毛毛超级喜欢《贝贝熊系列》，那种喜欢是由衷的，彻底的，纯净的，一览无余的，，原谅毛妈这一系列夸张的形容词语，只因为毛毛同学太喜欢了。

    只要一说讲故事，他就拿来贝贝熊让你给他讲，有时毛毛自主阅读时，手里肯定拿的是贝贝熊绘本，有时他自言自语的时，仔细听来也是贝贝熊里的经典台词。贝贝熊的故事前后已经翻阅了无数次，也依然是他的最爱，我有时候会开玩笑的跟他说“宝贝，咱能不能换个别的，让妈妈也有个新鲜感，光讲这个妈妈都快讲‘吐’了！”

    的确，这真是一套好书，不仅孩子喜欢，就连我也非常喜欢，但我的喜欢与毛毛相比是有私心的。记得一年前，买这贝贝熊第一辑的时候，还着实费了不少周折，当时当当上这套书是限地区销售的，在我们济南还不能买，我是让四川公司的同事帮忙中转才买到的，之所以这么急切的买这套书，也主要是看到了这套书“行为教育”作用，因为那时的毛毛可能正处于“幼儿执拗期”，身上有很多小“缺点”，执拗、偏执、不会与人相处等，让我不知所错，而我又找不到合适的办法去引导他，很是苦恼。

    这时，我在当当上看到了这套绘本，他用孩子们喜欢的可爱熊组成一个家庭，以平和的语言，讲述发生在孩子身边非常平常的事，让孩子有种身临其境的感觉，图书中没有显而易见的教育理论，却是在这平常的故事里，孩子得到了不平常的教育，这种教育不是说教的，而是孩子通过自身的体会，深切领会到的，我想这样会让孩子更加印象深刻。

    细想毛毛这一年来的变化，我想虽与我的育儿方式变化有关，但这套贝贝熊也起着不可或缺的作用，有时候毛毛做的不对或发脾气时，我就会说“小熊哥哥，小熊妹妹是怎么样来？”，“咦，小熊哥哥的这个行为怎么跟我们家一个人很像呀，是你跟他学的，还是他跟你学的呀？”，这时，毛毛就会不好意思的笑一下，也就不再那没继续倔强下去了。

   《和父母相处》——这本书让毛毛知道了“体谅”，做孩子要体谅父母，父母也要体谅孩子，这样亲子关系才能融洽。

   《凌乱的房间》——让毛毛知道了收拾房间是比较麻烦的事情，应毛毛的要求，我也给他收拾了很多抽屉，放他的玩具和学习用品，虽然还不能做到及时“物归原位”，但是，也知道了物品要分类整齐物归原位的道理，要养成这一方面的好习惯，我还需继续努力。

   《电视迷》——让毛毛知道，在电视上花费太多的时间，不是一件好事情，不仅妈妈不愿意，就是小熊家族的妈妈都不喜欢，而且，毛毛也成功的戒掉了看电视的习惯。

   《恶梦》——让毛毛知道“日有所思，夜有所梦”的道理，自己也会做噩梦，做噩梦的时候，就没有以前那样害怕了。

   《朋友之交》——毛毛学会了和朋友“分享”的快乐，虽然，这方面还需要再加强，但咱毛毛的“理论”知识得到了加强。

   《实话实说》——让毛毛知道要做个诚实的孩子，“诚实”是多么重要的一个品质呀！（，就连奶奶不让他告诉我的事情，他也会说给我听，)

   《科学饮食》——让他知道有些食品是不能经常吃的，偶尔吃一次还可以，如果经常吃的话，会对身体不好滴，比如说肯德基等。

   《见啥要啥》——让毛毛知道这不是一种好习惯。

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    这套书的每一本都很精彩，毛毛在读的时候，每一本里他都能体会出生活中与他相关的小道理，这种教育是无形的，是潜移默化的，我想也是大多数妈妈所希望的，所以，我甚是喜欢呀。

    相对于让孩子受“教育”来说，这套书更是培养孩子阅读习惯的好帮手，丰富多彩的场景，生动活泼的卡通小熊形象，都是吸引孩子的重点，孩子会很容易喜欢上贝贝熊一件，从而慢慢的喜欢上阅读的，毛毛就是这样，这就是这套书带给我除了“教育”之外更大的收获——毛毛喜欢上了阅读，只要有时间，他就会坐在那里、躺在那里翻看着他的绘本书了。

    不过，这套书对父母来说一样也有“行为教育”的意义，特别是熊妈妈对待孩子的态度和方法，是很值得妈妈们学习的，特别是我，从熊妈妈身上我也学到了很多对待孩子的办法，“平和”的教育态度最重要！

    前几天，又下单买了《贝贝熊》第二辑，这是在毛毛多次要求下下单的，毛毛收到此书后，真是欣喜若狂呀，看来这套将会和第一辑一样，成为毛毛的最最爱，现在，毛毛又在期盼第三辑了！！