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一、悦悦当上“小老师”

自从悦悦从上几周开始，做了同村小男孩的“笛子小老师”后，这周悦悦又光荣地担负起两个小老师的角色，哈哈，一个是做爷爷的“电脑小老师”，另一个是做爸爸的“英语小老师”，我问他：“宝贝，你想做妈妈的什么老师呢？”他思考几秒后，说：“我做你的全能老师吧。”我觉得很有趣：“什么是全能老师？”他答道：“就是什么都教你呗！”哈哈哈，真是太荣幸啦……

话说上周将台式电脑搬到爷爷房间后，爷爷学电脑的热情是与日俱增，可惜老人家对电脑痴迷却是所知甚少，于是，我给悦悦一个任务：负责教爷爷一些简单的电脑操作。这不，电脑小老师的机会来了，一天晚上，爷爷开机时，屏幕出现一大串的英文，顿时让英文一窍不通的爷爷傻了眼，以为是死机，立即搬救兵，此时，我正与悦悦在房间进行睡前阅读，悦妈立即指示“电脑小老师”前去看看，只听小家伙有模有样地对爷爷说：“爷爷，以后再遇到这样的情况，你只要按F1键就可以了，喏，F1键在这儿，记住了啊！”哈哈哈，我听了真是觉得好有趣，当小老师还真是煞有介事啊！还有一次，我和悦爸外出赴宴，回家后，奶奶告诉我，悦悦楼上楼下跑了好几趟，问爷爷忙完了没有，他急着要教爷爷操作电脑，只可惜到我们回家，爷爷也没忙完，然后就到睡觉时间了，呵呵。

还有，关于“英语小老师”的角色是怎么来的呢？周日，悦爸在泡脚，对着墙上我给悦悦贴的这学期要求背诵的单词和词组在念念有词，却不料，自己上学时代所学的英语早已还给了老师，几个单词都没拼对，这时，我立即就让悦悦出马，教爸爸学英语，以后每天泡脚的时候就教爸爸念一两个（这个主意真是太好啦！我咋这么有才哩！）

二、做家务：

最近一段时间，我的外婆病了，我妈妈每天白天都忙于照顾外婆，家里的事也就顾不上了，于是我每天五点下班回家后就得张罗着做晚饭，有一天，我让悦悦跟我一起去菜地里摘菜，回家后再择菜，我在洗着青菜的时候，我让悦悦给我择另一样菜，悦很高兴地答应了，等我洗完青菜，他已将大蒜都择干净了，我马上表扬了他：“悦悦真能干，有个儿子真好呀！”他开心地笑了。每次我叫他帮我烧火，他总是很乐意。我想，孩子的确应该从小锻炼做家务的能力，尽管他所做的还很少，但慢慢来吧，勤劳要慢慢培养的。在与我一起从事家务劳动的过程中，孩子体验到了被需要的感觉和被夸赞后的快乐，他会很乐意为家人一起分担。

三、迷上漫画

这周，晚饭后的时光，悦悦除了练习吹笛以外，最感兴趣的就是画他的漫画，并兴致勃勃地讲给我听，每一幅画的内容、人物、故事情节，由此，我鼓励他：多画点，然后找个时间为画配上文字，就是一篇很好的漫画小说。受此鼓励，没想到小家伙能够一下子在图画本上花费一个多小时的时间，画他的火柴小人、小兵、战斗工具，虽然我看不懂他画的是啥内容，但在他的脑海中却是一个丰富的世界，跟我讲起来真是滔滔不绝，周末我翻他的图画本看，哇！画得真不少了，已经画满了整整六七页，呵呵。