今天听了一节小数的初步认识。交流时大家普遍关注到了小数读法这一教学的重点。

以 123.123为例，您会读吗？

一百二十三点一二三

这有什么难的，是吧？那么小数的读法到底是怎样描述的呢？

仔细再读一遍上面这段话。

问题来了，为什么小数部分是这样读“是几读几”？

你可能说，这是为了区分整数部分和小数部分的不同。

你可能会说，这就是一个规定。

我想说，不同为什么不是其它读法；我想说其实每一个规定（见老文：长方体体积公式规定）都是有道理，有故事的。

回答这个问题，我们要先看整数部分是如何读的，每一个数位上的数带上它所在数位的计数单位，一（百）二（十）三，个位的计数单位是个或一，所以三就相当于三个或三个一。这是位值制是十进制计数法这一伟大发明的最核心之处，仅用十个阿拉伯数字（0-9）就可以表示无数个数。那么这样读整数就一目了然，小数部分为什么不这样啊？（很多孩子开始读的时候就是读作：一百二十三点一百二十三）因为这是小数部分的一二三，它表示的数量和前面不同。那可不可以加上计数单位一起读啊？我们试试，那 123.123 就得读成一百二十三点十分之一百分之二千分之三。怎么样，太麻烦、太啰嗦了。但不加单位会混淆吗？当然不会，因为有小数点啊，它很好地分隔开了整数与小数部分，这样我们就根据小数点来确定后面每一位的计数单位就行了。