林荫路实验小学幼儿部大班

《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》 

                    知识竞赛方案

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》文件精神为指导，帮助教师理解和准确把握《纲要》、《指南》的理念和内涵，提升幼儿教师的专业素质和能力，防止和克服“小学化”倾向，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节。

  二、活动目的

  通过竞赛的形式营造学习《纲要》、《指南》的气氛，提高大班幼儿教师的专业素养，促进教师专业成长。

三、 竞赛活动时间及内容

1、 学习阶段：2015 年9月1日---2013年10月30日。

   组织教师通篇学习《指南》、《纲要》内容。

2、竞赛时间：2015年11月。

3、总结表彰：2015年11月末。   

四、奖励办法

按照卷面分数从高到低，评选出一等2名。

五、竞赛要求

由幼儿部统一命题，开卷考试，不得抄袭他人。

                                       林荫路实验小学幼儿部

                                  二〇一五年八月三十一日

               林荫路实验小学幼儿部大班

《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》 

                   知识竞赛活动总结

为了使幼儿部大班教师深入领会《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神内涵，不断提升保教水平，用科学的教育教学理念指导工作，为教师今后开展教学活动奠定理论基础。2015年11月10日，幼儿部大班组织开展了《纲要》、《指南》学习知识竞赛活动。

比赛内容围绕《纲要》《指南》中提出的目标、要求，以开卷笔试的形式进行，大家认真书写了答卷。答卷完成后，老师们还在一起座谈了今后如何在教学实践中灵活运用《纲要》和《指南》解决工作中的问题，气氛十分热烈。

本次竞赛活动进一步帮助教师领会了《纲要》和《指南》的基本思想和实施原则，使教师在日常工作中更加深了对《指南》的理解和吸纳，教育教学理念得到了很大的提升，使教师的专业化成长也迈上了一个新的台阶。

今后我们将继续结合《纲要》《指南》开展各种研讨竞赛活动，以促进教师对《纲要》《指南》的学习和内化，更加促进教师自身成长，提升专业理念。

附：

《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》    

                  知识竞赛成绩

一等奖：

       王筱莹92分    沙颖92分

二等奖：

       韩冬88分     耿雪86分    詹进红86分

 http://s3/small/001KzC96zy6X4d5WsqC42&690 

                             林荫路实验小学校幼儿部

                                  2015年11月17日