周日上午，女儿跳舞的时间，中场休息时，她就和好朋友张芷月说：“张芷（女儿一直都这么叫她这个朋友），跳完舞我们一起去游乐场玩，好吗？”我赶紧提醒她：“玥儿，今天不能去玩，我们昨天不是约好今天跳完舞去家具城看书橱的吗？”女儿一愣，看来她把这事给忘了。她看了看我，又看了看张芷月，张芷月也正充满期待地看着女儿。女儿转过头来，说：“妈妈，我想去游乐场玩，以后再去看书橱，行吗？”我坚决地告诉她：“不行，说好的，不能随便更改。”女儿见我不答应，就有点不高兴了，和张芷月一起去玩了。

    女儿的书越来越多了，在她的小桌子上摆得老高，有时候想找一本书都很困难，所以我和她爸商量，给她的小房间也买个小书橱，专门摆放女儿的书。现在，我都非常后悔当时装修房子时，为什么没有就女儿房间放个书橱这个问题而坚持到底，你看，现在又要忙着去买书橱。周六下午睡完午觉，我们已经逛了两个钟头，要找个喜欢的、又合适的书橱不容易啊。所以，我们约好今天早上跳完舞，一家人去相对远点的家具城逛一逛。当时，女儿是一口答应的，没想到今天又想着去玩了。

    舞蹈课结束，女儿又提起了这个话题。她说：“妈妈，我今天不想去看书橱，我就想去游乐场玩。”她拉着张芷月的手说：“妈妈，张芷月想玩那个陶瓷涂色，我和她一起去。”瞧这小家伙，怎么学会拉同伴一起来说了。

    我该答应她吗？看着孩子一脸的期待，我的心在动摇着。

    可转念一想：不行，女儿已经好几次言而无信的小事了，如果一次又一次地这样让她出尔反尔，会不会是对她的坏行为的一种姑息、纵容？何况，她爸爸也已经下来在舞蹈中心门口等我们了，说好的事情不可以随意变卦，正好借这事对女儿进行一次教育。

    我还是摇摇头说：“不行，我们昨天都已经说好的事，而且你也答应过的，怎么能说变就变？”女儿嘟起了小嘴，眼睛马上就红了。

    我不理她，继续说：“你和张芷月可以下个星期再去玩，这样，今天我们先约好来，下个星期天跳完舞，我们就一起去游乐场玩，好不好？”

    女儿还是不肯，拉着我的衣服，说：“不要，妈妈，我今天就想去，我就要今天去。”你看这孩子，态度强硬起来了，而且眼泪已经下来，还哭了起来。

    这时，张芷月妈妈也过来了，拉着女儿的手，说：“玥儿，我们下星期天再去玩，不敢哭了。”可女儿仍然不理，拉着我的衣服，边哭边说：“妈妈，我就要今天去玩，我就要今天去玩……”

    说实话，我非常烦孩子哭，尤其在公众场合，孩子一哭，我就觉得特别的烦，那天看到女儿这样无理取闹，我心里非常的火。我耐住性子，蹲下身子，拿出一张纸巾给她，对她说：“玥儿，妈妈可告诉你，今天在这里的都是你跳舞班上的同学，平时你都表现得非常好，现在你在这哭，让大家都看到，看到了一个无理取闹的玥儿，你会不会觉得不好意思？”这话有点效果，女儿停住了哭，看了看周围的小朋友（当时小朋友都在忙得回家，也没多少人注意她），擦起了眼泪。等她弄干净，我就牵着她往楼下走去。

    可到了大门口，女儿又说：“妈妈，我就是要和张芷月去玩，我不要书橱了，好不好？”说完，又哭了起来。我看着她，不知怎么办才好。不答应她吗？看她哭得伤心样。答应她吗？这样一哭闹我就心软答应，会不会成为孩子今后的一个坏习惯？不，不能答应。

    于是，我沉下脸，很严肃地对女儿说：“玥儿，今天你的表现让妈妈特别生气。妈妈是无论如何都不会答应你去游乐场玩的，因为去看书橱是我们昨天一起商量好要做的事，怎么可以说话不算话？那以后爸爸、妈妈还怎么相信你？快别哭了，这么多同学，妈妈不想在你同学面前跟你发火，所以请你马上停掉。”

    女儿看我这么严肃，也知道我说过的话一直都是算数，知道她再哭下去也是没有用的，所以渐渐地也不再哭了，但因为之前哭得确实比较伤心，很难一下停下来，还在不断地抽噎着。张芷月和她妈妈过来和我们说“再见”，女儿难过得眼泪又掉了下来。但我没理她，跟她们道过别后，就站在门口等女儿平静下来。

    而女儿见我态度坚硬，知道没有商量的余地，再看到好朋友已经走了，也就不再哭闹了，慢慢地平静下来，见我还在生气中，就开始拉着我的衣服求情了……

    后来，我反思女儿那天的行为，发现这段时间来，我们对女儿的耍赖行为有所姑息。就拿她玩电脑游戏这件事来说，我们规定她每天晚上只能玩十分钟（十分钟她只能收收菜，照管一下她的小摩尔），而且要背一首儿歌后才能玩。而从上个星期来，我们没有很好的监督她，儿歌没背了，玩的时间也延长，我们总在她的耍赖下妥协，让她多玩了几分钟，所以才会造成了那天事情的发生。

   我觉得作为一个人，讲诚信是为人之本。而我们做家长的有一个非常重要的任务：帮助孩子学会遵守约定。只有孩子从小养成了诚信的好习惯，才能在成年之后，获得社会的信任。

   　总结孩子的表现和自己的一些做法，在与玥爸商量之后，我觉得在培养孩子诚信，说话算话的习惯上，我们还需做到以下几点：

    一、借助故事，告诉玥儿言而无信的不好之处。在女儿喜欢看的故事中，刚好有一些小故事是跟诚信、信用有关的，当天回到家里，我就给她讲了《不讲信用的猴子》这个故事，讲了古代“烽火戏诸侯”的闹剧，用故事的形式告诉孩子自己的行为是不对，告诉她人不可无信用。

    二、和玥爸约定，一定要以身作则。要求孩子做到的，自己首先要做到；答应孩子的事，一定要做到；如果做不到的事情，千万别答应孩子。

    三、和玥儿约定，制定规则。当然制定的规则要简单易懂，容易遵守的。如每天只能玩十分钟游戏，要玩游戏必须背一首儿歌；如每次去超市不能随便买东西，一个星期只能有两次选择的机会；如一个星期可跟妈妈睡两个晚上……

    四、和玥爸约定，要坚持原则。对于一个五岁半的孩子，缺乏自制力，在面对规则时难免会产生反抗的心理和行为，但我们相约，一定不能轻易妥协，给孩子例外、开绿灯，一定要坚持原则。刚开始执行可能会有点困难，我相信，坚定的原则给孩子安全感，摇摆不定则让孩子无所适从。

    五、和玥儿约定，制定相应的惩罚措施，并严格执行。让女儿明白，不遵守规则，就要受到相应的惩罚，如超过的每天规定的游戏时间，就从第二天的时间里扣除；如多跟妈妈睡一个晚上，则扣除这个星期的零用钱……

    这些都是和玥儿商量之后定下来的规则、惩罚措施，我们尊重孩子的意见，同时也让孩子明白，生活中，规则是必须遵守的，如果违反规则，就必须承担由此带来的后果。