2009年上半年计算机文化基础复习题
一、单选题(每小题2分,共40分)
1.
1946年2月,在美国诞生了世界上第一台计算机,它的名字叫(
)。
A.EDVAC
B.EDSAC
C.ENIAC
D.UNIVAC-I
2.
系统软件中的核心部分是(
)。
A.数据库管理系统
B.语言处理程序
C.各种工具软件
D.操作系统
3.
在微型计算机中,运算器和控制器合称为(
)。
A.逻辑部件
B.算术运算部件
C.微处理器
D.算术和逻辑部件
4.
下列设备中,属于输出设备的是(
)。
A.扫描仪
B. 键盘
C.鼠标
D.打印机
5.
在Windows
的“资源管理器”窗口中,选定文件或文件夹后,下列不能修改文件或文件夹名称的操作是(
)。
A.在“文件”菜单中选择“重命名”命令,然后键入新文件名再按回车键
B.用鼠标左键单击文件或文件夹名称,然后键入新文件名再按回车键
C.用鼠标右键单击文件或文件夹名称,从弹出的快捷菜单中选择“重命名”,然后键入新文件名再按回车键
D.用鼠标左键单击文件或文件夹的图标,然后键入新文件名再按回车键
6.
在Word
的编辑状态,文档中的一部分内容被选择,执行编辑菜单中的“复制”命令后(
)。
A.被选择的内容复制到插入点处
B.被选择的内容移到剪贴板
C.被选择的内容复制到剪贴板
D.插入点所在的段落内容被剪切到剪贴板
7.
在Word的编辑状态,要想在插入点处设置一个分页符,应当使用“插入”菜单中的(
)。
A.“分隔符”选择项
B.“页码”命令
C.“符号”选择项
D.“对象”选择项
8.
在Word的编辑状态,要想为当前文档中的文字设定动态效果,应当使用格式菜单中的(
)。
A.字体命令
B.段落命令
C.分栏命令
D.样式命令
9.
如果想在Word
主窗口中显示常用工具按扭,应当使用的菜单是(
)。
A.“工具”菜单
B.“视图”菜单
C.“格式”菜单
D.“窗口”菜单
10.
在Windows
的“回收站”窗口中,进行了“清空回收站”操作后,(
)。
A.“回收站”被清空,其中的文件或文件夹被恢复到删除时的位置,硬盘可用空间保持不变
B.“回收站”被清空,其中的文件或文件夹被从硬盘清除,硬盘可用空间扩大
C.“回收站”中的文件或文件夹仍保留,同时被恢复到删除时的位置,硬盘可用空间缩小
D.“回收站”被清空,其中的文件或文件夹被恢复到用户指定的位置,硬盘可用空间保持不变
11.
Windows中的“剪贴板”是(
)。
A.硬盘中的一块区域
B.软盘中的一块区域
C.CD-ROM中的一块区域
D.内存中的一块区域
12.
下面是关于Windows
文件名的叙述,错误的是(
)。
A.文件名中允许使用汉字
B.文件名中允许使用多个圆点分隔符
C.文件名中允许使用空格
D.文件名中允许使用竖线(“|”)
13.
在Excel
中,如果要修改计算的顺序,需把公式中首先计算的部分括在(
)。
A.圆括号内
B.双引号内
C.单引号内
D.中括号内
14.
在Word的编辑状态,执行“编辑”菜单中的“粘贴”命令后(
)。
A.剪贴板中的内容被清空
B.剪贴板中的内容不变
C.文档中选择的内容被拷贝到剪贴板
D.文档中选择的内容被移到到剪贴板
15.
在Word
中,有关“自动更正”功能的叙述中,正确的是(
)。
A.可以自动扩展任意缩写文字
B.可以用于一次性替换多处相同的文字
C.可以检查任何错误,并加以纠正
D.可以自动扩展定义过的缩写文字
16.
在Excel中,运算符&表示(
)。
A.逻辑值的与运算
B.子字符串的比较运算
C.数值型数据的无符号相加
D.字符型数据的连接
17.
在Excel
中,如果某一单元格输入的参数或操作数的类型有错,则该单元格会显示错误信息(
)。
A.#
REF!
B.# VALUE!
C.#
NAME?
D.# NULL?
18.
在Word的编辑状态,要想为当前文档中的文字设定字符间距,应当使用(
)。
A.“插入”菜单中的命令
B.“编辑”菜单中的命令
C.“工具”菜单中的命令
D.“格式”菜单中的命令
19.
存储一个16×16点阵汉字字形需要的字节数为(
)。
A.24B
B.32B
C.72B
D.48B
20.
