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我要“打死”马老师

(2012-11-11 17:22:22)
标签:

打老师

怎么爱孩子

花径美德

花径

花径生命教育

分类: 林巨老师张杨老师文章

我要“打死”马老师

 

早上起来,女儿突然跟我说,“妈妈,我今天不想去幼儿园。”

我婉拒了,我的所谓婉拒,就是“幼儿园是要上的,就像我也要上班一样。”

她接着说,“可是我讨厌马老师,她总是说我,她不让我随便拿东西”。

一边说一边流眼泪了,“我不要上幼儿园了,我想在家里。”

 

我当时心里想了一些事,例如是不是女儿总是想把幼儿园东西带回家而被老师拒绝,就像前几天孩子特别喜欢幼儿园的玩具高跟鞋,马老师同意她把班里的高跟鞋带回家一天或者是不是马老师在对待比较敏感的她的时候还没有特别得法…...等等,按照人的思维惯性闪出了很多的念头,但瞬间回神对自己说,无论你在想什么,那些全是“你认为”,而且最关键的是,这些念头都不重要!

 

我顺着话往下说,“你可以先跟她商量商量,东西是幼儿园的,由马老师管,你的确是需要经过她同意的。”

 

女儿说,“可是我就是讨厌跟她说,我就是想自己悄悄的拿,就是不跟她说!!!我不要跟她交流!”

 

我仍然闪过了一些念头,诸如,糟糕我是不是得留意孩子别养成偷东西的习惯了......我接下来该怎么说才能正确引导呢?!…....

像这样的念头,我当然没法像大师一样在0.01秒内察觉,但目前我基本上可以在10秒之内搞定。不过这并不意味着我能在10秒内就知道怎么说下去才是最合适的,我在还没有什么特别合适的下文时,我只好把问题先抛出去......(点评:这位妈妈真的很智慧!)

 

我问,“那怎么办呢?”

 

她说,“我想打死马老师!!!我要让狗把她咬死!我要打她的眼睛!”

字字咬牙切齿,恨之入骨。

这每句话可都是有来头的,她怕被狗咬,所以觉得狗是最厉害的。还有一次打我的时候伤到了我眼睛,我还疼得流了半天眼泪,为此她也哭了好久,所以她知道打眼睛一定很疼。

 

说真的,她说打眼睛的时候,我被吓着了一下,但我当时发现她的眼神非常的异样,就是当时并不是那种恶毒的样子,而是一种更关注我的态度的眼神,甚至是一种小心翼翼的眼神,看看我会做何回应......

 

再说个真心话,我还真有点担心马老师,今天会不会被殴......

我后面说的这句话,给我自己带来了很大的恐惧,至少现在都还没有消除,“那带上姥爷做的金箍棒吧!见到马老师,一定要把你对她的愤怒统统表达出来!”

 

“恩,我要死她!”打字说的相当重。

 

拿到金箍棒后,第一个挨打的不是马老师,是我:(还好,是纸做的…...

“我就这样打......

拼命的打了几下后,好像气下去了点,还笑了几下。

 

姥爷叫她喝姜水的时候,她边擦眼泪边憋着嘴说“我能等会儿喝吗,我现在情绪还没有好。”(点评:孩子能这样诉说自己的情绪,是花径生命教育的重要目标之一)

我确实和她提过情绪,也给她描述过情绪是什么东西,也不知道情绪在她心里究竟是什么样的。

 

喝完了这碗辣辣的姜水,她跟姥爷走了。

 

后来从姥爷那里知道,马老师如期的挨打了。

姥爷跟我说,他在去幼儿园的路上,试过引导孩子尽量不要打人。虽然没起到作用。

其实我很后悔,至少应该让姥爷提前和马老师打个招呼孩子可能会打她,这样她也好有个心理准备......

事后,姥爷和马老师道歉了,马老师很宽容!马老师也说会和她交流的。

放学的时候,姥爷看到孩子对着老师眼睛边上吹了一下。(点评:这个细节大家多回味。)

 

其实不管马老师做何反应,我此时心里真的很感谢花径的老师,试问有几个孩子能有这样的机会来“打”老师,来发泄自己内心的愤怒呢?(点评:花径生命教育是建立在对人性的充分了解和信任的基础上的,爱我们的孩子,爱他,如他所示。)

 

晚上睡觉前,我问孩子,“今天和马老师的事解决了吗?”

她憋着嘴说“我打了马老师了......

“马老师疼了吗?”

“疼了”

“你心疼了吗?”

“心疼了......马老师和我交流了。那天她是为了打扫哥哥姐姐拉的臭臭。我明天要给马老师一个月饼”

“那你是不是误会马老师了?”

“恩”

“下回要是再对马老师生气了呢?”

“跟马老师说,交流。”

 

除了月饼,孩子还说要给马老师画一个她喜欢的画,说了很多的动物,马,兔子,毛毛虫......本来想让我画,说实话我真不是画画的料。最后还是她自己画了,没想到她还真画了个毛毛虫,很让我惭愧的是,我都不知道毛毛虫原来这么画.......

 

不过......似乎今天晚上睡觉的话题转移为,“妈妈,我不喜欢新来的赵老师,因为她老是穿黑衣服,我不喜欢黑衣服......而且她不同意我不吃完饭......

 

“噢......那你是不是希望赵老师穿着和你一样鲜艳可爱的颜色,那你按照你喜欢的颜色和样式,给赵老师画一个,或者你给她买一个.......(点评:这样的沟通,就是和心在一起的沟通。)

…………..

我只庆幸孩子还愿意把内心的不愉快说出来,庆幸她还愿意和我分享

 

点评:这位妈妈很努力啊,慢慢来,随着对花径的生命教育理念和生命成长理念掌控越来越深入,宁静、本真、自由的小生命,就慢慢生长出来了。

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