前段时间网上的初中生打人视频我看了好几遍，为被打的孩子感到心痛，为打人的孩子感到心寒。网络上的评论也呈现一边倒的声音，都是在谴责打人的几个孩子。

多大的仇恨就能下得去手打人？被打的得懦弱成什么样子才会乖乖地被打而不知道反抗？

回家后，我把这段视频给正上初三的玉米看了。

她看完后，竟然很平静地说了句，“很正常啊！”

听了这句话，我真的被惊到了http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6722EN00SIGG.gif，我以为她会去痛骂打人者，没想到她冒出这样一句话。

接下来的话更让我吃惊，她说被打的一般都是平时有些得瑟的，觉得自己有点了不起的，不把别人放在眼里的，有的是先挑衅别人，打了人家然后被别人报复的。

还有一些女生看起来骚里骚气的(她确实是用了这个词http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7393ZH00SIGG.gif)，故意在男生面前做出那种娇滴滴的样子来吸引注意力，一会儿说这个帅一会儿说那个酷的。看着那样子就觉得恶心，就有种想打人的冲动。

接下来她又说，“那天还有个朋友叫我去跟她一起去教训初二的一个女生。我没去，我自己的事还忙不过来，我才不会去掺和这些事呢。”

“主要是这个初二的女生先来挑衅我这个朋友的，还叫了其他学校的学生来威胁她，被这个朋友给骂回去了。这个朋友觉得气不过，想找几个人去收拾她！”

我问她后来怎样了，她说她没去就不知道了！

很庆幸她能分得清是非，没有跟着去。

孩子的学校就是普通的公立学校，学生参差不齐，有学霸也有学渣。玉米是那种既可以和学霸做朋友，也可以和学渣打成一片的孩子，只要性格合得来。

她会把学霸当成要超越的目标，学习不好的可以一起疯一起玩，调整心情。玩的同时她也会去带动他们，比如告诉他们不要抄作业，她是科学课代表，如果完不成作业，有时她会帮他瞒着老师，但是要求他们课后必须补上！

她说他们班上还没有喜欢打架的，叫她去打人的女生是其他班的，仅仅是认识的朋友，关系到什么程度还不得而知。现在跟她聊天，有时候她会选择性地说，并不是所有事都告诉我。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7393ZH00SIGG.gif

后来，我又问她，如果是你被打，你会怎么办？

她说，我才不会被打！

我又追了一句，咱们就假设一下嘛！

她说，如果她们那么多人，就我一个的话，我肯定打不过的。我就让她们打好了，我忍耐。但是你们等着，我会加倍奉还！你会找人来打我，我也会找人去打你！

我又有些吃惊，这不像她的性格，问她为什么不选择还手！

她又说，我傻啊？还手只会被打得更狠。她们本来就是来打你找你麻烦的，你再还手不是更激怒她们嘛，她们不是打得更狠？好汉不吃眼前亏。

她接着说，这还是我小学总结出的经验。小学时班上的几个男生总是来惹我，扯扯我头发，拉拉我书包，我很烦就跟他们打，可是他们人多，有时书包都被他们扔了。后来我就不理他们，让他们闹好了，但是别让我逮住机会，逮住机会就让他们求饶！

小学的时候，班上有个男生喜欢玉米，但是是那种调皮捣蛋的孩子，用各种方法来引起她注意。曾经有一次把玉米惹烦了，跟他打起来，老师没问明情况，批评了玉米几句，结果玉米说老师偏心眼儿，直接把火发到了老师那里。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7393ZH00SIGG.gif

结果自然是我被叫家长。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7393ZH00SIGG.gif

跟老师道歉是少不了的，后来我还跟那个小男生私下聊了几句。

我问他，陈**是不是很讨厌，你不喜欢她，所以才去跟惹她？

他说不是，我是想跟她做朋友。

其实小男生的那点小心思一看就明白，我跟他说，你只要好好学习，陈**会跟你做朋友的！

后来相安无事到小学毕业。

这种话题以前很少讨论，觉得自己的孩子不是那种惹事生非的人。

可是孩子不是生活在真空里，学校就是一个小社会。

尤其到了初中，孩子们正是青春期发育的时候，这个时期的孩子会比较自我，想要挣脱家长和老师的束缚，通过一些事情来证明自己的强大，所以会出现各种各样的问题。很可能会因为一句话，一个眼神，一次口角惹火上身。

 我们管不了别人的孩子，只能教育自己的孩子洁身自好，不要做打人者，更不要做那个被打的！

孩子既然都明白，我也无须多说了，我只告诉她一条原则，不惹事，也不要怕事！如果真有人无缘无故欺负你，你就打回去！出了事，老爸老妈帮你担着！如果只是同学间的小摩擦，就退一步海阔天空，忍一时风平浪静！就当吃亏是福！

1月22号补记：

刚才看了一条新闻，也是关于初中女生被人打的事，有一篇报道是从打人者的角度来写的。清远初中女生竟扒光同学毒打下体

大家看到视频都会同情被打的，可是一个人不可能无辜被打的，打人者是不对，被打的也该反思自己的行为。

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玉米自己拍的调色盘。每次去接她的时候，调色盘上满是色彩，她说她特别喜欢，都不舍得洗掉。

几种颜色一混，就是一种新颜色，涂涂抹抹，就是一幅美丽的画，她说那种感觉真好。

http://s5/mw690/001KRBC8gy6P1aZdJVq84&690

http://s12/mw690/001KRBC8gy6P1aZ9ArV5b&690

昨天回到家，她又在开着电脑画画。最近一段时间，在百度贴吧里发了个贴，发板绘过程图，教人家画画，兴致十足。

之前回到家会吃吃东西，看看电视，现在一回家就打开电脑，看看贴吧里别人的留言，回复一下，只要不影响学习，我是支持她的。

最近，跟她的交流以鼓励为主，少批评多表扬，不是原则性问题让她自主。这段时间的学习状态看起来不错，昨天我在做饭的时候，她问我有一个好消息一个坏消息，先听哪个。

我选择了好消息，她说好消息就是语文考了98分，全班第一。她说她又被“群殴”了，因为同学说她语文课上经常走神睡觉，还每次都考第一，已经是连续第六次被“群殴”了。我说如果是这样的“群殴”，希望你能保持住，但是上课睡觉要改掉！

坏消息就是数学只考了97+8分，我说很不错了，不是坏消息。她说前面一个很简单的选择题看错了，扣了三分，要不然就满分了，显示出很不服气的样子。

科学这次考得是她最头疼的电学一章，只考了87分，我说知道漏洞在这里，就要补起来。她自己也下决心要把电学学好！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6741EN00SIGG.gif

孩子知道努力了，我们就不要再给她施加压力了，让她自己调整好，以更轻松的状态学习。