武湖下畈小学简介
(2009-11-17 13:23:05)
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育人环境改善办学条件教育主管部门教学工作武湖教育 |
分类: 随笔随感 |
武湖下畈小学简介
武湖下畈小学是一所村级完全小学,始创于1959年,设有6年级。专任教师18人,学历达标率100%。近几年来,在各级教育主管部门和地方政府的大力支持和引导下,我校本着教学为本,育人为本,强化教育教学观念,努力创设优良的育人环境。
一、努力改善办学条件,创设优雅的育人环境。
为了创建一个良好的育人环境,我校努力筹集资金,大力改善办学条件。学校先后建有藏书室、阅览室、仪器室、实验室、篮球。现在一进校门,平整笔直的甬路两旁,翠绿欲滴的冬青在镶贴着红色瓷砖文体长廊的映衬下,显得更加充满了勃勃生机。校园环境整洁,学生文质彬彬,老师个个争先,学校以良好的形象受到社会各界的一致好评。
二、严格执行课程计划,全面实施素质教育。
教书育人是学校的最终目标,为把学生培养成合格的高素质人才,努力提高教师的教育教学和科研水平,学校采取了多种方式来改进提高教师的教育教学效率。
1、狠抓教学常规工作,坚持原有的优良传统,对教师的备课,作业批改,教学随笔等及时检查指导,切实保证教学工作的正常进行。认真开展了集体备课,集中教师们的共同智慧,促进教师专业化成长。
2、坚持搞好校本教研,制度好校本培训方案,有计划、有步骤地开展活动。在教科研方面坚持听、评课制度,每次评课确定中心发言人,其他教师参评。另外校委会成员组成听课小组,按上级要求,随机对教师的课堂教学进行听课,切实提高了教学水平。
3、积极参与教育教学研究,开全、开足各类课程,根据我校实际相应开设地方课程丰富学生的知识。在各级教育主管部门的领导下,在全体教职工的共同努力下,我校的教育教学工作也取得了令人瞩目的成就。工作得到了当地群众和上级部门的一致认可,取得了良好的社会效应。