教育孩子要想法儿

胖仔仔复习地理，背各省的简称，一边背一边抱怨：“这么多，背下来了吗？”

是啊，对于一个对地理知识很少的孩子来说，省份还弄不清楚呢，再背会各省的简称，是有点难。

可难，也得学啊！忽然想到是否让胖嘟嘟和他一起背？胖嘟嘟聪明，背得快，带动胖仔仔也就背会了。

我和胖嘟嘟一说，他黑眼珠一瞪：“他们的地理，凭什么让我背啊？”

“你下一年就学了，提前背会了，学时不也省事了吗？”为了说服他，我尽量找理由，“你提前学会了，到考试时都答上，省着到时候再掰着手指头算谁谁这科落你几分了，那科落你几分了。”

他被我说动了，但仍说：“那我看看好背不好背？”

我赶紧打预防针：“那就看你真下功夫不真下功夫背了，真下功夫背就好背，不真下功夫，就不好背。”

他和他大哥（胖仔仔）便在墙上的中国地图上，指指点点地找各省，并背它们的简称。

“晋山西，鲁山东，冀河北，豫河南……”

胖嘟嘟立时高兴在叫道：“对，记（冀）住河北与（豫）河南，记（冀）住河北与（豫）河南……”

接着又高兴地叫道：“皖安徽，赣江西，就是挽救安徽干掉江西，嘻嘻，皖安徽，赣江西……”

胖嘟嘟倒是会思维，会找省事的记忆方法，而胖仔仔就知道死记硬背，当然就没胖嘟嘟背得快，记得牢。

我也提醒胖仔仔：“你也学你小弟弟，想点儿捷便法儿背，又省事又快，还记得牢。”

他俩像玩似的嚷嚷吵吵地学着，不到半个小时，胖嘟嘟就叫道：“我都会了，爷爷，你考我吧。”

我一考，除了个别地得想一会儿外，绝大多数都对答如流。他考完，胖仔仔也说会了，一考，也基本都答上来了。

俗话说“人巧不如家什妙”，方法好会事半功倍，方法不好会事倍功半。

想了一个好法，克服了一个难题，很高兴！