关于解释程序和编译程序的四条叙述,其中正确的一条是(
)。
A.解释程序产生目标程序
B.编译程序产生目标程序
C.解释程序和编译程序都产生目标程序
D.解释程序和编译程序都不产生目标程序
21.
计算机中数据的表示形式是(
)。
A.八进制
B.十进制
C.二进制
D.十六进制
22.
微型计算机的主机包括(
)。
A.运算器和控制器
B.运算器、控制器和硬磁盘存储器
C.CPU和内存储器
D.CPU和键盘
23.
微型计算机中,运算器的主要功能是进行(
)。
A.逻辑运算
B.算术运算
C.算术运算和逻辑运算
D.复杂方程的求解
24.
下列设备中,属于输入设备的是(
)。
A.声音合成器
B.激光打印机
C.光笔
D.显示器
25.
具有下列扩展名的文件中,(
)一定是Windows不能运行的文件。
A.com
B.bak
C.exe
D.bat
26.
下列叙述中,正确的是(
)。
A.键盘上的F1 ~
F12功能键,在不同的软件下其作用是一样的
B.计算机内部,数据采用二进制表示,而程序则用字符表示
C.计算机汉字字模的作用是供屏幕显示和打印输出
D.微型计算机主机箱内的所有部件均由大规模、超大规模集成电路构成
27.
在Word的编辑状态,要想为当前文档中的文字设定行间距,应当使用格式菜单中的(
)。
A.“字体”命令
B.“段落”命令
C.“分栏”命令
D.“样式”命令
28.
微型计算机采用总线结构连接CPU、内存储器和外设,总线由三部分组成,它包括(
)。
A.数据总线、传输总线和通信总线
B.地址总线、逻辑总线和信号总线
C.控制总线、地址总线和运算总线
D.数据总线、地址总线和控制总线
29.
下列四种软件中,属于系统软件的是(
)。
A.Word
B.UNIX
C.Internet
Explorer
D.Excel
30.
微型计算机使用的键盘中,Shift键是(
)。
A.换档键
B.退格键
C.空格键
D.回车换行键
31.
一个完整的计算机系统应包括(
)。
A.系统硬件和系统软件
B.硬件系统和软件系统
C.主机和 I/O
设备
D.主机、键盘、显示器和辅助存储器
32.
下列打印机中属击打式打印机的是(
)。
A.点阵打印机
B.热敏打印机
C.激光打印机
D.喷墨打印机
33.
显示器是微型计算机必须配置的一种(
)。
A.输出设备
B.输入设备
C.控制设备
D.存储设备
34.
下列存储器中,断电后信息不会丢失的是(
)。
A.DRAM
B.SRAM
C.CACHE
D.ROM
35.
在Word的(
)视图方式下,可以显示分页效果。
A.普通
B.大纲
C.页面
D.主控文档
36.
在PowerPoint中,幻灯片(
)是一张特殊的幻灯片,包含已设定格式的占位符。这些占位符是为标题、主要文本和所有幻灯片中出现的背景项目而设置的。
A.模板
B.母版
C.版式
D.样式
37.
在对Word的正文进行编辑时,选择了“视图”菜单中的“页眉和页脚”命令后(
)。
A.插入点仍然在文档的正文
B.插入点被移到页眉的编辑区
C.插入点被移到页脚的编辑区
D.插入点的位置不变
38.
在Word的编辑状态,要想检查当前文档中的文字拼写,应当使用(
)。
A.“编辑”菜单中的命令
B.“格式”菜单中的命令
C.“工具”菜单中的命令
D.“视图”菜单中的命令
39.
在Word文档中建立了交叉引用后,又重新修改文档并变更了一些对象的位置,这时若想及时更新原有的交叉引用,在选择文档内容后,按(
)键。
A.F3
B.F5
C.F7
D.F9
40.
Excel的单元格内输入(
)时,若数据长度太长而不能显示,则会用“#######”符号来表示。
A.公式
B.字符
C.日期
D.一串汉字
二、双选题(每小题2分,共10分)
1.
下列对第一台电子计算机ENIAC的叙述中,(
)是正确的。
A.它的主要元件是电子管和继电器
B.它的主要工作原理是存储程序和程序控制
C.它是1946年在美国发明的
D.它的主要应用是数据处理
2.
FrontPage
中,下述关于图片与超链接的关系表述正确的是(
) 。
A.图片要建立超链接需经过处理
B.图片可以建立超链接
C.一张图片只能建立一个超链接
D.通过设置热区,一张图片可建立多个超链接
3.
