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五岁二个月女儿成长全方面记录

(2012-10-23 21:54:33)
标签:

育儿

分类: 成长点滴
五岁二个月女儿成长全方面记录

五岁二个月女儿成长全方面记录

五岁二个月女儿成长全方面记录

五岁二个月女儿成长全方面记录

五岁二个月女儿成长全方面记录

五岁二个月女儿成长全方面记录

五岁二个月女儿成长全方面记录
                          (照片摄于十月二日,意大利农场)


       在十月二日那天,我们和好朋友一家相聚在意大利农场,非常快乐的一天。草地、喷泉、帐篷、音乐、孩子,狗接飞盘。假期的全部想象都在此刻实现。有关意大利农场,以前的博文中都描写过,在此不再多言了,

       这篇博文主要想记录一下过了五岁生日后的萌萌各方面的成长变化:

1、画画方面:

     萌萌从五岁开始,画画的内容开始丰富起来。从单一的线条和人物向多色彩和丰富的画面转变中。而之前画人像时,会是头足人像。而现在,开始明白了各种事物各自具有的特征。她明白了人是长有头、脖子、肩膀、肚子、腿、膝盖的东西,也明白了这些事物之间的关系。因此,不会像四岁时画头足人像那样,直接从脑袋上画出手来。同时还给小人配上头发和漂亮的裙子,开始画穿衣服的人物了。

      五岁二个月女儿成长全方面记录

                                       (向日葵)

五岁二个月女儿成长全方面记录

(热气球)
        上幅为创艺宝贝的水墨画“小豆粥奶奶”那节课里的场景。下幅为她随便为自己的涂鸦。创艺宝贝的安迪老师对我说:“萌萌每次在画画方面,都想表达非常多的内容,每次她的画都是非常满的!”我听到老师这么讲,很欣慰。觉得孩子的画可以表达她的内心,想像力丰富的孩子才可以有很多东西可以表达出来的。

五岁二个月女儿成长全方面记录
五岁二个月女儿成长全方面记录

               萌萌画的“太阳与月亮”,我特别喜欢那两个小男孩和小女孩。
   
    五岁二个月女儿成长全方面记录

                         萌萌的画的“花瓶”,开始出现大量的色彩和色块来衫托她的画。  

 PS:推荐二本父母看的有关幼儿绘画方面的书籍:

1、《培养孩子从画画开始》--走进孩子的涂鸦世界。
2、《幼儿绘画探秘》




2、舞蹈方面

     我带着萌萌在今年三月份开始学习芭蕾舞和爵士舞。最开始看爵士班里的一个小女孩跳的特别带范儿,我还挺羡慕的。结果,让我惊喜的是过了七个月后的萌萌,中间带她出去旅行和在大连期间停了二个月的舞蹈后,现在自己能在家里跳爵士舞跳的这么带劲。我随便放一首LADY GAGA的快歌,就可以自己编舞开跳了。

视频播放地址:萌萌爵士舞家庭表演 


五岁二个月女儿成长全方面记录



3、英语方面

     有关萌萌英语的启蒙,在四到五岁之间,我们在迪士尼上了半年的课程后,就因为出行的原因给停掉了。而平时也只在车里给她放机灵狗或者是英文歌曲。而萌萌从南京和上海旅行回来后的某一天,我想起家里的Wee Sing那套DVD碟片时,就适时的给她放了第一集。让我无法没有想到的是,萌萌非常的喜欢看,从那时起就开始上瘾的,天天盼着看Wee Sing。我觉得真的像安妮鲜花《不能错过的英语启蒙》里讲到的,做为妈妈要抓住孩子兴趣的火花,及时提供她感兴趣的东西,在此基础上再立体地给予其他资源。这样,孩子兴趣的一个小火点才能一点点变成火花,变成火海。从这个意义上说,同样的资源,我在萌萌三岁时给予,她完全不接受,四岁时也尝试过播放,让我马上给退出来,要求不看。五岁时给予,可以接受并且喜欢上了。我亲身验证了安妮鲜花所讲的“同样的资源在不同孩子身上发挥的作用不一样,不是资源本身的问题,而是给予资源的时机和方法问题。”这是很考验妈妈的智慧和意志的事情。

