理解复赛上机题5_准备复赛的三个层次
历年来的小学LOGO语言竞赛复赛都只有题目,而没有答案。这和“高考”作文一样,也是没有答案的,但是可以有“优秀作文”。现在林老师为大家准备了《复赛详解》,每一道考题,那怕是考题发布后很多年都没有人会做的题目,现在都有了MSWLogo-FMSLogo-PCLogo三种不同系统的LOGO源程序共大家研讨、参考。其实,每个人拿到了历年来上机考试最详尽的编程源程序,都要看你怎么使用。用得好,将来考试参赛必然会更有把握,更能获得好成绩。林老师认为,使用《复赛详解》可以分为三个理解层次。
使用本书(《复赛详解》)的最低层次是全部“看懂了”。即“看懂了题目的要求”、“看懂了《详解》提供的分析解说”、“看懂了整个程序的结构、理解了每个子程序的功能作用、搞清楚了这些子程序是怎么互相配合使用的”。
程序中往往包含着许多“算法”及编程技巧。“看懂”程序其实也不容易。看不懂可能是你的编程基础知识太少,那就应当系统地学习《MSWLogo讲义Plus》或《新编PCLogo语言教程》。程序往往要多看几遍甚至看好多遍才能看懂,没看懂的搁在那儿过一段日子可能就看懂了,程序看得多了积累了经验也就容易看懂了——这都是许多“过来人”的真实心得体会。
要仔细琢磨其中的“编程思路”说明及每行的注解。看程序应该从简单的“星号”少的程序先看起,简单的理解了,再继续看“星号”多、复杂的程序。都看懂了,你的编程能力也提高了。
这里给出的现成的源程序“看过了”、“看懂了”这是第一步,没看懂就更谈不上自己来编写类似的程序了。
使用本书的及格层次是全部“录入通过了”。将程序在键盘上录入、调试通过并保存在磁盘(U盘或硬盘)中。程序中的汉字还是照样录入为好(建议优先使用PCLogo或FMSLogo_U编程系统)。录入汉字注解会加深对其中逻辑关系的理解。
本书是使用编程专业字体排版的。源程序中所有符号、空格都绝对清清楚楚,绝无模棱两可的可能。录入程序时不要出错,录入错误将导致程序无法正确运行。
使用电子书录入程序应该将电子书放在屏幕的左边、FMSLogo_U系统放在屏幕的右边,照着电子书中提供的源程序录入,十分方便的,其实比使用纸质书更好用。
录入程序开始时一定要“掐分计秒”不间歇地录入,看看这样的程序在你最顺利的状况下录入一遍要多长的时间。所需时间数(按几分几秒计)到底是多少记录在本子中。让你“照抄”程序的时间,视题目的难度乘以2~6差不多就是你自己编写一遍所需要的时间。复赛两个小时需要编程4道题,这样子就可以估计你在考场中的操作速度了。如果你的速度嫌慢,那就要多努把力了!
使用本书的优秀层次是“自己编写成功了”。如果在平时没有考场压力及时间限制的情况下都无法独立编写出程序,那么还有希望在考试中面对崭新的命题能够编写出类似的程序来吗?对于较简单的题目可以越过“录入”层次,直接自己编写。鼓励使用自己独创的编程思路。自己编写的程序是否成功有三个指标:
1.
能够达到题目的要求,程序运行流畅;
2.
不少程序都有可输入的参数,对于任意输入的参数你所编写的程序都能正确响应;
3.
程序结构清楚,程序容易看懂,程序尽量简练(竞赛中可不写注解以节约时间);
自己编写的程序换一个文件名存盘。例如录入的程序是“波形图”BXT.LGO,自己编写的程序存盘为BXT_A.LGO或BXT2.LGO。
“自己编写”时 建议按照“星级”~ 少~多的顺序循序渐进进行编写。
查找林老师博客的方式:
初学LOGO语言需要的资料尽在这里:
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《国内知名LOGO竞赛复赛详解》系列博客连接地址:
小学LOGO编程《复赛详解》预览
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理解复赛上机题2_静态作图题
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理解复赛上机题3_动态作图题
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5fd454d00102z337.html
理解复赛上机题4_键盘鼠标作图题
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准备复赛的三个层次
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提前关注 优胜策略
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