在Windows资源管理器中,假设已经选定文件,以下关于“复制”操作的叙述中,正确的有(
)。
A.直接拖至不同驱动器的图标上
B.按住SHIFT键,拖至不同驱动器的图标上
C.按住CTRL键, 拖至不同驱动器的图标上
D.按住SHIFT键,
然后拖至同一驱动器的另一子目录上
4.
在Windows
中,不能改变窗口大小的操作是(
)。
A.将鼠标指针指向菜单栏,拖动鼠标
B.将鼠标指针指向标题栏,拖动鼠标
C.单击窗口上的还原按钮
D.将鼠标指针指向边框,拖动鼠标
5.
在Word
中,下列有关表格的说法,正确的是(
)
。
A.可以将文本转化为表格
B.不能将表格转化为文本
C.可以更改表格边框的线型
D.当表格行高为固定值时,过大的汉字也可以完整显示
6.
下列说法中,正确的是(
)。
A.计算机的工作就是存储指令
B.指令是一组二进制代码,它规定了计算机执行的最基本的一组操作
C.指令系统有一个统一的标准,所有计算机的指令系统都相同
D.指令通常由地址码和操作数构成
7.
下列部件中属于外存储器的有(
)。
A.RAM
B.EPROM
C.软盘
D.CD-ROM
8.
计算机程序设计语言的翻译程序有(
)。
A.编辑程序
B.编译程序
C.连接程序
D.汇编程序
9.
DOS 和 Windows 系统对设备文件有约定的文件名,下列文件名中,
(
)
属于设备文件名。
A.SYS
B.PRN
C.CON
D.PRG
10.
有关Windows
记事本的正确说法有(
)。
A.可以保存为纯文本文件
B.可以保存为Word文档
C.可以改变字体大小
D.无法插入图片
三、判断题(正确打“√”,错误打“×”)(每小题1分,共10分)
1.
在Excel中,图表一旦建立,其标题的字体、字形是不可改变的。
( )
2.
在Word
中双击改写状态框使“改写”两字变浓,表明当前的输入状态已设置为改写状态。
( )
3.
同一软盘中不允许出现同名文件。
( )
4.
汉字键盘输入方案有许多种,但按编码原理,主要分为数码(顺序码)、音码、形码和音形码四类。
( )
5.
在用Word编辑文本时,若要删除文本区中某段文本的内容,可选取该段文本,再按Delete键。
( )
6.
Excel 中的公式输入到单元格中后,单元格中会显示出计算的结果。 ( )
7.
计算机中能进行逻辑操作的部件是控制器。
( )
8.
计算机要运行某个程序都必须将其调入RAM中才能运行。 ( )
9.
指令和数据在计算机内部都是以区位码形式存储的。
( )
10.
在Windows中,双击未注册过的文件,则会出现“打开方式”对话框。( )
11.
操作系统是一种对所有硬件进行控制和管理的系统软件。
(
)
12.
多台计算机相连,就形成了一个网络系统。
(
)
13.
文档窗口最大化后将占满整个桌面。
(
)
14.
同一软盘中允许出现同名文件。
(
)
15.
在Windows 中,回收站与剪贴板一样,是内存中的一块区域。
(
)
16.
FTP是Internet
中的一种文件传输服务,它可以将文件下载到本地计算机中。(
)
17.
在Excel
工作表中,若在单元格D1中存储一公式A$4,将其复制到H3单元格后,公式仍为A$4。
(
)
18.
在Word
中隐藏的文字,屏幕中仍然可以显示,但打印时不能输出。
(
)
19.
在汉字系统中,我国国标汉字一律是按拼音顺序排列的。
(
)
20.
从磁盘根目录开始到文件所在目录的路径,称为相对路径。
(
)
四、填空题(每空1分,共10分)
1.
输入计算机的信息一般分为两类,一类称为数据,一类称为____________。
2.
在Word 中,
若要为多行已输入的汉字加上波浪线,可以先选择这些文字,再利用“格式”菜单的____________命令进行设置。
3.
以微处理器为核心的微型计算机属于第____________代计算机。
4.
计算机病毒是一种 ____________计算机系统正常运行为目的的软件。
5.
在Windows
中,利用查找对话框可以查找文件,若要查找文件名的第二个字母为s的所有文件,可以在查找对话框的名称处输入____________
。
6.
“N”的ASCII码为4EH,由此可推算出ASCII码为01001101B所对应的字符是
____________。
7.
在Word文稿中插入图片,可以直接插入,也可以在文本框或____________中插入。
8.
