幼儿园教材 五大领域《全国幼儿园通用教材》
(2009-10-30 10:52:15)
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《全国幼儿园通用教材》是孩子的好伙伴,书中结合了幼儿的特点,结合了时代的特点,是幼教理论工作者和实际工作者积累多年经验而形成的理论与实践相结合的成果。它是幼儿将知识向实践转化的一个很好的工具,切合了孩子从直观到主观的学习特点。首先,幼儿用书用图片等直观化的运用,把口头化的知识与实践动手操作结合起来,从操作中将知识内化。第二,幼儿用书的使用,解决了教师收集资料难、花费时间多的问题,让教师从繁琐的事务中解放出来,从而有更多的精力参与教学。第三,本套教材也方便家长进行辅导,引发家长了解并参与到辅助教学中去。
《幼儿教师备课用书》是教师的好帮手,内容全面,涉及各个领域的内容,强调游戏在幼儿教学中的主导地位,实用性强。首先,其中课题中第一部分,课题分析的设立,非常有必要,分析教材内容,阐明了教学中的重难点,说明教学方法,这能让教师更清晰地明确教学目的、方式,抓住重难点,同时也是提高教师分析教材、教学能力水平的好办法。第二,选材内容广泛,重视性、整体性、专业性、层次性,把知识专业化,学习内容上下承接,循序渐进,更有利于教师在教学中承上启下,避免知识脱节、前后不连接情况出现。第三,教学目标明确,教学过程清晰,简单明了,易于教师理解。在掌握了教学宗旨、教学重难点基础上,发挥教师自己的创造性,创新教学方法,丰富教学内容。
这套教材是目前全国品种最齐全、配套最完善的幼儿教材。它囊括了幼儿成长中所有年龄段的用书,不仅有大、中、小班,而且有托班、学前班;配套方面,除了上述幼儿用书、教师用书外,还出版有教学挂图、教学录音带、手工制作材料、家园联系手册、练习册、幼儿铅笔描红、幼儿毕业纪念册,可谓幼儿用书应有尽有,可以一站式搞掂,省却了教师到处找书的舟途劳顿之苦。
(《全国幼儿园通用教材》,广东旅游出版社出版)
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