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这一年

(2012-11-05 18:59:12)
分类: 育儿经

孩子五年级的时候转学的,迄今一年了。在这一年里,真的感慨万千。

 

从新奇新鲜到失落孤独,孩子经过了一个很多大人都难以克服的困难。总算,她挺了过来。这一切还得谢谢老师和同学们,没有他们的帮助,孩子靠自身的能力很难逾越那个障碍。

 

从原来的一个校风纯朴治学相对古板的学校来到华二小这个相对活泼更具人性化的学校,孩子显得应接不暇。调皮的同学,开朗的老师,还有层出不穷的校园文化都叫孩子充满了好奇。在两个学校的比较中,她感到了失落感到了差距。一直以来,唯分数为第一的教育理念一直在她的脑海里形成了根深蒂固的思维。原来的老师如是教育,加上家里母亲也是如是教育的。在她不成熟的理解中,一直以为只要成绩好就能获得一切,当然也包括友谊。

 

刚刚到新的环境,同学们也以主人的角色接纳了她,这个新来的同学。大家开始还能包容她,容忍她的许多与他们格格不入的缺点。渐渐的,时间久了,同学们也忘记了她是个新同学的身份,慢慢的按着惯有的交友方式与她相处。问题也越来越突兀,孩子确实在某些方面和她的新同学们有着明显的迥异,尤其在情商的开发上。

 

渐渐的,孩子感到了孤独,异常的孤独。她给我写了封信,说想回到原来的学校。她说她像一只孤独的大雁飞入了胡人的领空,她感到害怕感到孤独。当时这封信让我落泪了。我及时和她的班主任以及任课老师沟通,希望得到他们的帮助。所幸的是,两位老师都给予我最大的支持,及时发现到了问题所在,并且及时采取了纠正的措施。除了感谢,无以为表。

 

班主任龙老师是位男老师,个性相对腼腆,特别是面对这班性格活泼脑袋聪明的学生们有点无能为力。有些调皮的男孩子,他可以像个父亲样的批评甚至惩罚。然而对于一些即将步入青春期的女孩子们他显得非常的无奈。他和我说,这些女孩子们打不能打,骂不能骂,一个比一个娇气。尽管这样,龙老师还是尽所能,及时调整了孩子们的作为,从外部环境给我的孩子创造了与同学和谐相处的条件。将她的周围换了一些喜欢说笑善于团结的同学,这一点对于改善孩子的孤独感起到了很大的帮助。

 

如果说龙老师从外部环境帮助了我的孩子,那么真正改变孩子如何获得快乐的还要算她的语文老师,黄老师。

 

在孩子给我写了那封信后,我也写了一篇博客“女儿的信”。在这篇博客里我写到了女儿的困惑写到了我的纠结。这篇文章在新浪博客和腾讯空间发表以后得到了许多网友的真诚帮助,大家从各方面帮我分析原因提出了许多合理的解决方案。除了感谢,还是无以言表。我也将那篇文章发给了我的好朋友,孩子的语文老师,黄老师。当时她正在家里休病假。

 

等到黄老师身体康复后回到课堂上的第一天,我孩子的问题便无意有意的成了她的首要工作。

 

那一天,第一节课就是语文课,黄老师问了班上孩子们有什么话想和老师说。houyutong站起来了,她说到了我的孩子。她说感觉到zhangchen同学有点孤独,大家应该帮助她。她还说到了另外一个同学,那孩子相对于其他孩子家庭有点不健全,说大家不应该歧视她。于是,黄老师就侯同学提到的问题,挨个的找同学们了解情况仔细的和学生们的谈心。她花了一堂课的时间和我的孩子交流,花了一下午的时间与我孩子周围的同学沟通。她后来说不是因为我是她的朋友才这样做的,任何一个学生遇到这样的情况她都会这样的。这一点我相信,她确实是一个投入的人,对于她的工作对于她的学生们。她爱他们。

 

通过和黄老师的沟通,孩子回到家显得有点激动。在她和我复述的过程中,我在她的眼里看到了盈盈的泪花。我知道,她被她的老师感动了,也被她的同学们感动了。我也感动了。

 

在和黄老师的交流中,我也深刻反思了自己以往的教育方式。孩子出现的任何问题都与家长密不可分,一个孩子的成功与失败首先归咎于家长的表现,尤其是母亲的责任尤为重大。好妈妈胜过好老师,这不仅仅是一本书的名字,也是千真万确的经验。

 

渐渐的,孩子慢慢的变了。她开始勇敢的主动和同学们交往,她开始学习交往的艺术,开始学习如何让自己变得快乐起来。事情总是朝着好的方向发展,当我们有着良好的希望时。

 

这一年,孩子要感谢的人很多。除了老师,还要感谢如今已是“六四”班的同学以及同学的家长。感谢小胖孩fangzheng同学经常的“欺负”,你让她懂得了应对“政见不同”时该如何处置,也让她学会了如何化敌为友。感谢ningxi同学,你俩使小性子虽然出现了不痛快但也让你们在挫折中慢慢的成熟慢慢的理智。你们都在进步,这是最重要的。还要感谢sunzhenxin的妈妈,记得吗?那一天早上送孩子上课,车胎突然爆裂了。眼看要迟到了,又没坐上出租车,幸好遇见了去上班的sunzhenxin妈妈,她马上折了回来送我孩子去了学校。想来再去上班,肯定迟到了。也许制度严还要扣奖金的吧。总之,这样的好妈妈,才会有“六四”班那些好孩子。真心感谢你们!

 

一学年很快结束了,孩子迈入了六年级。过去去学校接孩子,总是看她一个人低着头出门,小嘴巴总是噘着。而如今,再看她总是和几个同学一起说说笑笑的出来了,有时还难舍难分的。许是心情上的愉悦,她的成绩进入六年级以来有了明显的稳定进步。这令我很欣慰。

 

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