微型计算机中最大最重要的一块集成电路板称为____________。
9.
在Excel中,单元格的引用(地址)有绝对引用和____________两种形式。
10.
TCP/IP 是一种____________。
11.
微型计算机中最大最重要的一块集成电路板称为____________。
12.
输入计算机的信息一般分为两类,一类称为数据,一类称为____________。
13.
在Word编辑状态,要把两个相邻的段落文字合并为一段,最简单的操作是___________。
14.
PowerPoint中提供了6种视图方式,分别是:普通视图、____________、大纲视图、幻灯片浏览视图、备注页视图、幻灯片放映视图
。
15.
在Word 中,
若要为多行已输入的汉字加上波浪线,可以先选择这些文字,再利用“格式”菜单的____________命令进行设置。
16.
在Word文稿中插入图片,可以直接插入,也可以在文本框或____________中插入。
17.
以电子管为元器件的计算机属于第____________代计算机。
18.
Windows 应用程序菜单中的命令项后面若带有“…”,表示选择该命令后,屏幕会出现一个____________ 。
19.
在Windows 中,要安装或删除Windows
附件中的部分组件,通常使用____________中的“添加/删除程序”功能。
20.
在Excel中,单元格的引用(地址)有相对引用和____________两种形式。
五、简答题(每小题10分,共30分)
1.
在项目实训中,你最有收获的是那个项目实训任务?你认为项目实训任务的量是否合适?(约200字左右)
2.
项目实训对你掌握课程内容有没有作用?你认为项目实训中需要强调什么?(约200字左右)
3.
在项目实训中,为什么有的项目建议采用小组协作的方式制作?你认为小组协作方式有什么好处?(约200字左右)
4.
简述你所完成的项目实训任务。(约200字左右)
5.
你在项目实训中有没有采用小组协作的方式,为什么?你认为小组协作方式有什么好处?(约200字左右)
6.
在项目实训中,你最有收获的是那个项目实训任务?你认为项目实训任务的量是否合适?(约200字左右)
答案:
一、CDCDB CAABB DDABD ABDBB CCCCB CADBA BABDC BBCDC
二、AC、BD、AC、AB、AC、BD、CD、BD、AC、CD
三、错对对对对 对错对错对 错错对错对 对错错对错]
四、1程序
格式
四
破坏和干扰
?S*.*
J
图文框
主板
相对引用
网络通信协议
主板
程序
删除前一段
页面视图
字体
图文框
一
对话框
控制面板
绝对引用
五简答题
1、在项目实训中,你最有收获的是那个项目实训任务?你认为项目实训任务的量是否合适?(约200字左右)
答:(问题没有具体的参考答案,因为属于主观题,学生一定要用自己的语言回答,切不可照搬老师的参考答案,只能引用几句或者写的与这个差不多,不得全搬一模一样,否则会以雷同卷零分处理,一定要注意!!!!!!!!!)
我们一共做了两个项目实训(挑一个回答)
1)word制作计算机文化基础的课堂笔记。步骤:先输入笔记内容,编辑文字,图形处理;后进行排版格式设置,页面设置,页眉页脚设置,题注脚注交叉引用,插入批注和修订;最后插入目录,完成该项目实训。通过利用word进行课堂笔记制作,大大提高了自己实际应用能力,让我们学会使用word进行各类日常文档处理的方法,熟练文档的编辑、排版,从而可以举一反三,达到熟练运用的目的,让我们的文档规范精美,为日常工作增色添彩。
举例:(以前不会现在会了的东西,用word对你的帮助,如:在图片中插入文字,在文字中插如图片等,着重讲述在操作中遇到什么困难,如何克服解决!)
2)用excel制作“个人收入情况簿”,随时统计分析数据,统计明确个人月收入情况、日常支出等,并为此提供依据。步骤:建立工作簿;建立工作;格式化工作表;排序、筛选;插入图表,完成该项目实训。“通过个人收入情况表”的制作,大大提高了自己实际应用能力,让我学会用Excel轻松解决实际工作中的数据计算和统计分析过,熟练掌握工作表的建立和编辑,能活用公式与函数,掌握图表的设计和制作等,制作具有清晰的额数据分析和图表表示的电子表,能制作出数据分析清晰、图表表示形象的精美电子表,为我们的生活和工作带来方便,真正达到学以致用的目标。
举例:(用excel对你的帮助,讲讲以前不会现在会了的东西,着重讲述在操作中遇到什么困难,如何克服解决!)
