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     蜗牛的爸爸——孩子是天生的哲学家

                 四川 谢华

每次孩子他爸与孩子疯玩时候，教育效果是最佳的。得到孩子心声是最真实的。

    在逗弄孩子中，我们的年龄和心态一并重归孩子美好世界。有了孩子，我们的童年生活就可以无所顾虑再来一次。孩子都十岁多了，今晚，孩子爸爸居然要剪贴一个小动物给孩子玩。或许久了没有剪贴的缘故，剪出了类似蜗牛形状。问儿子：“我给你剪了一个蜗牛，喜不喜欢。”儿子回答：“爸爸剪的是蜗牛的爸爸。”哈哈，我一看形状，的确胖乎乎的，不是特别像。这孩子居然懂得让老爸开心，蜗牛的爸爸！哈哈。

    他说：“我们的老师很喜欢孩子，老师叫我儿子呢。所以觉得老师喜欢我的。全班小男生都叫儿子。有一次，我们班里有名同学，总是调皮捣蛋，老师说‘龟儿子’要听话点哦！”我们当即笑倒！

   “我以后是不想当老师的哈，我的童年都是被教育伤害了的。”认真语气足以让我深刻反思。

   “我妈妈，总是认为最优秀的教育理念就想在我身上试验，我是我妈妈的实验品。”自从有了这句话，我心理暗示自己，教育无痕化，不要让孩子觉得教育模式来自哪本书上所说，只要让孩子感觉到快乐成长就是最好的。成人自以为是的教育，未必读懂了孩子需求！

    “妈妈，我我觉得在x班做示范毛笔字最有趣，因为他们喜欢问我的要多点。”好为人师的孩子，能提腕写几个毛笔字就觉得很有成功感。看来孩子天性使然，喜欢展示，喜欢被别人认可。

     “我喜欢X班，因为他们都很热情！”每次外出活动如果我带上了孩子，那些大哥哥大姐姐就很爱他，给他好吃的。被别人喜欢是每个孩子都期待的内心需要。

      “妈妈，我最喜欢你请哥哥姐姐到家了吃饭了。热闹着。”当然还可以展示儿子很简单的，在他看来很拿手的厨艺：炒蛋饼。金黄色的蛋饼搁置在白色盘里，再添加一片火腿肠，样式好看着。因为表扬声音多一点！他很有待客人的热情。好！

     言为心声，童心世界是一个未知领域的天空，在陪伴成长的岁月里，我从来不敢说自己洞悉了孩子世界，我只是触及到了孩子世界辽阔领域的边缘！

     每一个孩子都是一片天，那里，云彩飞扬，抑或是阴云密布，阳光朗照，抑或是雪雨笼罩，解读，从伴随成长开始！每一次成长都是未知的旅途，记得蔡笑晚的著作：《我的事业是父亲》，那么，我们做母亲的，在多重角色统一一体的时候，在家里“我的事业是母亲”。女人另外一半的天在家里！