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5月30日上午，培训组织者邀请特级教师常州金坛市华罗庚实验学校潘建明校长给我们讲座。潘校长讲座的题目是“追求卓越的教育人生------优秀教师成长纵横谈”。潘校长的讲座给我们影响最深的是他的讲座风格别具一格，他非常注重与听课者的互动，这是一个比较有效的讲座形式。但在具体的讲座中，由于我们潘校长未能很好地进行调控，特别是对互动老师的点评不到位，未能很好的激发更多老师的积极参与，同时虽然潘老师对讲座稿做了精心准备，制作了PPT课件，但在具体的内容上还是让下面的听课者感到存在“严重”疏忽，将“志存高远”打成了“志成高远”，大家觉得一个特级教师一般不能这样；还有一个细节就是在他举例说明自己某种观点的时候，例举了“中日夏令营的较量”，其中时间、人数、相关具体内容都存在很大的“误差”，对于这样一个一度曾引起轰动效应的虽然已相隔久远的教育故事，台下的听众还是有点不能接受潘校长的“不严谨”；还有一个就是潘校长讲座的观点与他提供的实例不能很好的统一，往往观点与事例不“匹配”，这就让讲座大大的打了折扣，台下坐着的毕竟不是一般的老师，他们对讲座的内容和形式有着自己敏锐的洞察力和判断能力。但潘校长的许多观点和内容是很有针对性的，他从自己的成长、自己的教学实践中提炼出作为一名优秀教师必须具备的素质和品质，我认为这是一个让我们大家感触很多也深受启发的好讲座。潘校长与台下学员互动的“交锋”中让我们更加明白了：治学要严谨！

潘建明，现任常州金坛市华罗庚常实验学校党总支书记，江苏省教授级中学高级教师，江苏省“人民教育家培养工程”首批培养对象、江苏省特级教师、全国模范教师，常州市初中数学教育潘建明名师工作室领衔人。