春天来了  让孩子“撒野”去     文/张建新

    冬去春来，万物复苏。田野自然成了孩子们最好的学堂，我们要不失时机地让孩子们在孕育着勃勃生机的旷野上踏青“撒野”，让孩子们充分体验“玩中学”的乐趣。

    利用节假日带小孩去郊游是不错的选择。当然出行前，一定要精心准备一番，除外出必须的日用品、照相机、摄像机和观察用的放大镜，网兜，装昆虫的瓶子外，还要学习准备一些自然常识、昆虫学家的故事、甚至于描写大自然的美文等。在那里容许孩子自由的奔跑，自由的玩耍，可以窥视小鸟的窝，观察蚂蚁打架、蜜蜂智斗天敌，砸碎一块岩石，挖开蚂蚁的老巢进行观察等。这时，我们就要不失时机地利用这些实物向孩子讲述各种有趣的故事，尽可能涉及到你能知道的所有科学领域，有效激发他们的求知欲。

    抓捕昆虫、采集植物制作标本是孩子非常喜欢做的一件事情，也是最好的实物教具，顺手摘下的一朵野花，一边解剖这朵花，一边向孩子讲解花的生长和作用。告诉他：“这是花瓣，这是花蕊、花萼，还有随风飘洒的花粉，没有它，花儿最后便结不出果实……”。蚱蜢是常见的昆虫，我们要用放大镜观察蚱蜢的身体结构、尽可能地传授昆虫的习性、繁殖等知识给他。生动的故事：青虫蜕变成美丽的蝴蝶；小蝌蚪变成呱呱叫的大青蛙会让孩子赞叹、痴迷，惊喜万分；就这样，我们通过一块石头、一草一木等实用素材来对孩子进行最生动的教育，这比学校里那些死板僵化的动物课程更为直观，更为有效。孩子通过观察、研究，写一篇有关昆虫的趣文自然精彩，不在话下。

    只要有教育意识，发现意识，自然界的一草一木随时随地都可以成为教育的素材，自然界新诞生的一切都可以成为孩子认识与注意的对象。大自然是最好的教师，它能教给人无穷无尽的知识。遗憾的是，大多数的父母和孩子并不能充分利用这个机会。

    为此，我们要尽量让孩子与大自然有充分的接触机会。在家里安排孩子搞园艺，栽培花草和马铃薯等。孩子对这些事积极认真，每天给它们浇水、除草，观察它们的生长情况，会表现出极浓厚的兴趣。森林对孩子来说是最好的教科书，每逢晴天，就带着孩子钻进森林中去玩。我在森里中把人们歌颂自然的诗背诵给孩子听。沐浴在晴空里，呼吸着新鲜空气，孩子更容易领会和记住这些诗篇。

    摘自我的专著《唤醒思维——为每个聪明孩子成长为杰出人才奠基》

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