     萌萌天天晚上在家里跟着电视边唱边跳。而且,我适时的在车内也把CD换成了Wee sing。我和萌萌在车内听CD时,她会兴奋的跟我讲:“妈妈,这是Wee sing第一集的歌,这是第二的歌。”就这样,近一个月的时间里,萌萌把第一集用二周的时间,反复的边看边跳边唱。第二集、第三集都如此反复。现在,开始轮到第四集了。

     并且,我给萌萌新报的“励步”英语也开课了。一周二次的英语学习,加上平时在家里和车里情境对应和听力输入。萌萌最近的英语开始呈现井喷的状态。同时,英文的阅读也随着可以在“励步”免费借阅原版绘本,也展开了。

     昨天晚餐时,萌萌问爸爸:为什么英语里的"我",有时用"I",有时用"me"呢?萌爸跟她解释了主谓宾,我估计她没听懂,一头雾水的样子。今天,我又找出安妮鲜花的「不能错过的英语启蒙」这本书,寻找适合回答萌萌这个问题的答案。萌对我说:"你养个孩子真不容易吧!"
    
4、阅读方面

      这次十一期间的草原之行,让我看到了坚持亲子阅读带给萌萌的改变。她可以拿着贝贝熊系列里的那本《朋友之交》,有模有样的为小肯妹妹当起了“故事姐姐”,绘声绘色的开始讲给小肯听。而且,这个时期的萌萌开始主动去找图画书翻看了。周末早晨起床后,洗漱完等待早餐时,自己站在书架前找出好几本书,自己翻看起来,并且开始模仿我的语气开始讲书给自己听。

      每天睡觉之前的时间里,我会给她选择二本新书进行亲子阅读。而上床后的睡前故事,我们约定好讲之前的旧书。这样,可以不让她非常的兴奋,都是一些熟悉的故事,更有利于她的睡眠质量。所以,亲子阅读每天都坚持进行着。而我也开始有意为萌萌屯“字书”。我发现萌萌这个时期,特别愿意自己根据图画,结合自己的想像力加上之前我为她读过的记忆,自己整合出一个故事。语言虽然不是很精准的跟书一样,但是内容大致是一样的。

     下一篇博客里,我会整理出一篇近期的书单与大家共享。敬请期待吧!

5、数学逻辑思维方面

      萌萌的幼儿园开始学习“数的分解”。例如:2可以分为,1和1、2和0.从1到10的数的分解填空题发给小朋友回家里做。萌萌开始非常的不明白数的分解。后来,我用实物蜡笔给她做演示。她找到了窍门后,就顺利的做完了题。

      而我们逻辑狗这套教材从三岁开始,一直到现在,萌萌都坚持做着。但是,最近她对我说:“逻辑狗也太简单了吧!”我明显感觉她对逻辑狗的兴趣开始减少。这时,做为妈妈的我,适时的为她又找到一套数学逻辑思维的游戏书。推荐给大家:《美国经典幼儿数学游戏》基础篇、入学篇、提高篇、我买了这三本。这套幼儿数学是分为年龄的。

     五岁二个月女儿成长全方面记录

五岁二个月女儿成长全方面记录


       仍然坚持让萌萌每次做二页,这样是为了保持孩子对数学更大的热情。另外,这个时期的孩子的注意力也是有限的,保持兴趣是关键。


     以上的几个方向,是我想要为萌萌记录下来的文字总结。最近,在育儿方面的反思总结可以为以下几条:

1、接纳孩子的情绪,再提出自己的建议。
2、尊重孩子。尊重的前提是你要了解这个时期孩子的心理和发展特点,这需要我们更多的学习和看书。不断的修正自己的思想。     
3、适时的教养方式。任何事情,不要匆忙的给予,要学会留白,别错失与孩子在一起的美好时光。

 
     最后,感谢看完全文的博友。

     


        

        

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