不要问我我是谁，只不过是一个不善于思考的、却很刻苦的呆子而已。

                                                        ——恍惚了时光

    子曰：“吾与回言终日，不违如愚。退而省其私，亦足以发。回也不愚。”学习的过程，是一个自我修养，静静思考的过程，切记要戒浮戒躁。学习，重要的是静思。

    在自己周围，就有很多这样的人。课堂上表现并不活跃，仿佛处在走神的状态之中。然而待到考察时会惊奇的发现，他们学的很好，而且理解的很深刻。也许这些人要比我更能理解“静思”的重要性吧！

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    我承认自己十个浮躁的人，也很容易满足、翘尾巴。认识到自己的错误，接下来就是改正了。正所谓，知错能改，善莫大焉。其实，有些时候自己也很无奈，明明知道有些事情是错的，还要坚持下去，是习惯吧！就像有的人说的，明明知道等待一个人是没有结局的，还是傻傻的去做，也许是不甘心吧！

    宋明理学推崇的就是“自我修养”的教义理论。强调加强内心世界的陶冶，荡涤掉心灵中的欲望，无欲无求，这便是高尚的人格。什么是高尚的人格？又要回答这样文邹的问题了。自己真的不能很好的理解呢。但是我知道，这里面一定不能少了学习的过程，积累知识的过程吧。站在前人的肩膀上，来考察剖析自己。切勿在不知情或一知半解的情况下，仓促的发表意见或主观的臆断，做到有的放言是很重要的。

    夫人不言，言必有中！