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教育的迷茫
(2015-03-19 19:34:53)
标签：
教育现状迷茫情感杂谈 |
分类： 教育教学 |
教育的迷茫
看到一些教育现状，总会思考一番，但往往也都是零散的，串不起来。可是内心里的迷茫却与日俱增，我们的教育究竟路在何方，真的很难说得清了。
其实，可能众多朋友也都感受到了，在中国，许多政策条文的制定，往往都没有一个长远的规划。虽然一再地提可持续发展，可真正的情况怎么样呢？相信朋友们的心里都有数。而教育同样不例外，一些法规政策的出台，只是更加重了人们的困惑，并没有起到真正的指导作用。
比如说英语在高考中分数的下降。可能国家意识到，在原来的学生学习中，把英语的作用过分地夸大了。毕竟，学生毕业后，并不是所有的人都会把英语持续地应用下去。而既然这样，再去把英语的地位雷打不动地树立，肯定就会得不偿失了。于是，才会有了降低高考中英语分数的政策出台，在今年的高考中，这一政策将会大面积加以落实。
我们不能简单地去评价这一政策是否合适，只是想说，中国政策的出台，太注重眼前效应了。英语的重视，可能正是基于英语人才的缺乏，才会将它确立为三大主科之一，这么多年一直影响着无数的考生，雷打不动。而现在，英语人才不缺了，又提出什么应该重视国语的论调，学太多的英语无用。
也许，这政策的出台，将会直接影响英语人才的培养。可能，由于一直重视英语，国家也培养了大批的英语人才，在短期内不会出现英语人才缺乏的窘况。可是，难保以后不会，到那时候怎么办呢？再去加大英语的重视力度，将这一短板补上？早知今日，何必当初呢？
还有，提了多少年的素质教育，现在究竟实施到什么程度了呢？可能，在许多发达省市，素质教育的实施确实很喜人。只是可惜，这往往跟国家的政策并没有太大的关系，而是当地人民的素质较高，认识比较独到所致。而大多数省份，特别是像我们这样的自治区，素质教育实施的结果就并不令人满意了。
宣传素质教育的时候，大有将应试教育尽早根除的架势。可是，实际情况呢？反观当下的情况，更有甚嚣尘上的感觉。许多学校，为了保证升学成绩，基本上将学生的爱好全部给根除了。体育不上了，音乐取消了，美术远离了，一切都为教学成绩让道了。因为，最终的高考只看一纸成绩，并不是特别重视你综合素质怎样。
可能有的人会说，高考中不也有体育加试等考核项目吗？话是不假，但它所占的分数和文化成绩来比，差得太多了。而让人忧心的是，正是在高考指挥棒的作用下，中考同样如此，在中高考的影响下，小升初的成绩这几年更是备受瞩目。
大学的门槛越来越低，只要有钱，考一二百分都可以读大学。但读好大学的门槛却依然让许多学校与家长都非常重视学习成绩，只要成绩好，其它的方面差一些也没有关系。而正是在这样的大环境下，抓成绩忽素质的做法屡见不鲜。
别的学校情况，我并不知情，单就自己所在的小学情况来看，就明显不符合教学规律，更是与素质教育背道而驰。早中晚共有五个自习，学生玩的时间被挤占得几乎没有了。走读生还相对好一些，可以有一些自由的时间，而那些住宿生呢？从周一来到学校，直到周五放假回家，五天的时间就全部这样过了。试想一下，学生对学校还有什么眷恋的地方呢？说让学生乐于上学，他们的动力在哪呢？
最近这段时间，为了给学生与家长减负，初高中除了毕业班级，都不让补课或上晚自习。其实，我们也都知道，说是减负，是一方面而已，另一个重要的原因则是安全问题。因为，不断有新闻曝光由于补课或者上晚自习，引发了各类安全事故，让教育部门的领导承受着巨大的压力。权衡轻重，安全第一，成绩才会退而求其次了。
而正是在这减负的号召下，学生与家长其实并未真正实现减负。首先，学生未减负。不让上自习，不去学校补课，家长为了提高成绩，照样把学生送到补习班或找家教；其次，家长也未减负，因为学校上晚自习，或者周六日补课，收费可能还低些，而一明令禁止后，自己上补习班或找家教的成本更高。为了孩子的美好明天，家长也只能一咬牙认了。
看吧，我们的教育就这样摇摆不定。有的时候，自己真的很迷茫，真的不知道该去怎么进行教育。大环境如此，你又能怎样呢？但有一点自己还是比较坚定的，眼光放长一点，最起码应该让自己的孩子多一些玩乐，少一些学业负担，这一点自己还是应该能够做到的。
真心希望，我们的教育领导，也能从一个更长远的眼光去审视一下当下的教育。不要朝令夕改，让下面的教育者无所适从。百年大计，教育为本。没有一个正确的教育观，又何谈国家的未来发展呢？
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