这个题目有点标题党的意味哈，乍看标题，还以为我家毛毛送给老师了多少好东西似得，其实，俺不过是想晒晒自家儿子亲手制作的图画而已，！

    今天是教师节，在之前几天里，毛毛都回家说“今天又有小朋友给老师送礼物了！”，很是羡慕的样子，去年，教师节时我也随着大多数家长的做法，给毛毛准备了一束鲜花送给老师，于是，他们的幼儿园前厅成了花的海洋，不过，随着孩子慢慢长大，毛毛也有了自己的主意和意见了，今年的教师节礼物，我想让毛毛自己决定。

    昨天下午下班后，在小区里见到了正在玩耍的毛毛，我把他叫过来问他“明天是教师节了，你还准备给老师送礼物吗？”

    毛毛说“想。”

    “那你打算送给老师什么礼物？有没有什么想法？需要准备什么东西？我们现在就去准备好不？”我问毛毛

    “我想要彩色卡纸，还有彩笔什么的！”毛毛说。

    “好吧，我们现在就去买彩色卡纸，彩笔我们家有，就不用买了！”我说“那我们走吧！”

     在带他买卡纸的路上，我问他“还记得去年你给老师的礼物吗？”，毛毛说“记得，是买的花呀！”，这小子还算有点记性，我又问他“今年还要不要给老师买花呀？”，没想到毛毛很爽快的说“不买了吧！”，嘿嘿，窃喜中……（又给俺省钱了！#￥%#）。不过，为了减少他如果看到有的小朋友送花后，心理产生落差感，我也不忘了提前做心理辅导，告诉他说“对呀，买的礼物，哪有自己亲手做的有意义呀！”，小人很高兴的说“对呀！”，又是窃喜……。

    回家吃晚饭后，我便和毛毛忙活起来，由于时间有限，资源也有限，虽然毛毛把自己想要的东西说了一遍，但是，我基本没听懂也没弄明白，倒是，我把自己的思路一说，毛毛同学马上听明白了！

    于是，我们就按照这个思路，毛毛先在彩色纸上画下想要的内容，用剪刀剪下来，然后再粘贴到空白纸上，最后就形成了这样一幅美丽的彩色画，呵呵，毛毛表现还不错，这些基本都是他自己做的，（除了小屋子的烟囱外），！除了能粘贴的，毛毛还画了两个小人，一个是老师一个是他，我们想到的是他竟然还画成了手拉手的样子，很温馨，我很喜欢，同时也为我们的小创意而得意，呵呵！

    就是这样一份简单经济的礼物，我想毛毛老师一定喜欢的，因为这是孩子一片心意的表达，同时，对毛毛来说，制作这样一份礼物的过程，也带给他了无限的乐趣和收获！

    祝，所有从事教育工作的老师们，节日快乐！