授课班级：

指导老师：

教学

内容

小蝌蚪找妈妈

教学

目标 

知识目标

技能目标

情感目标

1、       让每位学生以饱满的热情，积极的姿态投入到学练中去

2、       让学生亲自体验立定跳远起跳前两臂的摆动和膝关节弹性屈伸，塑自信、自强、的心理品质。

3、       培养学生在学练中的合作意识和团队精神

教学重点

重点（难点）：

              手臂与脚的协调配合

课的阶段

   课的内容

教师组织主导

学生参与活动

次数

时间

开

始

部

分

一、课堂常规

二、宣布课的内容和要求

一、              师生问好

二、              检查学生服装

三、              宣布本堂课的主要内容于要求

一、 体育委员整队，报告人数

二、 师生问好

组织：四列横队

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♂

要求：队列整齐，精神饱满

1

2

准备

部分

1、 一起来猜谜语导入

突眼睛 宽嘴巴

白肚皮 绿大褂

地上跳 水里划

唱起歌来——呱呱呱

2、          播放小青蛙找家

一、  让学生猜猜谜语

二、播放音乐小青蛙找家

三、  引导学生进行跳的练习，完成准备练习

一、  散点队形围着老师猜迷语

二、  快乐地学小青蛙跳

队形：

组织：四列横队

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♂

1

8

基

本

部

分

跟青蛙妈妈学本领：

立定跳远学与练

1、   说说青蛙是怎么跳的

2、   体会练习

3、   讲解向上跳

4、分组练习

游戏：

障碍接力跳

一、  提问：

  青蛙妈妈是怎么跳的

二、

  组织学生2人一组进行自主练习

三、播放音乐，带领学生体会向上跳的动作

四、组织学生自主练习体会

五、教师巡回指导，观察纠正。

 六、 教师参与练习

一、  教师示范，讲解练习的方法及要求。

二、组织学生成4组，连续跳过垫子接力

 三、表扬优胜，提出希望

一、学生根据自己的生活经验说说自己的想法

二、2人小组进行练习

三、跟随音乐，在教师带领下，体会向上跳的动作

四、自主练习，注意向上跳的动作

组织队形：

要求：机智果断，安全练习。

一、认真听教师讲解游戏规则以及方法，观察教师示范

二、学生按横队分成四组，按规则进行游戏

三、为自己的小队加油

队形：

 3

 1

 3

 1

1

2

 2

 2

2

2

 5

2

1

8

结束

部分

一、放松练习

数鸭子

二、小结，提出希望和要求

三、整理场地和器材

一、播放音乐，带领学生充分放松，舒展

二、总结本堂课，提出表扬与批评

三、组织学生回收器材

一、  听音乐，跟随音乐一起做

二、与老师一起做

要求：尽量放松，尽快恢复体力

队形：

散点放松

1

1

4

2