你能想象一个毫无英语基础，只是听听英文歌曲、哼哼简单英文儿歌的五岁多的幼儿园小孩子要背一段英语小故事吗？你能想象一个只有初中英语笔试基础，而后十七年来再也没碰过英语、说过英语的妈妈要教这个小孩背下一大段英语是怎样的场景吗？而这一幕日前正在我们家上演着。

上个星期四下午，女儿放学回来说老师要让她参加一个英语口语比赛。当时的感觉就一个字：难！打个电话咨询了老师，没搞明白意思，以为只要一首英文歌曲就行了，心想：那好办，女儿以前唱过《捉泥鳅》的英文版，复习复习不就可以上台了吗？于是那天晚上我们家不断地在播着这首《捉泥鳅》的英文儿歌。

可第二天下午放学，女儿回来就说：“老师说不行，要英语小故事，还要有自我介绍。”那时的感觉是三个字：太难了！女儿又说：“老师昨天第一个就选我，说我一定要参加，妈妈，你赶紧帮我找个小故事吧，下个星期就比了。”又打了个电话问老师，得到了确认。老师还说：“这是个区级的比赛，我们学校作为双语艺术幼儿园，一定要参加，你女儿上学期参加过唱歌比赛，成绩不错，而且她善于表现，是我们班的一个好苗子，所以一定要参加。你找个人指导指导，一定可以的。”你看，老师都这么说了，没办法，只好行动喽！

没想到，这个行动，让我们全家几乎要抓狂了。

1、英文小故事，找了我两个多小时，头晕脑胀啊！哎，书到用时方恨少啊，更何况是自己一点也不懂的英文呢。先把女儿幼儿园所有的英语片子扫瞄了一遍，没有，都是英语小歌曲。好在现在有电脑，上百度视频搜索一下，可一搜索差点让我崩溃，没有。再在网页上搜索吧，英语故事是有，却超级地长，这怎么适合幼儿园的小朋友？用尽了各种方法也没有理想的，在最后快要失去信心、准备放弃时，也不知道怎么回事，找到了一篇《小蝌蚪找妈妈》的英文小故事，简单，还有自我介绍，真是老天开眼啊，可怜我的一片苦心，如获至宝。

2、找遍小城的所有书店，只为找到带有光盘的英文小故事，失望而归。故事是找到了，可要教会女儿背却是一个极大的难题。玥妈希望有个生动的老师——光盘来教，所以清明假期的第一天，我把小城的大小书店都走了个遍，带着百分兴致而去，最后败兴而归，没有！

3、亲自上阵，巧用各种方法，一字一句教女儿念。应该说，女儿的记性已经很好，达到令我佩服的地步。几遍下来，已经大致能记下来，真让我和她爸刮目相看。可这强记的过程毕竟枯燥，一个五岁大的孩子注意力持续不了多久，要想尽办法创设一切情境让她爱读、乐读，才会记得快，记得牢。因为故事中有五种小动物：蝌蚪、鸭子、鱼、乌龟、青蛙，用表演的形式倒是让女儿的新鲜劲保持了很久。其次就是用奖励的方式，许诺带女儿出去游玩、买点小东西给她，又让她记下了不少。最有效地是在床上（女儿清明放假还发烧了一天，感冒了，一直跟我睡），快要睡觉前的谈话改为了记英文，倒是收效甚多，真没想到啊！也真是不容易啊！也难为了可爱的女儿！

4、一句话英文难倒了聪明的女儿，让我和她爸几乎抓狂。经过三天的努力，女儿已经差不多记下了，可因为一句话、一个英文单词却用了我们两个晚上的时间，这个英文单词就是“今天：today”。也真的觉得非常奇怪，别的词句她都记得非常快，唯独这个单独却怎么也记不下来，甚至是前面刚刚跟读了一遍，让她再读，就已经忘了。我和她爸轮番上阵，只为了让她记住这个单词，用尽了各种方法，如表演法，谐音法……可女儿就是记不住，弄得我们很抓狂，有种江朗才尽的感觉。在两个晚上的折腾之后，最后只好实在没招，也妥协了，换词：“现在：now”才总算把这句话记住了。唉，不容易啊，害得我们耐心尽失，也害得女儿哭了两次。

唉，想想现在当家长真的不容易，孩子要学个什么，参加个什么活动，家长首先要先知道，尤其是这么小的孩子，更是要让家长费尽了心思。看来，我们家长也要与时俱进，用知识武装自己，才能跟上孩子的脚步，跟上时代的脚步啊！

今天，女儿学校要进行初选，就是在各个年级选出优秀的代表，参加区里的比赛，希望女儿能够入围，也不枉我们这几天的努力。