心理咨询工作的宣传与推广．
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三十年前这里是临颍一高教务处，记得有一个杨主任在中心办公室办公，有一位老地理教师毕老师在东边的耳房里办公兼住室．高一升高二的时候学校决定不分科，我曾经在这个教务处的门口放下一封长信，陈述分科对喜欢文科的学生的重要性，也许是这封信起了作用，学校很快决定，让理科差的学生留级，留级班一年的"灾难岁月"开始．

       1978年，那一年开始县里开始设重点高中，由于自己勤奋努力，１９８１年如愿进入县重点高中。到重点高中之后，我的文科成绩较好，但数理化学起来仍然是很吃力，很盼望高二开始分科，然而，升高二时学校决定不分科，我心里很着急，就想了一个办法，给教务处写了一封信，表达象我一样的有很多学生对文科感兴趣，理科学习困难较大，希望学校分科，令我没想到的是，学校不但没有分科，也许是这封信的确是起了作用，学校临时做出的决定让我陷入更为苦闷的境地——学校决定让三科以上不及格的学生留级，我当时只有两科不及格，另一科尽管成绩不理想至少还是及格的，但留级的名单里有我，我现在还记得当时那个留级班是怎样一种情景——一个留级班，在全校师生面前简直就是贴了差生标签一样，每每到了课间操时间，我们班好几个女生都在教室里抹眼泪，有许多老师也都是看怪物一样地笑着问 “哪个是留级班？”那段时间，我的内心也是落寞到了极点，不过由于从小家庭生活的艰困和童年就已养成的勤劳及不服输的坚韧的性格，还有父母哥姐及班主任老师的关心，很快振作起来，重新制定学习计划，化消极因素为积极思想，重新学习对我也许是一件好事，我尽心尽力地学习，在期末考试中各科都较均衡，总成绩排在班中第一。只是现实又给了我一次不小的打击，在年级的排名中，我这个留级班的第一名连年级的前50名都没有排进！不过这并没有给我造成太大的心理负担，由于班主任老师的关爱，尽管那一年在全校受到许多师生的歧视，整个一年，我牢记愈挫愈奋的信条，我结交了好多积极向上的朋友，我也尽心尽力尽智地付出了，我无怨无悔，我明白我的优势真的不是全面发展，我真正感兴趣的还是文科。到了高二，学校开始分科，我如愿学了文科。一年里，可谓处境艰难，但我在这一年里，学会了面对，也学会了承受，学会了等待，也再一次铸就了我艰韧的性格。http://s12/bmiddle/001L57pQzy6Kpj7dgSf4b&690三十年前学校教务的心脏部位，记得有一次被语文老师叫进这里，有中心办公桌，四周坐了全校十几个学生，<中学生阅读>杂志创办征求意见，当时我的建议是登些名著简介，得到了王有德老师的表杨．
http://s4/small/001L57pQzy6Kpj809Gjc3&690古建筑(教务处)的南边也就是这辆黑车所在这条路的右边这幢四层高的楼是三十年前的新教学楼，教学楼的南边是田野，一望无际，上高中第一次期中考试的作文题是<凭栏眺望>，现在想想，出这样作文题的老师太有才了．我记得那次我的语文分在全班是最高的，９４分，一百分满分．
http://s16/small/001L57pQzy6Kpj8VLAz2f&690这就是三十年前的教学楼和主通道．(现在是党吧校？)

http://s13/bmiddle/001L57pQzy6Kpj9YJm49c&690这条主通道没有变化，变化的是路两边的建筑，三十年前都是灰色的专瓦房，右边是学生宿舍，左边南面靠教学楼是学校的教务室之类，再左些是教师的住处，也都是一层的平房．左边的北面是临近学校大门的，是个四合小院一度是女生的宿舍，我高二时在那里住过一阵子，并且下午第四节总是带一本同桌买的外语资料坐在一处舍与校院墙的空档处看上好久．
http://s11/small/001L57pQzy6KpjaG8lA8a&690这是现大学校的大门，差不多天天紧闭．三十年前，学校只有这一个大门出入，大门好象是铁丝架的，没有现在这么坚固，好象很少关闭，我一段时间下午第四节我也会带本书走到大门外向西走过护城河，走向南边的田野坐在沟边看书．

       回想那时真是自由啊，吃过午饭可以在宿舍，也可以到教室，下午下了第二节课也基本上是自由的．我总是独自找一片清静一处，看书，写笔记．第一年高考，我是我们班考上高等学校走掉的三个学生之一．只是后来又复习的两三个同学，考了比自己更好的学校．当然也有复读了之后成绩不如自己的．２００５年，全班有一个聚会，那一班的同学情谊挺深．明年也许会有个三十年聚会，正在酝酿中．

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　　２０１４年７月１１日早晨，带着乡里来县城参加学习工作坊的孩子们走出院门，到公园里去感受大自然，穿过三十年前自己读高中的县一高老校区，心生感慨．随拿出手机拍下几张图片，添加一些文字，世事沧桑，情随景生，人生苦短是４０岁之后才生出的明显感受．

　　如今，自己与他人，责任与使命，人生与宇宙，现实与历史，思天想地，做好当下，做好自己！

　　人一生的轨迹是超脱不了家庭人际眼界学识性情的，每个人都只能做自己，无可复制！能做多少就做多少，能做多好就做多好，实在做不了，无怨无悔．