宝宝大约从1岁半开始，他们的嫉妒心理就开始有明显而具体的表现了。这种嫉妒会体现在生活的各个角落，有时在家里，有时在幼儿园......孩子嫉妒与大人嫉妒有所不同，主要区别是孩子不能有效地控制自己的情感。大人在非常嫉妒时还会尽量忍受；孩子却直接地表露情感，根本不考虑后果。因此教会孩子学会宽容，可以使其终身受益。

   对于嫉妒心的成因，源头极有可能与母亲的言行有关。当母亲将注意力转移到别的孩子身上，宝宝就会攻击别的孩子以发泄嫉妒。例如，当母亲去抱别家的孩子时，宝宝就会很快地跑过去，叩叩那个孩子的头，或抓他的脚，通过这种攻击方式想尽办法把那个孩子支开。这是幼儿在家里常常出现的嫉妒情形。在幼儿园，孩子们之间相互比较的机会逐渐增加，其嫉妒的形式也会随之发生变化。例如，宝宝常常偷偷地把老师喜欢的那些孩子的东西藏起来。又如老师夸奖别的孩子，宝宝便会大声喊叫：“我也会啊！”......这样的例子在幼儿园可真不少。孩子的嫉妒具有明显的外露性。

    有时孩子的嫉妒还具有攻击性，破坏性。例如自己很想要的玩具妈妈不给买时，会深深痛恨拥有那种玩具的孩子，有时甚至会把人家的玩具弄坏。又如小朋友们正在跟老师学画飞机。画画结束后，老师对小静的画提出了表扬，但嫉妒的小敏就趁大家不注意，对小静的画进行破坏。原因竟然是小敏“不愿意小静画得比自己好”。上述事例都说明孩子的嫉妒有时具有攻击性和破坏性。

    那么，对于孩子的嫉妒行为和心态，我们做为家长应该如何应对呢？

   一、正确认识孩子嫉妒心理
　　嫉妒是一种消极的社会现象，它是对别人在品德、能力等方面胜过自己而产生的一种不满和怨恨，是一种被扭曲了的情感。这种缺点如果保留到长大以后，那么孩子就很难协调与他人的关系，很难在生活中心情舒畅。因为嫉妒心理强的人，别人的成功和自己的失败，都会给自己带来痛苦。所以务必要从小就纠正孩子的这一不健康的心理行为。

    二、了解孩子嫉妒心理的成因

    只有了解了孩子产生嫉妒心理的原因，才能对孩子进行有针对性的教育。孩子产生嫉妒心理的主要原因有：

    1、家庭环境影响

    如果在家里，家长之间互相猜疑，互相看不起，或当着孩子面议论、贬低别人，会在无形中影响孩子的心理。

    2、错误的教育方式

    有的家长常对自己的孩子说他在什么方面不如某个小朋友，使孩子以为家长更喜欢别的小朋友，由于不服气而产生嫉妒。

    3、孩子间的嫉妒

    一般而言，在各方面都比较“弱”的孩子，他们都比较“安分”，他们已习惯于做“弱者”时得不到表扬和没有表现的机会都无所谓；但自认能力较强的孩子，没有受到足够的“重视”和“关注”(如被老师表扬或被老师提问等)，会对别的有能力的小朋友产生嫉妒。再有，每个孩子都有自己的长处和短处，如果因为在某些方面做得不如别的小朋友好，也可能由羡慕而产生嫉妒。特别是一些在家经常受到夸奖、家长比较溺爱的孩子更容易出现这样的问题。
    三、纠正孩子嫉妒心理、行为的方法

    孩子有了嫉妒心理，家长应在了解其成因的基础上，对症下药：
　　1、建立良好的家庭环境

    嫉妒心理和行为的产生，虽有多种原因，但从根本上讲，是孩子内心的消极因素和外部环境的消极因素相互影响、相互作用而产生的。为此，父母应当在家庭中建立团结友爱、互相尊重、谦逊礼让的氛围，这是预防和纠正孩子嫉妒心理的重要基础。
　　2、正确评价优、缺点

    孩子的自我意识处于萌芽状态，还不会全面地看问题，不能正确地评价自己。他的自我评价是以家长对他的评价为标准。孩子都喜欢受到表杨和鼓励。表扬得当，可以巩固其优点，增加他的自信，促进其不断进步；如果表扬不当或表扬过度，就会使孩子骄傲，进而看不起别人，认为只有自己最好，别人都不如自己，甚至当有人说别人好时，他就难以接受。

    所以父母不能因疼爱，就对孩子品德、能力过分赞赏，以免孩子对自己产生不正确的定位。家长应帮助孩子正确评价自己，适当指出孩子的优、缺点，使孩子明白人人都有长处和短处，了解小朋友之间要互相学习。    　

    3、帮助孩子提高能力

    父母如果发现孩子在某些方面不如别人的孩子，千万不要当面指责孩子，而应帮助他提高这方面的能力。如果有条件，父母可以请一位能力强的孩子来帮助自己的孩子做好一件事情，这样既可以提高孩子的能力，又可以通过孩子之间真诚友好的帮助克服嫉妒心理。
　　4、培养谦虚美德

    通常嫉妒较多地产生在有一定能力的孩子身上，孩子往往因为已有能力，但没有受到注意和表扬，因而对那些受到注意和表扬的小朋友产生嫉妒。所以在纠正嫉妒心理同时还必须对孩子进行谦逊美德的教育，让孩子懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。让孩子明白即使别人没有称赞自己，自己的优点仍然存在，如果继续保持自己的长处，又虚心学习别人的长处，自己的才干就会更强，就会真正地长久地得到大多数人的喜爱和肯定。
　　5、引导树立正确的竞争意识

    有嫉妒心理的孩子都有争强好胜的性格。家长要引导和教育孩子不能用不正当、不光彩的手段去获取竞争的胜利，应当通过自己的努力去同别的小朋友竞争。要让孩子明白竞争是为了找出差距，更快地进步和取长补短，从而把孩子的好胜心引向积极的方向。   

     面对孩子嫉妒心理的出现，做为家长大可不必惊慌失措，只要家长了解孩子嫉妒心理的成因，掌握正确、科学的教育方法，孩子自然会成为一个宽容、大度的有用之才。当然，做为家长，我们是否应该成为孩子心中宽容、大度、谦虚的榜样和模范呢？