7月8日-9日，毛毛参加了济南市第28届少儿三项棋国际象棋的比赛，经过一天一下午九轮的角逐，最终，毛毛以五胜一平三负5.5分的成绩，在58名选手中排在了第16名，拿回来一张所谓的二等奖奖状。

 

确切的说，这个成绩与我给他规定的目标有很大的差距，不过也还说的过去。今年元旦期间的那次比赛，毛毛第一次参加这种比赛，他在幼儿组19名选手中得了第六名，我分析这主要与他的年龄优势有关，因为毛毛在幼儿组中算是大孩子了。这次，我原以为参赛人数还会和上次一样，也就十几人而已，加之毛毛学棋的时间也长了些，而且还占据着年龄的优势，看着他一副不思进取的样子，我给他规定了进前三名的目标，没想到这次参赛人数很多，达到了58名，而且还有很多幼儿高手参加，所以，对于他的这个成绩，也可圈可点。

 

这个学期，毛毛似乎对下棋很没感觉，只是为了下棋而下棋，走棋很盲目也不主动思考，这让我们也很苦恼，甚至有过要不要让他继续学下去的想法，特别是最近一段时间，因为给毛毛办上学的事，因为搬家的事等诸多情况，放松了对毛毛的管理，他基本处于放任自流状态，临近比赛这十来天他更是连棋盘都没碰过。

 

7月8号下午1点半开始国际象棋的项目比赛，这次比赛共赛9轮，8号下午和9号上、下午各3轮。毛毛玩到12点多，才匆忙吃了饭被爸爸带到少年宫，正好赶上选手入场，毛毛开场便连输两盘，因为赛制的关系，最后一盘他遇到的对手水平确实一般，才勉强赢回了一盘，没想到这孩子出来后，还兴奋向爸爸邀功说“这个对手简直就是不会下棋，对待这样的对手，我都不用王车易位！”，可见，这个对手的水平的确了了，战胜这样的对手，竟让他如此得意洋洋 ，而对于他前面输掉的两场，则为自己解释道“唉，我遇到了两个高手，我下不过他！” 。对于丢掉的这两局，他全然无所谓的样子，毛爸问他“输了两盘，你怎么一点也没觉得是个事呢？”，这孩子坚定的回答“你不是告诉我，下完了，就是输了也不要再去管它嘛！”  ，这点他倒是贯彻的挺好哈，也把毛爸噎够呛，原来担心他心理素质不过硬，过度纠结于上一盘的输赢，而导致接下来发挥的更不好，现在看来，这个，我们多虑了 。 说实话，至少第二个对手应该不算高手，他们都是输了一场的选手，我觉得是他还没进入状态而已。 

 

经过前三轮的比赛，我基本确定毛毛与我给他规定的“前三名”目标无缘，晚上睡觉前，毛毛似乎也有点担心问“妈妈，我拿不到前三名怎么办呢？”，我看着他笑笑说“没关系，只要让我们看到你认真对待了就行！”，然后，毛毛说“其实，输掉的那两盘我也认真了，只是，我漏棋了，我一漏棋后，他（对手）就抓住了机会把我下输了，我就无能为力了。” ，不错，知道总结自己失败的原因，这就是比赛带来的进步吧！

 

“所以，你看漏棋的后果是不是很严重呀！”我接着说“其实，漏棋就是没有完全认真的一种表现，今天的比赛，对你的形式很不利，连输了两盘，才得了1分，咱们争取明天挣回来，再扳回一局，怎么样？”，毛毛马上信心满满的答应着“好的，妈妈！”

“不过，我在思考的时候，他（对手）老是嫌我走得慢，老是催着我快走怎么办呀？”毛毛问到。

“你告诉他，我正在思考呢！”

“我这样说了，可是他（对手）还是嫌我走得慢呀！”

“那你就不要理他，他是在故意扰乱你，不让你全神贯注的思考呢，你千万别中了他的圈套呀！大师们下棋都是要思考很长时间的！所以，你不要去管他，自己认真思考就行了！”

“还有，妈妈，我觉得前两盘没下好，也是因为中午没睡觉的关系！”， ，家长说的千遍万遍，不如他自己亲身经历的一遍对他印象深刻呀。

 

9日早上，我上班顺便把毛毛送入赛场，临入场前，我给了毛毛一个“five”，让毛毛轻松的进入赛场。

中午11点，毛爸忙完自己的事情，正好接上散场的毛毛，三轮比赛，两胜一负，这个结果意料之中也意料之外，因为，今天的比赛对手都是跟他积分差不多的选手，在这些积1分或2分的孩子中，毛毛如果认真了，胜出也是无悬念的，但是，如果他还是马大哈一样走错棋漏棋，输掉比赛也是必然的，所以说，比赛对孩子不仅仅是能力的考察，还是心理上的考验，胜负还取决于孩子的临场发挥。

 

这样，经过前六轮的比赛，毛毛三胜三负积3分，下午的比赛，对毛毛来说就有难度了，因为实行积分制，要和跟自己积分差不多的选手比，也就是水平跟毛毛相同或者略高于毛毛的孩子比，毛毛能否经得住这样的考验呢？还是要拭目以待的。中午，毛爸带毛毛在赛场外吃饭时，我给毛爸打电话，将下午的形式分析给毛爸，让毛爸提醒下毛毛，既要让毛毛充分认识到当前的局面，态度上要重视，又不能因此而背上包袱，畏首畏尾，这是个分寸，当个父母真不易 。

 

据毛爸说，他只给毛毛布置了战略战术“下午的比赛中，如果遇到实力比你强的，你觉得下不过他们，在自己不吃亏的情况下尽快和对方换子，争取和棋！”，在这点上我很佩服毛爸的育儿之道，了了几句便是点睛之笔，所以，像这样能力与心智并举的事情，我就把重任放给毛爸了，事实证明，毛毛很好的贯彻了爸爸的方针，下午最后三场比赛，两胜一和，这盘和棋就是毛毛重复走子走出来的，至此全部比赛结束，毛毛累计5.5分，加上小分，毛毛排在了第16名。

 

其实，如果第一天下午的比赛，毛毛再多赢一局的话，名次会更靠前。而毛爸也特别关注了他输掉的那三局的对手情况，只有一个成绩比他好，其他两个成绩都不如他，所以，毛爸笑虐到“你遇到的那两个，手一点都不高哇！”，毛毛听出了这话的意味，还老大不愿意呢！

 

我觉得，比赛真的是锻炼孩子的好机会，在家长完全放手的情况下，这种比赛是对孩子心智的综合考验，不仅考验孩子临场发挥能力，还能考验孩子临场适应力以及临场的应变能力，毛毛每次比赛后，我都能从他身上感受到一些细小的变化，比如，第二天的比赛，再去少年宫的路上，毛毛似乎深沉了些，这是与平时所不同的，也许他正在思考吧，而且，每次比赛后走棋，都与之前有很大的提高。