第七单元  小数的初步认识知识点

1.小数有三部分组成：分别是小数的整数部分、小数点、小数部分。

2.小数的意义：分母是10的分数，可以写成一位小数，分母是100的分数可以写成两位小数。

一位小数表示十分之几，如0.5=，

两位小数表示百分之几，如0.05=，0.15=

把1平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1。

（1）如果把1米平均分成10份，每份是1 厘米。那么

1分米是 米，还可以写成0.1米。即：1分米=米= 0.1米

 3 分米是 米，还可以写成0.3米。即：3 分米=米= 0.3米

（2）如果把1米平均分成100份，每份是1 厘米。那么

1厘米是米，还可以写成0.01米。即：1厘米=米=0.01米

 3 厘米是 米，还可以写成（  ）米。即：3 厘米=米=0.03米

18 厘米是  米，还可以写成(    )米。即：18厘米=米=0.18米

（3）如果把1分米平均分成10份，每份是1厘米。那么

1厘米=  分米= 0.1分米=0.01米。

3厘米=  分米=  0.3分米=0.03米。

18厘米=  分米= 1.8分米=0.18米

(4) 易错点：8厘米=0.8米（错误）。正确答案是：8厘米=0.08米，转化时，要先想清楚单位间的进率是10还是100，再确定写成一位小数还是两位小数。

练习：6分米=（     ）米        6厘米=（    ）分米=（    ）米

26分米=（    ）米         26厘米=（    ）分米=（    ）米

6角= （      ）元         6分=（    ）角=（    ）元

16角=（      ）元         16分=（    ）角=（    ）元

1元4分=（   ）元    8角2分=（   ）元    5元3角=（   ）元  3千克=（   ）吨

9厘米=（   ）米      7分=（   ）元     35厘米=（   ）米   3克=（   ）千克

3.小数的大小比较：一定先比较小数的整数部分，整数部分大的，那个数就大，如果整数部分相同就比较小数部分的第一位（十分位），以此类推，直到比出大小为止。（有单位的一定要看看单位是否统一，不统一的要先换算单位）

易错点：小数的大小和小数的位数无关。

如：0.2和0.4之间的小数有无数个。比如：0.2<0.21<0.22<0.23<……<0.25<0.251<0.252<0.253<……<0.28<0.29<……<0.3

如：4.2>4.1999（正确）  (因为并不是小数的位数越多，小数就越大).

练习：2分米○ 0.2米   0.09米○米  3.9米○4.01米  0．35元○0.4元  4．6○4．59

9.2米○9.20米    0.98元○1元    米○0.3米   5元3分○5.3元   5元3角○5.3元

4. 小数的加减法：列竖式时，①一定要先把小数点对齐（也就是相同数位要对齐，整数和小数的整数部分对齐）②从低位算起 ③计算时与整数的加减法相同 ④写得数时别忘了点小数点，而且小数点也要对齐。

易错点：在小数加减法计算时，遇到小数和整数加减时，要把整数和小数的整数部分对齐，为了计算方便，也可以在整数个位的右下角先点上小数点，在再小数部分补0，如：1=1.0=1.00  2=2.0=2.00  等等。（尤其注意：12－3.9   ；  9＋8.3 等题的计算。）

0.6+0.5=0.11（错） 应该是0.6+0.5=0.11

0.05+1.7=2.2（错） 应该是0.05+1.7=0.05+1.70=1.75

5.4+3=5.7   （错）应该是5.4+3=5.4+3.0=8.4

9.8-7=9.1    (错)  应该是9.8-7=9.8-7.0=2.8

2-0.1=0.1   （错）应该是2-0.1=2.0-0.1=1.1

5. 小数的基本性质：在一个小数的末尾添上 0，小数的大小不变。

小数部分末尾的“0”可根据需要去掉或添加，小数的大小不变。

例： 1.5=1.5.=1.500;   3.00=3.0=3      0.01=0.010000

6.小数读写法：① 读法 →  汉字形式；   ② 写法→  阿拉伯数字。

7.比大小的两种情况：跑步的速度（如：50米跑，100米跑）是数越少越好，跳远、跳高是数越大越好。

8.小数不一定比整数小。（如：5.1 ＞5  ；1.3 ＞ 1等）