我认为项目实训任务的量比较合适,老师每次上完一新知识点就布置一项目实训,让我们在上完该新课后通过自己动手做作业更好的掌握吸收这些知识点,并能在实训中了解自己还没掌握的知识点,加以自学,让自己把知识点学的更好。
2、
实训对你掌握课程内容有没有作用?你认为项目实训中需要强调什么?(约200字左右)
答:有很的作用,老师上课时由于时间有限,没能给学生较多时间自己动手练习,对一些知识点似懂非懂,感觉是听懂了但是没有动手操作,很容易忘记,没有真正掌握,没有真正变为己有,通过做项目实训,让我们能更好的吸收掌握老师上课的内容。
需要强调:生活中经常会遇到的,能实际应用到的知识点;实际操作中容易忽视的难点、重点;强调必须自己动手去操作,真正掌握知识点,这是项目实训真正用意;通过小组协作学习,让学生学会相互协作学习互相进步。(问题没有具体的参考答案,因为属于主观题,学生一定要用自己的语言回答,切不可照搬老师的参考答案,只能引用几句或者写的与这个差不多,不得全搬一模一样,否则会以雷同卷零分处理,一定要注意!!!!!!!!!)
3、
在项目实训中,为什么有的项目建议采用小组协作的方式制作?你认为小组协作方式有什么好处?(约200字左右)
答:。(1)由于工学矛盾突出,学生可支配的时间较少,不可能每个人每次都能参加面授辅导,也不可能大家都上网查找信息,下载学习资料。有了疑难问题自己解决不了,可以集中起来讨论解决,小组解决不了的可以向辅导教师咨询。
(2)在现实生活中,人们认识事物和运用知识、经验解决问题的能力各不相同,小组成员聚集在一起,可以发挥各自的长处,取长补短。
(3)开放教育为学习者提供了丰富的信息资源。小组成员可以分别从不同渠道挖掘信息,经过小组的交流、筛选后,留下最有价值的信息。在交流的过程中,也使大家学到更多获取学习资源的途径和方法。
通过互帮互教互学,学会认识自己,同时发现和认识他人。小组成员间通过对话、讨论、协商、交流,培养相互学习、相互合作的精神。它有利于发展学生个体的思维能力,增强学生个体与个体、个体与群体之间的沟通能力以及对学生个体之间差异的包容能力,对提高学生的学业成绩、发展学生的批判性思维与创新思维、培养学生对待学习的乐观与正确的态度等都有明显的积极作用。
(问题没有具体的参考答案,因为属于主观题,学生一定要用自己的语言回答,切不可照搬老师的参考答案,只能引用几句或者写的与这个差不多,不得全搬一模一样,否则会以雷同卷零分处理,一定要注意!!!!!!!!!)
4、 简述你所完成的项目实训任务。(约200字左右)
答:我完成了两个项目实训:
1、用word制作计算机文化基础的课堂笔记。步骤:先输入笔记内容,编辑文字,图形处理;后进行排版格式设置,页面设置,页眉页脚设置,题注脚注交叉引用,插入批注和修订;最后插入目录,完成该项目实训。通过利用word进行课堂笔记制作,大大提高了自己实际应用能力,让我们学会使用word进行各类日常文档处理的方法,熟练文档的编辑、排版,从而可以举一反三,达到熟练运用的目的,让我们的文档规范精美,为日常工作增色添彩。
举例:(以前不会现在会了的东西,用word对你的帮助,如:在图片中插入文字,在文字中插如图片等,着重讲述在操作中遇到什么困难,如何克服解决!)
2、
用excel制作“个人收入情况簿”,随时统计分析数据,统计明确个人月收入情况、日常支出等,并为此提供依据。步骤:建立工作簿;建立工作;格式化工作表;排序、筛选;插入图表,完成该项目实训。“通过个人收入情况表”的制作,大大提高了自己实际应用能力,让我学会用Excel轻松解决实际工作中的数据计算和统计分析过,熟练掌握工作表的建立和编辑,能活用公式与函数,掌握图表的设计和制作等,制作具有清晰的额数据分析和图表表示的电子表,能制作出数据分析清晰、图表表示形象的精美电子表,为我们的生活和工作带来方便,真正达到学以致用的目标。举例:(用excel对你的帮助,讲讲以前不会现在会了的东西,着重讲述在操作中遇到什么困难,如何克服解决!)
(问题没有具体的参考答案,因为属于主观题,学生一定要用自己的语言回答,切不可照搬老师的参考答案,只能引用几句或者写的与这个差不多,不得全搬一模一样,否则会以雷同卷零分处理,一定要注意!!!!!!!!!)
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